Jak rozumieć sytuacje kryzysowe i jak na nie reagować w szkole

W dniach 24–25 marca 2022 r. gościliśmy w Centrum Krzysztofa Sarzałę, pedagoga, socjoterapeutę, specjalistę w zakresie interwencji kryzysowych, który wygłosił w czwartek prelekcję na konferencji dla dyrektorów szkół i pedagogów „Trudne zachowania, ataki psychotyczne, agresja uczniów – jak rozumieć sytuacje kryzysowe i jak na nie reagować w szkole”. W piątek odbyło się szkolenie – konwersatorium […]

Rok Botaniki 2022

Senat, w 100-lecie powstania Polskiego Towarzystwa Botanicznego, podjął uchwałę o ogłoszeniu 2022 r. Rokiem Botaniki. W ten sposób Izba chce uhonorować polskich botaników i ich osiągnięcia, a także docenić cywilizacyjne znaczenie tej dziedziny nauki. „Chcemy, aby Rok Botaniki przyniósł jeszcze większe uznanie w naszym społeczeństwie dla roli nauki, w szczególności botaniki, oraz jej wkładu w […]

Zapraszamy do lektury artykułów w naszym kwartalniku CENne Wiadomości

Zapraszamy Państwa Dyrektorów i Nauczycieli do lektury artykułów w nowym numerze naszego kwartalnika – CENnne Wiadomości, datowanym 20 marca 2022 r. Nasz kwartalnik jest publikowany w wersji elektronicznej na stronie internetowej Centrum. Artykuły dotyczą spraw związanych z edukacją – dydaktyką, wychowaniem i zarządzaniem szkołą. Artykuły są zamieszczane w następujących działach: W gabinecie dyrektora (artykuły adresowane […]

Grażyna Safianowska – Scenariusz zajęć szachowych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej – Wojsko szachowe – ustawienie bierek na szachownicy

W czerwcu 2021 roku zamieściliśmy w „CENnych Wiadomościach” scenariusz zajęć prezentujący początkowy etap nauki gry w szachy. Propozycja prezentowana poniżej jest kontynuacją tych zajęć,  a główny jej cel stanowi zapoznanie z bierkami oraz ich pozycjami wyjściowymi na szachownicy. Autorka scenariusza Grażyna Safianowska zadbała także o potrzebne do nauki materiały. Zapraszamy do korzystania. Grażyna Safianowska – […]

Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej – Gdzie to szczęście?

Gdzie to szczęście? Większość dorosłych odpowie od razu. A dzieci? Im trzeba wytłumaczyć, że szczęście nie jest czymś nieosiągalnym, lecz możemy doświadczać go codziennie, jeśli tylko potrafimy je dostrzec. Jak można to zrobić prezentuje Katarzyna Romanowska w kolejnej propozycji zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Zobaczmy jak. Katarzyna Romanowska – […]

Zyta Boćwińska – Scenariusz lekcji bibliotecznej dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – Kłopot, czyli oswajanie tego, co trudne

Co to jest kłopot? Jak na to pytanie odpowiedzą dzieci? Czy miały już jakieś kłopoty w swoim kilkuletnim życiu? Okazją do rozmowy na ten temat są proponowane przez Zytę Boćwińską zajęcia czytelnicze adresowane do dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Zajęcia mają także silny walor wychowawczy, ponieważ dzieci uczą się m.in. rozmawiać o […]

Teresa Zaforymska – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie V szkoły podstawowej – Spotkanie z bohaterami powieści C. S. Lewisa „Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa”

Prezentowana poniżej propozycja metodyczna jest scenariuszem lekcji prowadzonej online. W okresach nauczania zdalnego nauczyciele różnych przedmiotów, korzystając z narzędzi internetowych, przygotowali mnóstwo materiałów, z którymi dzielą się w sieci z innymi nauczycielami. W opracowanym przez siebie scenariuszu lekcji języka polskiego w klasie V Teresa Zaforymska wykorzystuje takie właśnie materiały do pracy z lekturą. Zapraszamy do […]

Grażyna Zawadzka – Na półce z książkami. Polecane lektury

Komputerowe „ćpanie”, pozytywne doradztwo zawodowe, szkoły inspirujące i te, które niszczą współczesnych uczniów – to tematyka lektur, do których zachęca Grażyna Zawadzka. Jest też kreatywna gra w karty dla dzieci i dorosłych. Wszystkie prezentowane pozycje dostępne są w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Suwałkach. Zachęcamy do jej odwiedzenia. Grażyna Zawadzka – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum […]

Justyna Bober – Od plakatu do komiksu, czyli po co nauczycielowi Canva

…po co nauczycielowi Canva to druga część tytułu poradnika korzystania z kolejnego narzędzia internetowego, prezentowanego przez Justynę Bober. Odpowiedź znajdziemy w pierwszej części tytułu: Od plakatu do komiksu. Poznanie Canvy pozwala nauczycielowi tworzyć plakaty i komiksy indywidualnie i z całą klasą. Ale to nie wszystkie możliwości tego narzędzia. By poznać inne, należy przeczytać ten, bogato […]

Jolanta Kubrak – O kilku kłopotach językowych

Kłopoty mogą być różne, także językowe, ponieważ polszczyzna jest nie tylko piękna, ale i trudna, jeśli chcemy posługiwać się nią starannie. W zachowaniu tej staranności przeszkadza czasem osłuchanie z formami niepoprawnymi, innym razem niepewność, którą ze słyszanych form należy wybrać. Kilka takich dylematów rozstrzyga Jolanta Kubrak w artykule „O kilku kłopotach językowych”. Zapraszamy do lektury. […]