OFERTA FORM DOSKONALENIA W LUTYM 2025 – SZYBKIE ZAPISY

Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach serdecznie zaprasza dyrektorów szkół, nauczycieli i czytelników Biblioteki Pedagogicznej w Suwałkach na spotkanie autorskie z Marcinem Kostrzyńskim, które odbędzie się 6 marca 2025 r. o godz. 17.30 w siedzibie Centrum, ul. Mikołaja Reja 67B. Żyjemy w coraz bardziej obcym środowisku. Tworzymy przestrzeń technologiczną wokół siebie- efektywną- lecz obcą. W każdym z nas głęboko zakorzeniony jest świat dzikiej przyrody. Psychologowie udowodnili, że kontakt z przyrodą pozytywnie wpływa na nasz mózg. W lesie świetnie się regenerujemy i odpoczywamy. Widzimy świat z innej perspektywy, nie czujemy presji. Obserwowanie dzikich, wolnych zwierząt jest najbardziej odprężającym doświadczeniem. W ten niesamowity i tajemniczy świat dzikiej przyrody zabierze nas znawca i miłośnik przyrody Marcin Kostrzyński zwany Marcinem z lasu, dziennikarz i filmowiec zajmujący się dziką przyrodą, a także autor wielu książek, m.in.: “Gawędy  o wilkach i innych zwierzętach”,  “Przyrodyjki”, “Puszcza” czy “Plotki o zwierzętach dementuje Marcin Kostrzyński”. Wstęp na spotkanie autorskie jest bezpłatny – prosimy o rejestrację na spotkanie poprzez link rejestracyjny: https://docs.google.com/forms/d/1hkqqB1FOJv5sNwPJ1rRhntQeYCz4bmkCY9Dx4VOvyl0/edit

Uchwałą Senatu RP z 29 października 2024 r. zdecydowano o ustanowieniu roku 2025 Rokiem Władysława Reymonta (M.P. 2024 poz. 929 ). Laureat Nagrody Nobla w dziedzinie literatury, którą Akademia Szwedzka przyznała mu 13 listopada 1924 r. za powieść “Chłopi”. Zdobył popularność dzięki powieściom “Ziemia Obiecana” i “Komediantka”. “Uniwersalna, ponadczasowa treść Chłopów sprawiła, że przetłumaczono powieść na 29 języków, powstały także jej filmowe adaptacje oraz różne inscenizacje” – uzasadnia Senat w uchwale. 5 grudnia 2025 roku przypada 100. rocznica śmierci pisarza. Poszukujących informacji na temat patrona roku zapraszamy do przejrzenia materiałów publikowanych w sieci: https://wakelet.com/wake/p_H6WN6V736hlQEJVEXjb oraz sięgnięcia po literaturę dostępną w naszych bibliotecznych zbiorach. oprac. Katarzyna Romanowska

Stefan Żeromski zapisał się w historii polskiej literatury jako jeden z najważniejszych pisarzy swojej epoki. Kojarzony jest z prozą, choć pisywał także wiersze, dramaty, zajmował się działalnością publicystyczną, był aktywny społecznie, a wszystkie pola jego działalności powiązane były z troską o przyszłość Polski. źródło: https://www.polskieradio.pl/39/156/artykul/2383418,stefan-zeromski-pisarz-prezydent-sumienie-narodu Sejm ustanowił Stefana Żeromskiego Patronem Roku 2025. Przygotowaliśmy dla Państwa kolekcję Wakelet prezentującą sylwetkę pisarza. https://wakelet.com/wake/rRpzpRcTpb9oR6isaLAcv oprac. Grażyna Bogdanowicz

Drodzy Nauczyciele, Wychowawcy, Dyrektorzy, otrzymują Państwo nowy Informator z propozycjami form doskonalenia zawodowego w drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025. Zapraszamy do zapoznania się z ofertą szkoleniową dla nauczycieli, nadal polecamy programy edukacyjne związane z kierunkami polityki oświatowej, np.: „Bezpieczeństwo w szkole i poza szkołą”. Zachęcamy do udziału w szkoleniach, kursach, sieciach współpracy i samokształcenia nauczycieli, seminariach, warsztatach, konferencjach. Informacje bieżące znajdą Państwo na naszej stronie internetowej: cen.suwalki.pl. Jednocześnie przypominamy, że na wszystkie formy uczestnicy zapisują się elektronicznie. Formularze zgłoszeniowe znajdują się na stronie internetowej, przy każdej formie doskonalenia. W obecnym Informatorze promujemy także naszą nową publikację pt. „Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w praktyce”, która niebawem zostanie przesłana do Państwa szkół i placówek. Korzystanie z naszych usług to obopólne korzyści: Państwo uczą się od nas, my uczymy się od Państwa, a więc wzajemnie się ubogacamy. Zachęcamy też do publikowania materiałów edukacyjnych, artykułów i scenariuszy zajęć w kwartalniku edukacyjnym CENne Wiadomości. Wspólne działania, wzajemne wsparcie i dzielenie się pomysłami przynoszą pozytywne efekty i satysfakcję zawodową Lidia Kłoczko dyrektor Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach

