Kłopoty mogą być różne, także językowe, ponieważ polszczyzna jest nie tylko piękna, ale i trudna, jeśli chcemy posługiwać się nią starannie. W zachowaniu tej staranności przeszkadza czasem osłuchanie z formami niepoprawnymi, innym razem niepewność, którą ze słyszanych form należy wybrać. Kilka takich dylematów rozstrzyga Jolanta Kubrak w artykule „O kilku kłopotach językowych”. Zapraszamy do lektury. […]
Joanna Kalejta swój najnowszy artykuł rozpoczyna następującym przypomnieniem: „Jednym z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022 jest wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności – rozwój umiejętności zawodowych w edukacji formalnej i pozaformalnej, w tym uczeniu się dorosłych”. Czym jest Zintegrowana Strategia Umiejętności, co wchodzi w jej skład, dlaczego i w jakich obszarach jest wdrażana dowiemy […]
Czy Pani/Pan wie jakie zachowania pracowników uznawane są w [jednostce] za nieetyczne? Udzielenie odpowiedzi na to pytanie wymaga ustalenia wewnątrz jednostki, a w naszym przypadku – szkoły, jakiegoś zestawu obowiązujących wartości etycznych – pisze Andrzej Matusiewicz w artykule „Czy szkoły powinny mieć kodeksy etyczne? Konflikt interesów formą korupcji”. Odpowiadając na pytanie postawione w pierwszej części […]
Czy zastanawiali się Państwo kiedyś nad tym, co dokładnie znaczy „być wychowawcą”? Jakie obowiązki wiążą się z tą funkcją, jaka odpowiedzialność spoczywa na barkach wychowawcy, na przykład klasy? O tych obowiązkach, zadaniach, ale także roli wychowawcy w kształtowaniu klasy jako grupy i czuwaniu nad rozwojem podopiecznych pisze Joanna Stabińska w artykule „Być wychowawcą…” Wielokropek zachęca […]
Trudność ustąpi, gdy chęć przystąpi – to polskie przysłowie przywołuje Monika Kowalska, poświęcając swój artykuł refleksji nad motywacją młodych ludzi do nauki i pracy. Pracy rozumianej jako wykonywanie przyszłego zawodu, ale także głębiej – jako podejmowanie własnego rozwoju, świadomy wybór drogi życiowej i podążanie nią z nieustanną autorefleksją. Wnioski, które autorka podaje, formułuje na podstawie […]
Światowy Dzień Poezji to święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku. Główne uroczystości tego święta odbywają się w Paryżu. Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma „dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe […]
10 marca 2022 roku w Centrum Edukacji Nauczycieli odbyły się po raz drugi warsztaty dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej na temat „Baśnie, bajki i bajeczki”. Ze względu na niespokojny czas, w którym przyszło nam żyć – autorki warsztatów nieco zmodyfikowały swój program i więcej uwagi poświęciły na te elementy bajek i baśni, które […]
Udostępniamy Państwu Wakleta z zasobami: Język ukraiński. Zasoby, materiały, podręczniki i aplikacje ułatwiające pracę z uczniami z Ukrainy. https://wke.lt/w/s/_G6Lng oprac. Justyna Bober
Włączamy się w pomoc Ukrainie ogarniętej wojną. Nikomu nie wolno zapomnieć, czym jest wojna, jakie niesie zło i cierpienie. Pracownicy Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach dołożyli swoją cegiełkę pomocy, wpłacając kwotę 2700,00 zł jako wsparcie dla narodu ukraińskiego. Pieniądze przekazaliśmy przez konto Zarządu Regionu Podlaskiego NSZZ Solidarność.
24 lutego 2022 roku przejdzie do historii jako dzień ataku Federacji Rosyjskiej na Ukrainę. Zapraszamy do zapoznania się z wybranymi przez nas treściami, zawierającymi m.in.: informacje dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy, materiały przygotowane i rekomendowane przez MEiN, porady i wskazówki dla nauczycieli i rodziców Jak rozmawiać o wojnie?, materiały do pracy z uczniami oraz […]
