OFERTA FORM DOSKONALENIA W LISTOPADZIE 2024 – SZYBKIE ZAPISY

20 listopada 2024 r. odbyło się w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach uroczyste rozdanie nagród i wręczenie dyplomów uczestnikom konkursu „Mój pierwszy milion”. Organizatorami konkursu byli: Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach, Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Suwałkach, Agencja Rozwoju Regionalnego “ARES” S. A. w Suwałkach oraz PKO Bank Polski Oddział 1 w Suwałkach. Komisja przyznała nagrody oraz wyróżnienia zgodnie z kryteriami określonymi w regulaminie konkursu, przyznając za pierwsze miejsce bon o wartości 500 zł, za drugie miejsce – bon o wartości 300 zł, a za trzecie miejsce bon o wartości 200 zł do Centrum Handlowego Plaza w Suwałkach. Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe za udział w konkursie. Laureaci konkursu: I miejsce – Wiktoria Jatkowska – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Płaskiej, opiekun – p. Ewa Pużyńska, II miejsce – Paulina Borawska – Zespół Szkół CKR im. Bolesława Podedwornego w Niećkowie, opiekun – p. Anna Mazurkiewicz, III miejsce – Karolina Pawlukanis – Zespół Szkół CKR im. Wincentego Witosa w Suwałkach, opiekun – p. Sabina Harasim. Wyróżnienia otrzymali: Aleksandra Kurzyna – Zespół Szkół CKR im. Bolesława Podedwornego w Niećkowie, Brayan Danielczyk – Szkoła Podstawowa nr 4 w Suwałkach, Kamila Trzonkowska – Zespół Szkół CKR im. Wincentego […]

W dniach 14-21 listopada 2024 r. pod hasłem “Czytanie daje siłę!” obchodzimy III Ogólnopolski Tydzień Biblioterapii. „Biblioterapia to zamierzone oddziaływanie poprzez czytanie, słuchanie lub oglądanie odpowiednio dobranych książek, fragmentów utworów, oglądanie i słuchanie adaptacji utworów literackich. Ma na celu kształtowanie właściwych postaw, pracy nad sobą, samoakceptacji, przyczynia się do uświadomienia dziecku trudnych sytuacji i uczy reakcji na nie, daje szansę nabrania wiary w siebie, wpływa pozytywnie na emocjonalne stany.” Źródło: https://biblioteka.pl/temat/Biblioterapia Zachęcamy do zapoznania się z kolekcją Wakelet dotyczącą biblioterapii: https://wakelet.com/wake/zn6SEzmGByACleQj2lJ2U oraz zestawieniem bibliograficznym materiałów dostępnych w zbiorach naszej Biblioteki: „Biblioterapia”. oprac. Cecylia Radzewicz

Zapraszamy 25 listopada 2024 r. o godzinie 15.30 na szkolenie dla nauczycieli i bezpłatną wizytę studyjną w Fundacji Teen Ranch Polska w Kopanicy. Spotkanie będzie okazją do wymiany doświadczeń, inspiracji, promocji dobrych praktyk i organizacji wolontariatu w Korpusie Solidarności, m.in. dowiemy się też jak zadbać o samopoczucie w pracy, stworzyć przestrzeń do nawiązywania więzi, zadbać o siebie i o innych. Liczba miejsc ograniczona. Zapraszamy do zapisów: https://cen.suwalki.pl/event-pro/klub-innowacyjnych-nauczycieli-da-sie-siec-wspolpracy-i-samoksztalcenia-nauczycieli-2/ oprac. Justyna Bober

“Kreatywność jest zdolnością człowieka do tworzenia wytworów nowych i wartościowych – to znaczy cenniejszych pod jakimś względem (estetycznym, praktycznym, naukowym itd.) od tego, co było do tej pory. Cechą definiującą kreatywność, obok nowości, jest wartość – człowiek kreatywny wobec tego to ktoś, kto jest zdolny generować pomysły, które czynią nasz świat lepszym, bardziej prawdziwym lub piękniejszym.”[1] Krzysztof J. Szmidt w swojej książce pt. „Trening kreatywności” Zapraszamy Państwa do zapoznania się z prezentacją multimedialną na temat kreatywnego nauczyciela oraz kreatywności w edukacji. https://wakelet.com/wake/RAoXiOpps4H2khfhngs6T oprac. Grażyna Bogdanowicz

Termin „sztuczna inteligencja” po raz pierwszy pojawił się w latach pięćdziesiątych XX wieku. Przez wiele dekad nowoczesne technologie oparte na AI były wykorzystywane głównie w nauce. Sytuacja zmieniła się w listopadzie 2022 roku, wraz z premierą ChatGPT – chatbota, który generuje odpowiedzi na pytania zadawane przez użytkowników. Temat sztucznej inteligencji stał się globalny, a dziś dotyczy niemal każdego aspektu ludzkiego życia – również edukacji. Źródło: https://www.nowaera.pl/sztuczna-inteligencja-w-szkole-szansa-czy-zagrozenie Zagadnienie sztucznej inteligencji w edukacji stanowi jeden z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025. Zachęcamy do zapoznania się z kolekcją Wakelet, dotyczącą sztucznej inteligencji w edukacji: https://wakelet.com/wake/e1sOFowf_rBaDEX1zjXu6 oraz zestawieniem bibliograficznym materiałów dostępnych w zbiorach naszej Biblioteki: „Sztuczna inteligencja w edukacji”. oprac. Cecylia Radzewicz