Szanowne Nauczycielki, Szanowni Nauczyciele W związku z projektem realizowanym przez Instytut Badań Edukacyjnych we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej dotyczącym reformy programowej kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych i przedszkolach zwracamy się do Państwa z prośbą o zaangażowanie w działania związane z powyższym projektem. Osoby zainteresowane powinny zgłaszać się do koordynatorów przedmiotowych. Wykaz koordynatorów wraz z adresami e-mail udostępniamy Państwu w poniższej tabeli. Zachęcamy Państwa do udziału ww. projekcie. Dziękujemy Państwu za wsparcie i zaangażowanie w działania na rzecz zmiany podstaw programowych w szkołach podstawowych i przedszkolach. Kontakt do koordynatorów regionalnych: Pani Monika Bągart – Dyrektor Delegatury w Łomży Kuratorium Oświaty w Białymstoku, tel. (86) 216-56-46, Pani Dorota Szymonowicz – konsultant do spraw oświatowej kadry kierowniczej w Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży, tel. (86) 216-42-17. Wykaz koordynatorów przedmiotowych L.p. Nazwa przedmiotu Imię i nazwisko koordynatora przedmiotowego Miejsce pracy / funkcja Telefon / adres email 1. język polski dr Dorota Hanna Zalewska doradca metodyczny Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży 86 216 42 17 wew. 34 d.zalewska@cen.lomza.pl 2. język obcy nowożytny (język angielski) mgr Halina Puchalska dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 im. Księdza Jana Twardowskiego w Białymstoku 85 742 03 04 h.puchalska@sp2bialystok.onmicrosoft.com 3. język obcy nowożytny (język niemiecki) dr Iwona Czaplicka konsultant Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży 86 216 42 […]

Czytanie globalne (czytanie holistyczne) to metoda nauki czytania, w której traktuje się słowa jako podstawowe cząstki mowy. Czytanie globalne przebiega analogicznie do nauki mowy: rodzic mówi i prezentuje całe wyrazy – nie sylabizuje, ani nie głoskuje. Metoda jest dostosowana do rozwoju i rozumienia świata nawet przez noworodki i niemowlęta. Można ją stosować także we wczesnym wieku szkolnym w celu poprawy szybkości czytania. Źródło: https://cudownedziecko.pl/czytanie-globalne-definicja/ Wszystkich nauczycieli i rodziców zainteresowanych specyfiką czytania globalnego, metodą Glenna Domana lub metodą Cudowne Dziecko, poszukujących informacji na temat zalet obu metod i ich wpływu na rozwój umiejętności dzieci zapraszamy do przejrzenia materiałów publikowanych w sieci https://wakelet.com/wake/qKS2PHgEus6NQb3LeyiDq oraz sięgnięcia po literaturę dostępną w naszych bibliotecznych zbiorach. oprac. Zyta Boćwińska

Empatia (gr. empátheia „cierpienie”) – zdolność odczuwania stanów psychicznych innych osób (empatia emocjonalna), umiejętność przyjęcia ich sposobu myślenia, spojrzenia z ich perspektywy na rzeczywistość (empatia poznawcza). źródło opisu: https://pl.wikipedia.org/wiki/Empatia Kolekcja Rozwijanie u uczniów empatii i wrażliwości na potrzeby innych jest inspiracją do realizacji kierunku polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025. Zapraszamy Państwa do zapoznania się z kolekcją Wakelet: https://wakelet.com/wake/LpCRxXHUT_g1UO-XS6uyg oprac. Beata Niedźwiecka

“Kreatywność jest zdolnością człowieka do tworzenia wytworów nowych i wartościowych – to znaczy cenniejszych pod jakimś względem (estetycznym, praktycznym, naukowym itd.) od tego, co było do tej pory. Cechą definiującą kreatywność, obok nowości, jest wartość – człowiek kreatywny wobec tego to ktoś, kto jest zdolny generować pomysły, które czynią nasz świat lepszym, bardziej prawdziwym lub piękniejszym.”[1] Krzysztof J. Szmidt w swojej książce pt. „Trening kreatywności” Zapraszamy Państwa do zapoznania się z prezentacją multimedialną na temat kreatywnego nauczyciela oraz kreatywności w edukacji. https://wakelet.com/wake/RAoXiOpps4H2khfhngs6T oprac. Grażyna Bogdanowicz

Problemy psychiczne dzieci i młodzieży to obecnie jedno z najpoważniejszych wyzwań. Dbanie o ich dobrostan psychiczny to ważne zadanie dla wszystkich nauczycieli i szkolnych specjalistów oraz rodziców. Zostało ono wyszczególnione w punkcie trzecim podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025, w którym czytamy: Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Opracowana kolekcja pt.: Wspieranie dobrostanu i zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży z wybranych materiałów internetowych może Państwa zainspirować do podjęcia działań w celu poprawy stanu psychicznego uczniów poprzez kształtowanie ich umiejętności zapewniających im równowagę psychiczną. Zapraszamy Państwa do zapoznania się z kolekcją Wakelet: https://wakelet.com/wake/EirmendxeAcm5qU8prCIW   oprac. Elżbieta Kozłowska