
w Polsce i Hiszpanii INFORMATOR - FORMY DOSKONALENIA plik do pobrania PUBLIKACJA - W szkole i na boisku - KS Wigry plik do pobrania Wakelet Biblioteki Pedagogicznej ZASOBY EDUKACJI ONLINE DORADZTWO METODYCZNE GRANT Wsparcie nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość PRACA W CENTRUM Zakładowy Fundusz Świadczeń Socjalnych ZAMÓWIENIA PUBLICZNE POLITYKA OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI STRONY INTERNETOWEJ












Ankieta dla dyrektorów oraz nauczycieli szkół i przedszkoli – potrzeby i oczekiwania w zakresie doskonalenia zawodowego

Szanowni Państwo, Dyrektorzy i Nauczyciele szkół i przedszkoli, uprzejmie prosimy o wypełnienie do 23 maja br. anonimowej ankiety, której wyniki umożliwią dostosowanie oferty Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach do Państwa potrzeb i oczekiwań. Link do ankiety: https://forms.gle/o5USf63Y9kZJmptp9 Dziękujemy bardzo.
Zapraszamy do CEN – oferta form doskonalenia nauczycieli w maju 2025

Szanowni Państwo, zapraszamy do udziału w formach doskonalenia nauczycieli organizowanych przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach w maju 2025 roku. Więcej informacji na naszej stronie w zakładce Oferta i zapisy. Oferta szkoleń w maju 2025 r. do pobrania
Popołudnie z Zawodowcami

Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach wraz z Państwową Szkołą Zawodową w Suwałkach zorganizowały wydarzenie POPOŁUDNIE Z ZAWODOWCAMI. Celem spotkania jest popularyzacja racjonalnego planowania ścieżek kariery zawodowej oraz umożliwienie spotkania się w jednym miejscu uczniów, nauczycieli, rodziców, studentów, doradców zawodowych, pracodawców i przedstawicieli instytucji rynku pracy. Udział w wydarzeniu to aktywizowanie lokalnego środowiska i zachęta do współpracy.
Zawodowcy dla klimatu

W Światowy Dzień Ziemi zapraszamy do lektury nowej publikacji “Zawodowcy dla klimatu”, dostępnej na stronie Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Link do publikacji: https://www.frse.org.pl/czytelnia/zawodowcy-dla-klimatu
23 kwietnia Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich (Międzynarodowy Dzień Książki, Światowy Dzień Książki) – doroczne święto organizowane przez UNESCO w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Dzień ten po raz pierwszy obchodzono w 1995 roku. Geneza święta Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest 23 kwietnia. Data ta wybrana została jako symboliczna dla literatury światowej. W tym dniu w roku 1616 zmarli Miguel de Cervantes, William Szekspir i historyk peruwiański Inca Garcilaso de la Vega (przy czym datę śmierci Szekspira podaje się według kalendarza juliańskiego[a], a pozostałych dwóch – według gregoriańskiego). Na ten sam dzień przypada również rocznica urodzin lub śmierci innych wybitnych pisarzy, np. Maurice’a Druona, Halldóra Laxnessa, Vladimira Nabokova, Josepa Pla i Manuela Mejía Vallejo. W Wielkiej Brytanii i Irlandii Światowy Dzień Książki wyjątkowo obchodzony jest w pierwszy czwartek marca, tak aby święto to wypadało w trakcie semestru szkolnego. Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/%C5%9Awiatowy_Dzie%C5%84_Ksi%C4%85%C5%BCki_i_Praw_Autorskich Uatrakcyjnić ten dzień może też nasza interaktywna publikacja: https://read.bookcreator.com/t5XXDbb21YThiPLXhiyeGleVU753/9pilwzaQRlq84TXg3kgtOQ oprac. Beata Niedźwiecka
Zapraszamy do udziału w Kursie na wychowawcę wypoczynku – I spotkanie – 22 maja

Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach uprzejmie informuje, że 22 maja 2025 r. (czwartek) w godzinach 15.00-19.00 planujemy rozpoczęcie zajęć na Kursie na wychowawcę wypoczynku. Kurs trwa 36 godz. Harmonogram zajęć na kursie zostanie ustalony na pierwszych zajęciach. Do udziału zapraszamy osoby, które nie były karane, ukończyły 18 lat i posiadają co najmniej wykształcenie średnie lub średnie branżowe. W programie kursu – wykłady i zajęcia praktyczne m.in. w zakresie: organizacji wypoczynku dzieci i młodzieży, zajęć w czasie trwania wypoczynku, planowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej, ruchu i rekreacji, turystyki i krajoznawstwa, zajęć kulturalno-oświatowych i praktyczno-technicznych oraz bezpieczeństwa życia i zdrowia uczestników wypoczynku. Każdy uczestnik otrzyma materiały dydaktyczne do wykorzystania w pracy wychowawcy, a po zakończonym kursie weźmie udział w egzaminie sprawdzającym wiadomości i umiejętności. Ukończenie kursu nadaje uprawnienia do pracy jako wychowawca wszystkich form wypoczynku takich jak: kolonie, półkolonie, zimowiska, obozy wędrowne i stałe. Zapisy: https://cen.suwalki.pl/event-pro/kurs-na-wychowawce-wypoczynku/ . oprac. Jarosław Cezary Słabiński
2025 Rokiem Milenium Koronacji Dwóch Pierwszych Królów Polski

„W 2025 roku przypada wyjątkowa, 1000. rocznica koronacji w Archikatedrze Gnieźnieńskiej dwóch pierwszych królów naszego państwa: Bolesława Chrobrego oraz Mieszka II Lamberta. Koronacja Bolesława Chrobrego była jasnym sygnałem dla ówczesnego świata, że młode państwo polskie jest niepodległe i niezależne. Był to początek wzrastania pozycji Polski, na średniowiecznej mapie Europy, która z księstwa przeistoczyła się w królestwo. Z tej okazji Sejm Rzeczypospolitej Polskiej oddaje hołd władcom, którzy 1000 lat temu, będąc spadkobiercami Księcia Mieszka I oraz Księżniczki Dobrawy, kontynuowali dzieło politycznego oraz kulturowego umacniania polskiej państwowości” – napisano w uchwale o Roku Milenium Koronacji Dwóch Pierwszych Królów. Źródło tekstu: Sejm.gov.pl Zapraszamy do zapoznania się z materiałami na temat Milenium Koronacji Dwóch Pierwszych Królów w kolekcji Wakelet: https://wakelet.com/wake/C68Du-KXL1th2OolS_5vt oprac. Cecylia Radzewicz
Zapraszamy 28 kwietnia na warsztaty stacjonarne “To tylko błędy – porażkę da się oswoić. Umiejętność pracy na zasobach w zespole zróżnicowanym”

28 kwietnia 2025 r. w godzinach 15.30 – 18.45 odbędą się warsztaty stacjonarne “To tylko błędy – porażkę da się oswoić. Umiejętność pracy na zasobach w zespole zróżnicowanym” na temat błędów w procesie uczenia się. Skupimy się na pracy na zasobach zespołu i budowaniu na potencjale uczniów. Pokażemy w praktyce, jak pracować z błędami i podnosić się po porażkach, jak motywować uczniów do pracy i zmieniać ich nastawienie, jak błędy mogą wyzwolić kreatywność i jak nauczyciel może w tym wspierać uczniów. Link do zapisów: https://cen.suwalki.pl/event-pro/to-tylko-bledy-porazke-da-sie-oswoic-umiejetnosc-pracy-na-zasobach-w-zespole-zroznicowanym/ oprac. Anna Peza
Zapraszamy 25 kwietnia na spotkanie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli języka angielskiego

Spotkanie sieci współpracy i samokształcenia anglistów planujemy 25 kwietnia 2025 r. w godzinach 16.00-18.15. Tym razem przyjrzymy się bliżej wykorzystaniu programu Book Creator w nauce języka angielskiego. Poznamy zasoby i możliwości programu, podstawowe narzędzia do zastosowania zarówno przez dzieci przedszkolne, jak i uczniów szkół średnich. Zapisy: https://cen.suwalki.pl/event-pro/siec-wspolpracy-i-samoksztalcenia-nauczycieli-jezyka-angielskiego-8/ oprac. Justyna Bober
Zapraszamy 13 maja na warsztaty “Współpraca się opłaca – jak osiągnąć sukces w komunikacji z rodzicami”

