Placówka akredytowana przez Podlaskiego Kuratora Oświaty decyzją SPiKU.5470.3.2020 z dnia 13 lipca 2020 r.
FD-72 Zakres szkolenia: sensoryczne wiosenne i wielkanocne prace plastyczne, wiosenne gry i zabawy ruchowe, wiosenne aktywności w plenerze, masy plastyczne inspirowane wiosną. Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele świetlicy oraz inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Grażyna Safianowska Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-39 Zakres szkolenia: metoda „6 klocków” jako pomoc w codziennej praktyce edukacyjnej, przedstawienie wybranych zadań z wykorzystaniem klocków lego, rozwijających dziecko w obszarach: umysłowym, fizycznym, społecznym i emocjonalnym, przedstawienie ćwiczeń rozwijających umiejętności: matematyczne, polonistyczne, percepcyjne, fizyczne oraz poszerzających kompetencje społeczno-emocjonalne i umiejętności pracy w zespole. Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego i klas I–III oraz wszyscy zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Ida Rusanowska Liczba godzin dydaktycznych: 6 (2 seminaria po 3 godz. dyd.) Uwagi: Cztery pierwsze spotkania sieci odbyły się w październiku, listopadzie i grudniu 2024 oraz styczniu 2025 roku.
FD-167 Zapraszamy na kolejne spotkanie z cyklu “Z polskim w świat” w ramach sieci współpracy Język polski (nie) taki obcy. Gościem spotkania będzie dr Kamila Kwiatkowska, glottodydaktyczka, lektorka, logopedka, współautorka i redaktorka serii podręczników do nauczania języka polskiego „Język polski bez granic”, z zamiłowania slawistka, podróżniczka i pasjonatka dobrej kuchni. Od 2017 roku wykładowczyni w Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców UMCS w Lublinie, w latach 2013-2017 pracowała jako wykładowca na Mołdawskim Uniwersytecie Państwowym w Kiszyniowie w Zakładzie Tłumaczeń i Lingwistyki Stosowanej na Wydziale Języków Obcych i Literatury, a od roku 2021 jest lektorką języka polskiego w Katedrze Języka Polskiego i Literatury na Uniwersytecie w Zagrzebiu. Zakres szkolenia: okiem lektora, czyli o nauczaniu języka polskiego jako obcego w Chorwacji, słów kilka o specyfice systemu edukacji wyższej w Chorwacji, wyzwania w budowaniu motywacji i zaangażowania do nauki języka polskiego, kryminał jako narzędzie glottodydaktyczne, Podczas spotkania porozmawiamy z naszym gościem nie tylko o wyzwaniach w nauczaniu języka polskiego jako obcego w Chorwacji i specyfice systemu edukacji wyższej, ale także o sposobach na budowanie motywacji i zaangażowania do nauki języka polskiego z kryminałem w tle. Adresaci: nauczyciele uczący dzieci, młodzież z doświadczeniem migracji, wielokulturowości, nauczyciele języka polskiego jako obcego, rodzice, […]
FD-52 Zakres szkolenia: jak łatwo i szybko zorganizować dowolną imprezę integracyjną (impreza na hasło, Ćwierćland), nauka prostych tańców integracyjnych, gry i zabawy plastyczno-muzyczne. Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Jadwiga Krzyżewska Liczba godzin dydaktycznych: 4
KP-1 Szczegółowy program został opracowany na podstawie ramowego programu kursu pedagogicznego dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu do rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z sierpnia 1993 r. oraz z uwzględnieniem wymagań dotyczących przygotowania pedagogicznego nauczycieli praktycznej nauki zawodu wynikających z rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023, poz. 2102). Zakres kursu: podstawy wiedzy o nauczaniu i wychowaniu, metodyka nauczania praktycznej nauki zawodu, hospitacja zajęć. Adresaci: osoby zainteresowane uzyskaniem kwalifikacji pedagogicznych, nauczyciele praktycznej nauki zawodu w technikach, branżowych szkołach I stopnia, branżowych szkołach II stopnia i szkołach policealnych, niezbędnych do prowadzenia praktycznej nauki zawodu w systemie oświaty szkolnej, np. warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego, ośrodkach adaptacji zawodowej, nauki zawodu dla młodocianych w firmach, zakładach prywatnych w różnych branżach i specjalnościach, kwalifikacyjnych kursach zawodowych, kursach umiejętności zawodowych. Kierownik kursu / prowadzący: dr Joanna Kalejta-Kulbacka / dr Dorota Koncewicz, dr Joanna Kalejta-Kulbacka, Bożena Anuszkiewicz, Bogumił Węcek Liczba godzin dydaktycznych: 150 Uwagi: Planowany czas trwania kursu: październik 2024 r. – marzec 2025 r. Osoba do kontaktu w sprawie organizacji kursu: dr Joanna Kalejta-Kulbacka, nauczyciel konsultant, e-mail: joanna.kalejta@cen.suwalki.pl; tel: 519 87 18 36
FD-4 Zakres szkolenia: relacje polsko-tureckie w okresie nowożytnym, związki polsko-tureckie w XIX wieku, związki polsko-tureckie w XX wieku. Adresaci: nauczyciele przedmiotów humanistycznych oraz inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Jarosław Schabieński Liczba godzin dydaktycznych: 3 Uwagi: Uczestnicy otrzymają prezentację multimedialną przedstawiającą omawiane treści.
