Joanna Kalejta – Doradztwo zawodowe. Jak je zaplanować i realizować?

Doradztwo zawodowe, pisze dr Joanna Kalejta, cytując publikację Ośrodka Rozwoju Edukacji, to „uporządkowane i zaplanowane działania, mające na celu wspieranie uczniów […] w procesie świadomego i samodzielnego podejmowania decyzji edukacyjnych, a także zawodowych”. Podaje także przykład, jak te działania można zaplanować, zamieszczając fragmenty opracowanego przez siebie programu wsparcia w zakresie doradztwa zawodowo-edukacyjnego dla szkoły technicznej. Zapraszamy do […]

przeczytaj więcej

Wioletta Zyskowska – Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla uczniów klas II–III szkoły podstawowej

Aby poprawnie i sprawnie posługiwać się językiem polskim, potrzebna jest znajomość części mowy oraz funkcji, jakie pełnią w zdaniach. Wiedzę tę uczniowie zaczynają zdobywać już w pierwszych latach swojej edukacji. By chętnie i skutecznie ją przyswajali, należy podawać ją i utrwalać w atrakcyjny sposób. Jak można to zrobić pokazuje Wioletta Zyskowska w prezentowanym scenariuszu zajęć […]

przeczytaj więcej

Marta Andruszkiewicz – Nie taka innowacja straszna…

Dlaczego „Nie taka innowacja straszna…”? Ponieważ o tym, jak ją przygotować i wdrożyć w swojej szkole decydują sami nauczyciele. Wprawdzie innowator pracy ma niemało, ale dla nauczyciela to nic nowego, a że realizując innowację prowadzi zajęcia w dużej mierze autorskie, satysfakcja wynagradza podjęty trud. Doświadczeniami z wdrażania opracowanej przez siebie innowacji w przedszkolu dzieli się […]

przeczytaj więcej

Barbara Chrzanowska – Scenariusz zajęć dla dzieci przedszkolnych z wykorzystaniem narzędzi TIK w grupie 4-5-latków

Technologie informacyjno-komunikacyjne na stałe zagościły we współczesnej szkole. Z łatwością można je wykorzystywać już w edukacji dzieci przedszkolnych poprzez wprowadzenie ćwiczeń interaktywnych, gier i zabaw. Przykład takich „TIK-owych” zajęć, prowadzonych w grupie 4-5 latków, prezentuje Barbara Chrzanowska. Zapraszamy do zapoznania się z tą ciekawą propozycją i wykorzystania jej w pracy z dziećmi. Barbara Chrzanowska – […]

przeczytaj więcej

Jolanta Kubrak – Afterparty. Czy to już po polsku?

Język żyje. Co to znaczy? Że jego użytkownicy zmieniają formy gramatyczne wyrazów, czasem ich wymowę, a często wzbogacają zasób słownictwa, korzystając z innych języków lub tworząc wyrazy  nowe. Te ostatnie najpierw odbierane są jako dziwne i nie zawsze zrozumiałe, ale gdy są używane częściej i przez coraz większą liczbę osób, zyskują status wyrazu polskiego. Kilka […]

przeczytaj więcej

Anna Wasilewska – „Reading is Magic”. Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego w Szkole Podstawowej im. Danuty Siedzikówny „Inki” w Jeleniewie

„Reading is Magic” – „Czytanie to magia”. Dodajmy: czytanie w języku angielskim. Dlaczego magia? Ponieważ sprawia, że uczniowie w niewymuszony sposób mówią, myślą, piszą, rozmawiają w tym języku na różne tematy, opisują przygotowywane na lekcjach potrawy itp. Takie efekty swojej pracy uzyskała Anna Wasilewska opracowując, a następnie wdrażając innowację metodyczną w nauczaniu języku angielskiego. Zapraszamy […]

przeczytaj więcej

Organizacja procesu kształcenia i wychowania w Szkole Podstawowej w Wąsoszu

przeczytaj więcej

Nauczyciele Szkoły Podstawowej w Wąsoszu uczestniczyli w zajęciach stacjonarnych organizowanych przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach w ramach grantu „Wsparcie nauczycieli województwa podlaskiego w prowadzeniu kształcenia na odległość”. Warsztaty poświęcone były organizacji procesu kształcenia i wychowania. Uczestnicy zostali zaproszeni na ciekawą lekcję wychowawczą, podczas której omawianie istotnych zagadnień w pracy wychowawczej przeplatało się z wieloma […]

Ocenianie w Szkole Podstawowej w Słobódce

przeczytaj więcej

25 maja br. był pracowitym dniem w Szkole Podstawowej w Słobódce. Uczniowie ósmych klas pisali trzecią część egzaminu ósmoklasisty, a nauczyciele uczestniczyli w ośmiogodzinnych warsztatach dotyczących oceniania pracy uczniów w procesie edukacji oraz wykorzystania Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. Zajęcia były prowadzone przez Lidię Kłoczko i Andrzeja Staszczyka w ramach realizowanego przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach […]

Zajęcia stacjonarne w Szkole Podstawowej w Nowince

przeczytaj więcej

W Szkole Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Nowince 25 maja 2023 r. miały miejsce czterogodzinne zajęcia w ramach grantu „Wsparcie nauczycieli województwa podlaskiego w prowadzeniu kształcenia na odległość” poświęcone organizacji procesu kształcenia i wychowania w aspekcie wychowawczo-profilaktycznym. Uczestnicy potwierdzili, że materiały prezentowane na szkoleniu są bardzo przydatne, że chętnie wykorzystają pomysły i ćwiczenia na integrację […]

Monitorowanie i ocenianie postępów uczniów i wykorzystanie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w procesie kształcenia w Szkole w Szczuczynie

przeczytaj więcej

Nauczyciele Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Szczuczynie w minioną środę uczestniczyli w zajęciach stacjonarnych organizowanych przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach w ramach grantu „Wsparcie nauczycieli województwa podlaskiego w prowadzeniu kształcenia na odległość”. Przedmiotem warsztatów było monitorowanie i ocenianie postępów uczniów w edukacji zdalnej oraz praktyczne wykorzystanie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w procesie kształcenia. Zajęcia odbyły się we […]