FD-15 Spotkania nauczycieli oraz specjalistów pracujących w szkole mające na celu pogłębienie wiedzy i umiejętności z zakresu wspierania dobrostanu nauczycieli i uczniów: samoświadomość nauczycieli i uczniów, kompetencje w relacjach z uczniami, kompetencje w relacjach z rodzicami, sytuacje trudne a dobrostan w szkole, dobrostan uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wypalenie zawodowe nauczycieli a dobrostan uczniów. Adresaci: nauczyciele wszystkich typów szkół Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Dorota Koncewicz Liczba godzin dydaktycznych: 12 (4 seminaria po 3 godz. dyd.)

FD-61 Zakres szkolenia: warsztaty w Muzeum Pamięci Sybiru w Białymstoku, zwiedzanie Muzeum. Adresaci: zainteresowani nauczyciele szkół ponadpodstawowych z grupą do 10 uczniów Kierownik szkolenia/prowadzący: Jan Bielecki / edukatorzy Muzeum Pamięci Sybiru w Białymstoku Liczba godzin dydaktycznych: 5 Uwagi: Cena za udział od osoby zostanie podana po zgłoszeniu się grup. Zgłoszenia do 30 maja 2025.

FD-170 Zakres szkolenia: sztuka motywowania ucznia mającego trudności w nauce, umysł dziecka a myślenie strategiczne, budowanie lekcji wokół problemu strategicznego. Adresaci: nauczyciele matematyki szkół podstawowych Kierownik szkolenia/prowadzący: Milena Probola Liczba godzin dydaktycznych: 3

FD-87 Zakres szkolenia: warsztat pracy mentora i nauczyciela początkującego w praktyce szkolnej, edukacja włączająca, współpraca z rodzicami, rozwiązywanie konfliktów w szkole, innowacje pedagogiczne, ocena pracy nauczyciela, obserwacje lekcji. Adresaci: mentorzy i inni zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Jan Bielecki / eksperci ds. awansu zawodowego nauczycieli i edukatorzy Liczba godzin dydaktycznych: 15 (5 seminariów po 3 godz. dyd.)

FD-67 Zakres szkolenia: nauczyciele jako inicjatorzy współpracy międzynarodowej, projekty międzyszkolne i międzynarodowe: Erasmus, eTwinning, English Teaching Activities, doskonalenie języka angielskiego jako narzędzia komunikacji, wzajemne doskonalenie nauczycieli w zakresie nowoczesnego nauczania, metodyki nauczania języków obcych, wykorzystania technologii w nauce języka angielskiego; uczenie społeczno-emocjonalne (SEL), gamifikacja i wykorzystanie gier i zabaw, uczenie nastawione na działanie, kreatywne pisanie, organizowanie pracy w grupach. Adresaci: nauczyciele języka angielskiego w wychowaniu przedszkolnym, edukacji wczesnoszkolnej i klasach IV–VIII Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 12 (4 seminaria po 3 godz. dyd.) Uwagi: Z udziałem native speakerów.