FD-23 Zakres szkolenia: czym jest myślenie wizualne? dlaczego notatki wizualne są skuteczne? metoda Cornella, Sketchnotka, formy notatek, elementy notki graficznej, pomysły na elementy graficzne. Adresaci: zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Jan Bielecki Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-42 Zakres szkolenia: popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji uczniów, dostosowanych do potrzeb rynku pracy. Adresaci: nauczyciele przedmiotów zawodowych Kierownik szkolenia/prowadzący: Bogumił Węcek Liczba godzin dydaktycznych: 3 Uwagi: Uczestnicy otrzymają zestaw pakietów edukacyjnych.
FD-73 Zakres szkolenia: kształtowanie wyobraźni przestrzennej, kreatywności oraz poczucia estetyki, wykonanie elementów dekoracji do sal lekcyjnych w klimacie świątecznym, ozdobienie świątecznego stołu. Adresaci: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, świetlicy, wychowawcy i inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Olga Kłoczko Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-22 Zakres szkolenia: zasady tworzenia poprawnej informacji zwrotnej, jak krytykować i jak chwalić, aby odniosło to pożądany skutek, ustosunkowanie, fakt, ocena –formułowanie odpowiednich komunikatów. Adresaci: wychowawcy i zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Ida Rusanowska Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-34 Zakres szkolenia: wprowadzenie do sztucznej inteligencji, praktyczne narzędzia AI w edukacji, bezpieczeństwo i etyka w korzystaniu z AI w edukacji, praktyczne ćwiczenia. Adresaci: zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Grzegorz Kalejta Liczba godzin dydaktycznych: 3
FD-63 Zakres szkolenia: metody, narzędzia dydaktyczne i techniki pracy efektywnie wspierające uczniów zdolnych (i nie tylko), praktyczne pomysły na własne lekcje z uczniem zdolnym oraz z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych, edukacja włączająca i praca ze zróżnicowanym zespołem uczniów, przygotowanie ucznia do egzaminu ósmoklasisty, metody, narzędzia dydaktyczne i techniki pracy dostępne w sieci i ich zastosowanie w nauczaniu, praca z uczniem z doświadczeniem migracyjnym w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego, zmiany w podstawie programowej z języka polskiego oraz nauczanie bez prac domowych, propozycje opracowania nowych lektur, dzielenie się wiedzą i doświadczeniami, wsparcie merytoryczne i metodyczne, tematyka wskazana przez uczestników. Adresaci: nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych Kierownik szkolenia/prowadzący: Teresa Zaforymska Liczba godzin dydaktycznych: 3 Uwagi: Spotkania stacjonarne i online.
