Komputerowe „ćpanie”, pozytywne doradztwo zawodowe, szkoły inspirujące i te, które niszczą współczesnych uczniów – to tematyka lektur, do których zachęca Grażyna Zawadzka. Jest też kreatywna gra w karty dla dzieci i dorosłych. Wszystkie prezentowane pozycje dostępne są w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Suwałkach. Zachęcamy do jej odwiedzenia. Grażyna Zawadzka – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum […]
…po co nauczycielowi Canva to druga część tytułu poradnika korzystania z kolejnego narzędzia internetowego, prezentowanego przez Justynę Bober. Odpowiedź znajdziemy w pierwszej części tytułu: Od plakatu do komiksu. Poznanie Canvy pozwala nauczycielowi tworzyć plakaty i komiksy indywidualnie i z całą klasą. Ale to nie wszystkie możliwości tego narzędzia. By poznać inne, należy przeczytać ten, bogato […]
Kłopoty mogą być różne, także językowe, ponieważ polszczyzna jest nie tylko piękna, ale i trudna, jeśli chcemy posługiwać się nią starannie. W zachowaniu tej staranności przeszkadza czasem osłuchanie z formami niepoprawnymi, innym razem niepewność, którą ze słyszanych form należy wybrać. Kilka takich dylematów rozstrzyga Jolanta Kubrak w artykule „O kilku kłopotach językowych”. Zapraszamy do lektury. […]
Joanna Kalejta swój najnowszy artykuł rozpoczyna następującym przypomnieniem: „Jednym z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022 jest wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności – rozwój umiejętności zawodowych w edukacji formalnej i pozaformalnej, w tym uczeniu się dorosłych”. Czym jest Zintegrowana Strategia Umiejętności, co wchodzi w jej skład, dlaczego i w jakich obszarach jest wdrażana dowiemy […]
Czy Pani/Pan wie jakie zachowania pracowników uznawane są w [jednostce] za nieetyczne? Udzielenie odpowiedzi na to pytanie wymaga ustalenia wewnątrz jednostki, a w naszym przypadku – szkoły, jakiegoś zestawu obowiązujących wartości etycznych – pisze Andrzej Matusiewicz w artykule „Czy szkoły powinny mieć kodeksy etyczne? Konflikt interesów formą korupcji”. Odpowiadając na pytanie postawione w pierwszej części […]
Czy zastanawiali się Państwo kiedyś nad tym, co dokładnie znaczy „być wychowawcą”? Jakie obowiązki wiążą się z tą funkcją, jaka odpowiedzialność spoczywa na barkach wychowawcy, na przykład klasy? O tych obowiązkach, zadaniach, ale także roli wychowawcy w kształtowaniu klasy jako grupy i czuwaniu nad rozwojem podopiecznych pisze Joanna Stabińska w artykule „Być wychowawcą…” Wielokropek zachęca […]
Trudność ustąpi, gdy chęć przystąpi – to polskie przysłowie przywołuje Monika Kowalska, poświęcając swój artykuł refleksji nad motywacją młodych ludzi do nauki i pracy. Pracy rozumianej jako wykonywanie przyszłego zawodu, ale także głębiej – jako podejmowanie własnego rozwoju, świadomy wybór drogi życiowej i podążanie nią z nieustanną autorefleksją. Wnioski, które autorka podaje, formułuje na podstawie […]
„Innowacje to współpraca, efektywne prowadzenie procesów grupowych, pełne wykorzystanie potencjału wszystkich uczniów, dążenie do realizacji zamierzonych celów” – to tylko część odpowiedzi na pytanie postawione w tytule tekstu Doroty Hołowni Dudek „Dlaczego innowacje w III LO z Oddziałami Dwujęzycznymi w Suwałkach?”. Autorka, będąca jednocześnie nauczycielką tego liceum, stawia to pytanie, a następnie wyczerpująco na nie […]
Istotę dzisiejszych rozważań nad językiem można określić ewangelicznym cytatem „twoja mowa cię zdradza”. Dlaczego? Ponieważ formy wyrazów, które używamy i tworzymy często nie stanowią jedynie zagadnienia językoznawczego, ale mogą także wyrażać nasze podejście do kwestii społecznych, a nawet światopoglądowych. O jakie, na przykład, formy chodzi? Chociażby o takie jak pedagog i pedagożka. Zapraszamy do lektury […]
Czym jest ECVET? To Europejski System Akumulowania i Przenoszenia Osiągnięć w Kształceniu i Szkoleniu Zawodowym, wdrażany polskim szkolnictwie zawodowym od 2012 roku. Jak ten system funkcjonuje, co dzięki niemu mogą osiągnąć uczniowie i jak należy organizować zaplanowane w nim działania prezentuje w swoim artykule Joanna Kalejta. Zapraszamy do lektury. Joanna Kalejta – nauczyciel konsultant w […]
