Kamila Życzkowska-Kolenkiewicz – Scenariusz lekcji języka hiszpańskiego w liceum. Día de los Muertos – meksykańskie Święto Zmarłych

Kamila Życzkowska-Kolenkiewicz – nauczycielka języka hiszpańskiego i angielskiego, logopeda oraz pedagog specjalny w Zespole Szkół nr 2 w Suwałkach. Z pasją zgłębia języki obce, szczególnie hiszpański i angielski, a także kulturę, literaturę, historię i muzykę krajów hiszpańskojęzycznych. Jej fascynacja tym światem pozwala nie tylko skutecznie dzielić się wiedzą, lecz także inspirować uczniów do nauki. Ceni […]

Zyta Boćwińska – Scenariusz zajęć bibliotecznych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej

Zyta Boćwińska – nauczyciel bibliotekarz, kierownik Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi zajęcia dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej dotyczące edukacji czytelniczej. „Każdy z nas jest inny, czyli o tym jacy jesteśmy wyjątkowi” to temat zajęć bibliotecznych dla dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych, proponowanych przez Zytę Boćwińską. Dzieci uczą się podczas […]

Katarzyna Romanowska – „Wystarczy podać rękę. O pomaganiu innym” – scenariusz zajęć bibliotecznych dla dzieci przedszkolnych

Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli bibliotekarzy dotyczące metod pracy z czytelnikiem oraz wykorzystania narzędzi TIK, a także zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej, ucząc ich m.in. elementów kodowania. Po zajęciach, których celem jest „kształtowanie postawy empatii i chęci niesienia […]

Grzegorz Gołaszewski – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie III liceum i technikum – Być artystą – jednostka, tłum i sztuka w wierszu Kazimierza Przerwy-Tetmajera pt. Eviva lʹarte!

Grzegorz Gołaszewski – nauczyciel języka polskiego (dawniej też wiedzy o kulturze) w II Liceum Ogólnokształcącym w Augustowie im. Polonii i Polaków na Świecie, nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, egzaminator maturalny. Czy wiersz może kanwą gry edukacyjnej? Oczywiście. To przykład połączenia przyjemnego (dla ucznia) z pożytecznym (dla ucznia i nauczyciela), zwłaszcza wtedy, gdy […]

Milena Probola – Scenariusz zajęć z matematyki dla klas IV–VIII szkoły podstawowej – Matematyka na planszy – projektujemy gry edukacyjne.

Milena Probola – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Z wykształcenia fizyk o specjalności biomedycznej, z doświadczeniem w nauczaniu matematyki, fizyki i wychowania fizycznego na różnych etapach edukacyjnych. Interesuje się dydaktyką przedmiotów ścisłych i przyrodniczych, edukacją zdrowotną oraz wykorzystaniem nowoczesnych technologii w nauczaniu. Skutecznym sposobem zainteresowania uczniów lekcją jest wprowadzenie grywalizacji. Ich zaangażowanie […]

Scenariusze lekcji

Nauczyciele szkół korzystających w naszym regionie z rządowego programu Aktywna Tablica i jednocześnie współpracujący w Sieci użytkowników tablic i monitorów interaktywnych, koordynowanej przez nauczycieli konsultantów Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach Andrzeja Staszczyka i Danutę Moroz, przeprowadzili lekcje otwarte, prezentując możliwości wykorzystania sprzętu zakupionego dzięki finansowaniu z tego programu. Na łamach „CENnych Wiadomości” prezentujemy scenariusze tych […]

Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – O kameleonie Leonie, który polubił siebie

Bajki terapeutyczne stanowią ważną pomoc w pracy nad kształtowaniem właściwych postaw dzieci, budowaniem ich pewności siebie i umiejętności radzenia sobie z emocjami. Katarzyna Romanowska w opracowanym przez siebie scenariuszu zajęć pokazuje, jak wykorzystując taką bajkę można uświadomić dzieciom podobieństwa i różnice między nimi, zachęcić je do odkrywania własnych talentów oraz rozwijać samoakceptację. Zapraszamy do poznania […]

Milena Probola – Scenariusz lekcji matematyki dla klasy VIII szkoły podstawowej z wykorzystaniem narzędzi TIK – Liczba π w matematyce i codziennym życiu

Chociaż Międzynarodowy Dzień Liczby Pi jest tylko raz w roku, jego bohaterką można zajmować się cały czas, ponieważ przydatna jest nie tylko jako hasło matematyczne, ale także w życiu codziennym. Dowód na to podaje Milena Probola, zachęcając, by takim praktycznym aspektem liczby Pi zainteresować uczniów podczas lekcji  matematyki w klasie VIII. Zapraszamy do skorzystania z […]

Grzegorz Kalejta – Scenariusz zajęć dla uczniów szkoły ponadpodstawowej – Niezłomna z Suwałk – życie i dziedzictwo Ireny Piekarskiej

W poprzednim numerze „CENnych Wiadomości” zamieściliśmy scenariusz lekcji autorstwa Grzegorza Kalejty prezentujący sylwetkę Mariana Piekarskiego. Rodzeństwo tego bohatera czasu wojny i wczesnego okresu powojennego również konspiracyjnie walczyło z okupantem. „Ira” to pseudonim Ireny Piekarskiej, siostry Mariana. Jej działalność młodzież szkół ponadpodstawowych może poznać podczas lekcji przeprowadzonej na podstawie kolejnego scenariusza Grzegorza Kalejty. Zapraszamy do lektury […]

Grażyna Bogdanowicz – Scenariusz lekcji bibliotecznej dla klas VI–VIII szkoły podstawowej – Ruchoma czcionka Jana Gutenberga

W kolejnej lekcji bibliotecznej Grażyna Bogdanowicz kontynuuje tematykę historii pisma i powstawania książki. Prezentuje także sylwetkę wynalazcy druku oraz pierwsze drukarnie funkcjonujące na ziemiach polskich. Ciekawym elementem lekcji są informacje o tzw. pelplińskim egzemplarzu Biblii Gutenberga. Nauczycieli zapraszamy do lektury zamieszczonego scenariusza, a nauczycieli i uczniów starszych klas szkół podstawowych także na lekcję prowadzoną przez […]