FD-24 Zakres szkolenia: istota zachowań destrukcyjnych u uczniów, rola zachowań destrukcyjnych, wyzwania w pracy z uczniem przejawiającym zachowania destrukcyjne. Adresaci: nauczyciele wszystkich typów szkół Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Dorota Koncewicz Liczba godzin dydaktycznych: 3
FD-64 Zakres szkolenia: lektury w szkole podstawowej i pomysły na ich omawianie zawarte w publikacji „Mój lekturownik”, praktyczne ćwiczenia, notatki graficzne, schematy i mapy myśli, wykorzystanie interaktywnych quizów i filmów dostosowanych do potrzeb współczesnych uczniów, rozwijanie kompetencji językowych i umiejętności tworzenia różnych form wypowiedzi pisemnych. Adresaci: nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober / Izabella Bartol – autorka publikacji „Mój lekturownik” WSiP Liczba godzin dydaktycznych: 2
FD-35 Zakres szkolenia: wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych nauczycieli i uczniów, tworzenie multimedialnej książki z wykorzystaniem programu Book Creator, podstawowe narzędzia programu – dodawanie tła, tekstu, obrazów, rysowanie, nagrywanie dźwięku, stworzenie publikacji konkursowej z uczniami. Adresaci: bibliotekarze, nauczyciele języka polskiego i nauczyciele języka obcego, wszyscy zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-53 Zakres szkolenia: wiosenne elementy dekoracyjne z wykorzystaniem sztuki origami i elementów systemu Edukacja przez ruch, pomysły na świąteczne ramki, ścianki i kiermasze. Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Jadwiga Krzyżewska Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-5 Zakres szkolenia: proceduralno-prawne ramy funkcjonowania samorządu uczniowskiego, planowanie pracy samorządu uczniowskiego, prezentacja i omówienie poradników dla opiekunów samorządów uczniowskich. Adresaci: opiekunowie samorządu uczniowskiego Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Jarosław Schabieński Liczba godzin dydaktycznych: 3 Uwagi: Uczestnicy seminarium otrzymają publikację Samorząd uczniowski w szkole. Poradnik dla wychowawców, opiekunów i liderów.
KK-1 Zakres kursu: Przywództwo edukacyjne w szkole. Przywództwo dla uczenia się i rozwoju indywidualnego. Polityka oświatowa – dyrektor jako lider w środowisku. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Zarządzanie strategiczne w kontekście prawnym, społecznym i finansowym. Zarządzanie własnym rozwojem zawodowym. Adresaci: nauczyciele zainteresowani uzyskaniem kwalifikacji do zajmowania stanowisk kierowniczych w oświacie, wicedyrektorzy nieposiadający takich kwalifikacji Czas trwania kursu: sierpień 2024 – maj 2025 Osoby prowadzące: Lidia Kłoczko, Jan Bielecki, dr Dorota Koncewicz, Andrzej Matusiewicz, dr Jarosław Schabieński, Jarosław Cezary Słabiński, Joanna Soćko Liczba godzin dydaktycznych: 210
FD-90 Zakres szkolenia: organizacja krajoznawstwa i turystyki, rodzaje i formy krajoznawstwa i turystyki, przygotowanie i dokumentowanie wycieczki szkolnej, zasady bezpieczeństwa i higieny na wycieczkach szkolnych, przepisy prawne. Adresaci: nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli Kierownik szkolenia/prowadzący: Jarosław Cezary Słabiński Liczba godzin dydaktycznych: 10
FD-79 Zakres szkolenia: uczeń z uszkodzeniem słuchu w szkole ogólnodostępnej, uczeń z uszkodzeniem wzroku w szkole ogólnodostępnej, praktyczne wykorzystanie języka migowego i systemu Brajla w pracy z uczniami. Adresaci: nauczyciele wszystkich typów szkół Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Dorota Koncewicz Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-83 Zakres szkolenia: rozwijanie kompetencji społecznych, w tym komunikacyjnych na zajęciach rewalidacyjnych, przykładowe aktywności, gry, ćwiczenia i zadania na zajęciach rewalidacyjnych w ramach TUS, konstruowanie kart pracy na zajęcia rewalidacyjne w ramach rozwijania kompetencji społecznych. Adresaci: zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Joanna Stabińska Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-104 Zakres szkolenia: ekologiczny styl życia – kształtowanie świadomości ekologicznej, literatura o tematyce ekologicznej dla nauczycieli i bibliotekarzy wspierająca kształtowanie proekologicznych postaw i nawyków w życiu codziennym, inspiracje dotyczące edukacji ekologicznej dostępne do wykorzystania w źródłach internetowych. Adresaci: zainteresowani bibliotekarze Kierownik szkolenia/prowadzący: Katarzyna W. Urbańska / Cecylia Radzewicz, Katarzyna W. Urbańska Liczba godzin dydaktycznych: 3