29 października 2024 r. w siedzibie Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach odbyło się II spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego w subregionie suwalskim. Prowadzący podjęli tematykę doradztwa na wszystkich etapach edukacji poprzez analizę potrzeb i dobrych praktyk w ramach Drugiego Obszaru oddziaływania ZSU 2030 (Rozwijanie umiejętności w edukacji formalnej – kadry zarządzające). W spotkaniu udział wzięli dyrektorzy, nauczyciele i doradcy zawodowi pracujący w przedszkolach i szkołach podstawowych. Dobre praktyki w zakresie zwiększania kompetencji dzieci zaprezentowała p. Monika Ciak, reprezentująca Dwujęzyczne przedszkole firmowe Fabryki Mebli “Forte” S.A., która przestawiła ofertę edukacyjną przedszkola „Kids&Co”. Działalność opiera się na prowadzeniu Międzynarodowego Dwujęzycznego Przedszkola i Żłobka, w którym realizowany jest autorski program rozwoju inteligencji emocjonalnej oraz umiejętności społecznych. Nauczyciele pracują metodą immercji językowej, która gwarantuje naturalną dwujęzyczność dzieci. Podopieczni mają możliwość uczestniczenia w szeregu zajęć rozwijających, taki jak: nauka języka hiszpańskiego, kodowanie, logiczne myślenie, robotyka, mnemotechniki, sensoryka, zajęcia sportowe. Dzieci uczą się z metodą Skutecznego Zdziwienia, w której literki mają określone dźwięki, a podejście do czytania i pisania jest holistyczne. Innym przykładem na wzmacnianie i rozwijanie kompetencji dzieci jest oferta edukacyjna Przedszkola Leśna Baza. Panie Marta Olfier i Agnieszka Kalinko, zaprezentowały metody inspirowane skandynawskimi przedszkolami, w których główną ideą jest „zanurzenie dziecka w naturze”. Podstawa programowa […]

28 października w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i Szkole Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im. gen. bryg. pil. Witolda Urbanowicza w Suwałkach odbyła się konferencja naukowo-metodyczna „WF z AWF: Aktywny dzisiaj dla zdrowia w przyszłości”. Nowoczesne podejście do aktywności ruchowej i wychowania fizycznego z udziałem wybitnych postaci świata nauki, pracujących na rzecz poprawy zdrowia i kondycji fizycznej dzieci i młodzieży w Polsce, twórców nowych koncepcji i nowego spojrzenia na tematykę zdrowia i kondycji fizycznej. Ponad 70 nauczycieli i dyrektorów szkół z całego województwa, mogło zapoznać się z propozycjami zmian w szkole. Odbyły się warsztaty, które budziły wiele emocji. Zaangażowanie nauczycieli i ich aktywny udział w tych warsztatach pokazał, że propozycje zmian i przedstawiona koncepcja nowego podejścia są ciekawą propozycją, a nauczyciele są otwarci i zainteresowani ich wdrażaniem. Dyskusja podsumowująca to wydarzenie pokazała wspólną troskę o stan zdrowia i kondycję fizyczną naszego społeczeństwa.

22 października br. w Puńsku w Liceum Ogólnokształcącym z Litewskim Językiem Nauczania im. 11 Marca oraz w Szkole Podstawowej z Polskim i Litewskim Językiem Nauczania im. Dariusa i Girenasa odbyło się kolejne spotkanie członków „Klubu Dyrektora”. Tym razem uczestnicy interesowali się szkolnictwem mniejszości litewskiej na Suwalszczyźnie oraz systemem oświatowym w Litwie. Pierwszy temat, na przykładzie swoich szkół, przedstawili dyrektorzy: Jan Wydra i Alwid Piotr Niewulis, a drugi – dyrektorki szkoły podstawowej w Sangrudzie (Litwa): Vida  Šalčiuvienė i Egle Daunoravičienė. Szersze spojrzenie na krajowe systemy oświatowe umożliwiła prezentacja systemu oświatowego w Hiszpanii. Uczyniła to Lidia Kłoczko, dyrektor Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, uczestnicząca we wrześniu br. w wyjeździe studyjnym do Granady w ramach Programu „Erasmus”.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji zaprasza beneficjentów swoich programów do udziału w wyjątkowym konkursie fotograficznym Selfie+, to doskonała okazja, aby podzielić się efektami swojej pracy i pokazać, jak wasze projekty wpływają na edukację i społeczności. Dlaczego warto wziąć udział? Zdjęcia mają niezwykłą moc opowiadania historii i dokumentowania osiągnięć. Właśnie dlatego zdecydowaliśmy się na konkurs fotograficzny – to prosty, ale efektywny sposób na pokazanie rezultatów waszych działań. Najlepsze zdjęcia wyłonione przez naszych ekspertów zostaną nagrodzone, a także będą inspirować innych do działania na rzecz edukacji. Kategorie konkursowe: 1. Twój projekt w jednym ujęciu – przedstaw główny temat działań projektowych za pomocą jednego zdjęcia. 2. Wartości Europejskie w Nowej Perspektywie – pokaż, jak Twój projekt wpływa na aktywność uczestników i ich zaangażowanie w europejski wymiar edukacji, uwzględniając priorytety Nowej Perspektywy: Cyfrowy świat, Działania społeczne, Ekologia, Wyrównywanie szans, Synergia. Nagrody: W kategorii „Twój projekt w jednym ujęciu” przyznamy I, II i III miejsce. W kategorii „Wartości Europejskie w Nowej Perspektywie” wyróżnimy najlepsze zdjęcia w pięciu nominacjach odpowiadających priorytetom Nowej Perspektywy. Dodatkowo, eksperci wybiorą Zdjęcie Roku. Zasady udziału: 1. Zapoznaj się z regulaminem konkursu https://selfieplus.frse.org.pl/konkurs-2024 2. Wybierz jedno zdjęcie z projektu, które najlepiej pasuje do wybranej kategorii. 3. Zaloguj się do panelu użytkownika na platformie […]