13 maja 2025 r. w godzinach 15:30 – 18:45 zapraszamy wychowawców, pedagogów szkolnych oraz zainteresowanych nauczycieli na warsztaty dotyczące min. poznania skutecznych i sprawdzonych sposobów na budowanie skutecznej komunikacji z rodzicami. O tym, jak unikać nieporozumień w komunikacji, czym jest aktywne słuchanie i jak dbać o własne granice w relacjach z rodzicami już wkrótce podczas wtorkowych warsztatów. Link do zapisów: https://cen.suwalki.pl/event-pro/wspolpraca-sie-oplaca-jak-osiagnac-sukces-w-komunikacji-z-rodzicami/ oprac. Anna Peza
Zapraszamy 24 kwietnia na „Popołudnie z ZAWODOWCAMI”

24 kwietnia 2025 roku w godzinach 13:00 – 17:00 Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach oraz Państwowa Uczelnia Zawodowa w Suwałkach zapraszają na „Popołudnie z ZAWODOWCAMI”. To inicjatywa skierowana do: młodzieży klas 7 i 8 oraz jej rodziców, uczniów ostatnich klas szkół ponadpodstawowych, studentów Państwowej Uczelni Zawodowej w Suwałkach, dyrektorów przedsiębiorstw, reprezentantów organizacji zrzeszających przedsiębiorców oraz władz samorządowych i reprezentantów urzędów związanych z rynkiem pracy. Wydarzenie odbędzie się w patio Państwowej Uczelni Zawodowej im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach, ul. Teofila Noniewicza 10. Cele wydarzenia: – popularyzacja kształcenia zawodowego na każdym etapie edukacyjnym, – ukazanie walorów, możliwości oraz korzyści, jakie mogą osiągnąć młodzi ludzie, wybierając dalszą edukację prowadzącą do uzyskania uprawnień do pracy w określonym zawodzie i na konkretnym stanowisku, – możliwość spotkania się uczniów, rodziców, nauczycieli, doradców zawodowych, rzemieślników i pracodawców oraz przedstawicieli instytucji rynku pracy, – budowanie pozytywnych relacji, – nawiązanie rozmów, – zadawanie pytań, – wymiana doświadczeń, – planowanie ścieżki kariery zawodowej każdej z grup odbiorców. Wydarzenie pozwoli młodym ludziom na rozpoczęcie kariery edukacyjno-zawodowej ukierunkowanej na określony zawód zaczynając od szkoły podstawowej aż po studia. Spotkanie ma również na celu aktywizowanie lokalnego środowiska, zachęcanie do współpracy, rozwoju swoich umiejętności i podnoszenia kwalifikacji zawodowych. W wydarzeniu zadeklarowały udział następujące szkoły i instytucje: […]
14 kwietnia – Narodowe Święto Chrztu Polski

„W celu upamiętnienia chrztu Polski, datowanego na 14 kwietnia 966 r., zważywszy na doniosłość decyzji Mieszka I, uznawanej za początek Państwa Polskiego, ustanawia się dzień 14 kwietnia Świętem Chrztu Polski” – głosi ustawa przyjęta przez Sejm 22 lutego 2019 r. Sejm uczcił specjalną uchwałą 1050-lecie chrztu Polski, a także odbył uroczyste posiedzenie Zgromadzenia Narodowego w Poznaniu poświęcone temu wydarzeniu. Narodowe Święto Chrztu Polski upamiętnia wydarzenie sprzed 1059 lat i jest okazją do refleksji nad odpowiedzialnością za przyszłość polskiego narodu, a także skłania do zadumy i wdzięczności. Źródło tekstu i fotografii: sejm.gov.pl Zapraszamy do zapoznania się z materiałami na temat Narodowego Święta Chrztu Polski w kolekcji Wakelet: https://wakelet.com/wake/eCnjUiJqM9J8gCmx-awxQ oprac. Cecylia Radzewicz
Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej

Pracownicy Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach 11 kwietnia 2025 roku uczcili kolejną rocznicę zbrodni katyńskiej, składając kwiaty i zapalając znicz pod tablicą poświęconą nauczycielom represjonowanym przez władze komunistyczne. Tablica od 2024 roku znajduje się na budynku Centrum. Nauczyciele byli tą grupą zawodową, która ucierpiała od komunistycznych represji w sposób szczególny. Wiązało się to z dążeniem do pozbawienia narodu polskiego warstwy wykształconej mogącej przewodzić społeczeństwu w dążeniach niepodległościowych i podtrzymywać trwanie polskiej kultury. Należy wspomnieć, że w Katyniu zginęła wielka rzesza nauczycieli, podobnie jak w represjach późniejszych.
Łańcuch dobra składający się z 68 889 skarpetek

Otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający udział w Ogólnopolskim Happeningu „Przywitaj wiosnę w kolorowych skarpetkach” zorganizowanym już po raz trzeci przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze, Radę Studentów z Niepełnosprawnościami Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze. Cieszymy się, że znaleźliśmy się wśród 247 szkół/placówek/instytucji działających w 10 województwach, które włączyły się do akcji i razem z dziećmi i nauczycielami ze Szkoły Podstawowej w Jeleniewie oraz z suwalskich szkół i przedszkoli: Szkoły Podstawowej nr 7, Przedszkola Niepublicznego „Koszałkowo”, Przedszkola Niepublicznego z Oddziałami Integracyjnymi “Słoneczko” stworzyliśmy 26-metrowy łańcuch, na którym zawisły 104 kolorowe skarpetki. Cieszymy się również, że staliśmy się szczęśliwymi posiadaczami jednego z trzech voucherów na bezpłatne szkolenia/ warsztaty, które zostały wylosowane wśród uczestników akcji. Dziękujemy wszystkim zaprzyjaźnionym szkołom i przedszkolom za udział w tym ważnym przedsięwzięciu. To dzięki Państwa zaangażowaniu, rozmowom prowadzonym z dziećmi na temat społecznego funkcjonowania i potrzeb osób z zespołem Downa przyczyniliśmy się do zwiększenia świadomości społecznej, a każda wykonana przez nas skarpetka stała się symbolem nie tylko radości i wspólnej zabawy, lecz przede wszystkim gestem solidarności z osobami z zespołem Downa i ich opiekunami. Wierzymy, że symboliczne skarpetki mogą w przyszłości zmienić jakość życia osób z tą chorobą genetyczną. Zapraszamy do celebracji […]
Zapraszamy nauczycieli matematyki 28 kwietnia na seminarium „Strategie rozwiązywania zadań tekstowych z matematyki – jak poprawić wyniki uczniów na egzaminie ósmoklasisty?”

Zapraszamy nauczycieli matematyki 28 kwietnia 2025 r. w godzinach 16:00 – 18:15 do Centrum na seminarium „Strategie rozwiązywania zadań tekstowych z matematyki – jak poprawić wyniki uczniów na egzaminie ósmoklasisty?” Podczas seminarium uczestnicy poznają skuteczne strategie pracy z uczniami nad zadaniami tekstowymi, a także mechanizmy najczęstszych trudności i barier utrudniających ich rozwiązywanie. Wspólnie przeanalizujemy przykładowe zadania tekstowe pochodzące z arkuszy egzaminacyjnych ósmoklasisty, wskazując typowe błędy popełniane przez uczniów. Omówimy również możliwe sposoby wspierania uczniów w procesie rozumienia treści zadań oraz planowania ich rozwiązania. Link do zapisów: https://cen.suwalki.pl/event-pro/strategie-rozwiazywania-zadan-tekstowych-z-matematyki-jak-poprawic-wyniki-uczniow-na-egzaminie-osmoklasisty/ oprac. Milena Probola
Piąte Spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego w subregionie suwalskim

8 kwietnia 2025 r. odbyło się piąte Spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego, podczas którego omówiono dwie perspektywy i wykorzystanie w pracy doradcy zawodowego narzędzi: DISC Persolog® oraz Maxie DISC. Obie metody pracy pozwalają nauczycielowi wzmacniać i rozwijać kompetencje młodych ludzi, szczególnie w aspekcie praktycznym oraz na pograniczu psychologii i komunikacji. Przedstawiono m.in. metodę „okna Johari”, które ukierunkowane jest na zobrazowanie oraz podnoszenie stopnia samoświadomości, samozrozumienia i współpracy w grupie. Narzędzia można z powodzeniem wdrażać na zajęciach edukacyjnych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, a wnioski mogą służyć określaniu ścieżki kariery zawodowej uczniów. Spotkanie zorganizowano w ramach projektu pn.: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” współfinansowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności w ramach inwestycji A3.1.1. – Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie.
Wojciech Jerzy Has – Patron Roku 2025