FD-65 Zakres szkolenia: kiedy i jak stosować metody aktywizujące pracę uczniów, metody aktywizujące w pracy: z lekturą obowiązkową, tekstem poetyckim, nad doskonaleniem sprawności językowej uczniów, zagadnieniami gramatycznymi, propozycje rozwiązań metodycznych. Adresaci: nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych Kierownik szkolenia/prowadzący: Jolanta Kubrak Liczba godzin dydaktycznych: 5
FD-54 Zakres szkolenia: tradycje związane z jajkiem i palmą wielkanocną, techniki zdobienia jaj, zdobienie palm wielkanocnych za pomocą kwiatów z kolorowej krepiny. Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej Kierownik szkolenia/prowadzący: Jadwiga Krzyżewska / Zyta Boćwińska, Jadwiga Krzyżewska Liczba godzin dydaktycznych: 4
FD-6 Zakres szkolenia: polityczna struktura absolutyzmu jako przesłanka oświecenia, masoneria i iluminaci, kontrowersje wokół dziedzictwa oświecenia, filozofia postępu. Adresaci: nauczyciele przedmiotów humanistycznych oraz inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Jarosław Schabieński Liczba godzin dydaktycznych: 3 Uwagi: Uczestnicy otrzymają prezentację multimedialną przedstawiającą omawiane treści.
FD-67 Zakres szkolenia: nauczyciele jako inicjatorzy współpracy międzynarodowej, projekty międzyszkolne i międzynarodowe: Erasmus, eTwinning, English Teaching Activities, doskonalenie języka angielskiego jako narzędzia komunikacji, wzajemne doskonalenie nauczycieli w zakresie nowoczesnego nauczania, metodyki nauczania języków obcych, wykorzystania technologii w nauce języka angielskiego; uczenie społeczno-emocjonalne (SEL), gamifikacja i wykorzystanie gier i zabaw, uczenie nastawione na działanie, kreatywne pisanie, organizowanie pracy w grupach. Adresaci: nauczyciele języka angielskiego w wychowaniu przedszkolnym, edukacji wczesnoszkolnej i klasach IV–VIII Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 12 (4 seminaria po 3 godz. dyd.) Uwagi: Z udziałem native speakerów.
FD-26 Zakres szkolenia: emocje – podejście do emocji w myśl Racjonalnej Terapii Zachowań (RTZ); celem jest ukazanie racjonalizacji naszych emocji i nauki dystansu do spraw, którymi się zajmujemy, kryzys suicydalny – omówienie aktualnego stanu problemu w Polsce oraz wykazanie teoretycznych i praktycznych aspektów samouszkodzeń i samobójstw wśród dzieci i młodzieży, uzależnienia – środki uzależniające (w tym fentanyl); mechanizmy i mechanizmy zaradcze/profilaktyczne, współczesne zagrożenia – wpływ mediów społecznościowych na młodych; dobre i złe strony social mediów; zapobieganie negatywnemu wpływowi mediów społecznościowych. Każdy z bloków będzie obejmował: profilaktykę oraz sposoby zaradcze, umiejętne prowadzenie rozmowy z rodzicami i uczniami, a także dbanie o dobrostan. Adresaci: zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli, wychowawcy, pedagodzy szkolni i psychologowie, dyrektorzy szkół i przedszkoli Kierownik szkolenia/prowadzący: Anna Peza / Anna Peza, Leszek Dowgiałło – edukator, profilaktyk i wykładowca akademicki Liczba godzin dydaktycznych: 8 Uwagi: Płatność po potwierdzeniu udziału przez kierownika kursu. Ilość miejsc ograniczona (20 miejsc) – decyduje kolejność zgłoszeń. Cena kursu uzależniona jest od liczby osób biorących udział w kursie i może ulec zmianie.
Kadra merytoryczna Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach składa się z 20 nauczycieli konsultantów, 4 nauczycieli doradców metodycznych i 8 nauczycieli bibliotekarzy.