Senat RP podjął Uchwałę o ustanowieniu roku 2025 Rokiem Wojciecha Jerzego Hasa, oddając hołd jednemu z najwybitniejszych twórców naszych czasów – filmowcowi, scenarzyście, rysownikowi oraz wieloletniemu wykładowcy i rektorowi Państwowej Wyższej Szkoły Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej im. Leona Schillera w Łodzi. Imponujący dorobek reżysera znany jest miłośnikom kina na całym świecie. Filmy: „Pożegnania”, „Jak być kochaną”, „Rękopis znaleziony w Saragossie”, „Lalka” czy „Sanatorium pod klepsydrą” trwale wpisały się w historię nie tylko polskiej kinematografii. Zapraszamy do zapoznania się z sylwetką reżysera i jego twórczością w kolekcji Wakelet: https://wakelet.com/wake/e12Ldyu27KbDLaO-pcSOa oprac. Grażyna Bogdanowicz
Vademecum młodego przedsiębiorcy – co dalej po szkole? – cz. II. “Przedsiębiorczo zakręceni”

1 kwietnia 2025 r. odbyły się w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach warsztaty dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych w ramach wydarzenia “Vademecum młodego przedsiębiorcy – co dalej po szkole? – cz. II. Przedsiębiorczo zakręceni”. Uczniowie szkół podstawowych skorzystali z warsztatów o tematyce “Personal brandingu – budowanie marki osobistej” prowadzonych przez Dawida Harasima, “Moje indywidualne predyspozycje – kierunek przyszłość” prowadzonych przez Annę Pezę oraz “Instytucje a planowanie kariery zawodowej” prowadzonych przez dr Joannę Kalejtę-Kulbacką. Uczniowie szkół ponadpodstawowych uczestniczyli w warsztatach z zakresu “Personal brandingu – budowanie marki osobistej” prowadzonych przez Dawida Harasima, “Zakręceni w przedsiębiorczości” prowadzonych przez Annę Pezę i dr Joannę Kalejtę-Kulbacką oraz “Wystartuj z EU funduszami” prowadzonych przez Jolantę Szklarzewską. Była to ogromna dawka wiedzy i nowego doświadczenia dla młodzieży, a także możliwość planowania ścieżki kariery zawodowej w przyszłości.
Zakończenie kursu kwalifikacyjnego z zakresu przygotowania pedagogicznego dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu

29 marca 2025 r. zakończył się w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach kurs kwalifikacyjny z zakresu przygotowania pedagogicznego dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu. Zajęcia na kursie zwieńczył egzamin praktyczny polegający na zaprezentowaniu i omówieniu konspektu lekcji. Komisja egzaminacyjna, w składzie dr Dorota Koncewicz, Bożena Anuszkiewicz i dr Joanna Kalejta-Kulbacka, życzyła Absolwentom wielu wspaniałych sukcesów w pracy dydaktyczno-wychowawczej.
Zapraszamy 8 kwietnia na piąte Spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego

Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy na piąte Spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego, które odbędzie się 8 kwietnia 2025 r. w godz.: 10:00 – 13:30 w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, ul. Mikołaja Reja 67B, 16-400 Suwałki. W programie wydarzenia znajdą się inspirujące prelekcje oraz angażujące debaty warsztatowe, skupione na rozwijaniu kompetencji istotnych w pracy doradczej, a także na praktycznym zastosowaniu narzędzi z pogranicza psychologii i komunikacji. Szczególnie polecamy udział w sesjach poświęconych wykorzystaniu metody DISC w pracy z młodzieżą – zarówno w kontekście budowania relacji i skutecznej komunikacji, jak i dopasowywania ścieżek kariery do osobowości ucznia. Eksperci zaprezentują nie tylko teoretyczne podstawy modelu, ale również podzielą się przykładami z praktyki doradczej i rekrutacyjnej. Uczestnicy będą mieli okazję spojrzeć na proces doradztwa zawodowego z różnych perspektyw – trenera rozwoju osobistego, menedżera HR oraz praktyków edukacyjnych – a także przedyskutować swoje doświadczenia podczas debat warsztatowych. . 🔹 Warunkiem uczestnictwa jest wypełnienie 📋 formularza zgłoszeniowego. https://docs.google.com/forms/d/14Cx_nhFyRH0PLufE5bq4Xi4fYKycNBPXNFFmcI03U7A/edit?ts=67e65b88 🔹 W przypadku rezygnacji prosimy o niezwłoczne poinformowanie nas pod numerem telefonu 784 572 952 lub e-mailem: s.korbut@openeducation.pl . W załączeniu: 1. Zaproszenie na spotkanie. 2. Program ramowy V Spotkania SDZ w subregionie suwalskim. Pytania i uwagi można także zgłaszać drogą telefoniczną lub mailową: specjalista-ekspert ds. podlaskiej sieci doradztwa […]
Dzień Nowych Technologii w Edukacji – inspiracje dla nauczycieli

W piątek 28 marca 2025 roku już po raz siódmy odbył się Dzień Nowych Technologii w Edukacji, inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej, mająca na celu popularyzowanie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w pracy z uczniami, zarówno w szkole, jak i poza nią. Była to wyjątkowa okazja, aby w pełni wykorzystać potencjał nowoczesnych narzędzi edukacyjnych i pokazać uczniom, jak technologia może wspierać ich rozwój, naukę i codzienne życie. Jak czerpać inspirację z Dnia Nowych Technologii w Edukacji? Warto zastanowić się, jak na co dzień wprowadzać nowe technologie w szkole. Oto kilka pomysłów i wskazówek, które pomogą uczynić edukację bardziej angażującą i pełną technologicznych innowacji. Warsztaty i zajęcia z projektowania, programowania i tworzenia własnych projektów multimedialnych. Przykłady: Filmy edukacyjne – uczniowie mogą samodzielnie napisać scenariusz, nagrać film oraz zmontować go w programach takich jak Adobe Spark czy iMovie. Infografiki – przy pomocy narzędzi takich jak Canva uczniowie mogą projektować atrakcyjne infografiki na wybrany temat edukacyjny. Tinkercad – narzędzie do projektowania i drukowania w 3D, które rozwija wyobraźnię przestrzenną i umiejętności techniczne uczniów. LEGO Mindstorms – Zestaw klocków i czujników do budowania robotów, które można programować, rozwijając umiejętności inżynierskie i logiczne myślenie. Zajęcia z wykorzystaniem gier edukacyjnych, które umożliwią uczniom przyswajanie wiedzy w formie angażującej zabawy, […]
Rok 2025 Rokiem Generała Kazimierza Sosnkowskiego

„Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, w 140. rocznicę urodzin człowieka symbolu wytrwałej walki o niepodległość, znakomitego organizatora Wojska Polskiego i niezłomnego orędownika sprawy polskiej na arenie międzynarodowej, ustanawia rok 2025 Rokiem Generała Kazimierza Sosnkowskiego” – informuje uchwała. Kazimierz Sosnkowski był jednym z najbliższych współpracowników Józefa Piłsudskiego, w czasie wojny polsko-bolszewickiej z 1920 r. stał się jednym z czołowych dowódców, którzy przyczynili się do polskiego zwycięstwa. W czasach II Rzeczypospolitej był m.in. ministrem spraw wojskowych, inspektorem armii. W kampanii wrześniowej dowodził formacjami pod Lwowem, zaś na uchodźstwie został Naczelnym Wodzem Sił Zbrojnych. Źródło: https://glos.pl/sejm-ustanowil-patronow-2025-roku-to-zeromski-slonimski-boznanska-sosnkowski-duszenko-pierwsi-krolowie-polski-i-bohaterowie-z-katynia Zapraszamy do zapoznania się z kolekcją wybranych materiałów na temat patrona roku 2025 https://wakelet.com/wake/QnGHr9u928mbV715dDXOD oprac. Elżbieta Kozłowska
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

Dnia 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych w 2008 roku, aby podkreślić potrzebę poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu, tak by mogły cieszyć się pełnią życia i by czuły się ważną częścią społeczeństwa. Jego przesłaniem jest również podnoszenie świadomości społeczeństwa nt. problemów osób zmagających się z tym schorzeniem, kształtowanie właściwych postaw prospołecznych. Źródło: https://www.gov.pl/web/psse-swidwin/swiatowy-dzien-swiadomosci-autyzmu Osoby w spektrum autyzmu należą do grup najbardziej narażonych na dyskryminację, przemoc i wykluczenie. Statystyki wskazują, że w Polsce jest to około 30 tys. osób, w tym 20 tys. dzieci. Wraz z ich rodzinami daje to grupę blisko 100 tys. osób. Wszystkich zainteresowanych tematem autyzmu zapraszamy do sięgnięcia po nowości wydawnicze dostępne w naszej bibliotece. Propozycję najnowszych publikacji i artykułów z czasopism znajdą Państwo w przygotowanej kolekcji Wakelet: https://wakelet.com/wake/tK-HMJR_BGwfTxPwiMojO oprac. Zyta Boćwińska
Relacja z konferencji „Najnowsze trendy w kształceniu ustawicznym”

Eksperci sieci PSRK i SDZ w subregionie suwalskim uczestniczyli w konferencji pn. „Najnowsze trendy w kształceniu ustawicznym”, która odbyła się 25 marca w Białymstoku. Podczas wydarzenia zaprezentowano ideę i cele PSRK, a uczestnicy obu ww. sieci otrzymali nominacje. Omówiono zalety i zagrożenia wynikające z zastosowania sztucznej inteligencji oraz mikropoświadczenia w edukacji. Zaprezentowano projekty realizowane w ramach Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego oraz Miejskich Obszarów Funkcjonalnych z Łomży i Suwałk. Konferencję zwieńczyła debata wdrożeniowa dotycząca współpracy różnych podmiotów realizujących projekty skierowane do dzieci i młodzieży z województwa podlaskiego. Konferencja realizowana była w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” współfinansowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności. Numer wniosku: KPO/22/LLL/W/0004.
Nowe przedmioty w szkołach od 1 września 2025 roku – edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna

Nowe przedmioty w szkołach od 1 września 2025 roku. Edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna. 24 marca 2025 r. w Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie Ministra Edukacji dotyczące ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. 2025 r. poz. 363). 26 marca 2025 r. w Dzienniku Ustaw opublikowano dwa rozporządzenia Ministra Edukacji dotyczące podstawy programowej nowych przedmiotów: edukacji zdrowotnej oraz edukacji obywatelskiej. Pierwsze z nich (Dz.U. 2025 r. poz. 378) określa wymagania dla szkół podstawowych, natomiast drugie (Dz.U. 2025 r. poz. 382) dotyczy liceów ogólnokształcących, techników i branżowych szkół II stopnia. Edukacja obywatelska Nowy przedmiot edukacja obywatelska będzie realizowany w: klasach II i III liceum ogólnokształcącego (3 godziny w okresie nauczania: 2 godziny tygodniowo w klasie II i 1 godzina w klasie III), klasach II i III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych w formie stacjonarnej (1 godzina tygodniowo), semestrach I i II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych w formie zaocznej (32 godziny w okresie nauczania – po 16 godzin w każdym semestrze), klasach II–IV technikum (1 godzina tygodniowo), klasach II i III branżowej szkoły I stopnia (1 godzina tygodniowo). Wprowadzenie edukacji obywatelskiej w klasie II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych w formie zaocznej spowodowało przesunięcie godzin przedmiotu historia (po 9 godzin w semestrze) z […]
Przywitaliśmy wiosnę w kolorowych skarpetkach!

W dniach 19-21 marca wzięliśmy udział w III Ogólnopolskim Happeningu „Przywitaj wiosnę w kolorowych skarpetkach”. Było to wydarzenie zorganizowane z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa, podkreślające solidarność z osobami niepełnosprawnymi i z zespołem Downa. Czytaliśmy, podejmowaliśmy „skarpetkowe” aktywności, rozmawialiśmy z dziećmi o sytuacji osób z niepełnosprawnościami, akceptacji różnorodności, integracji, pomocy itp. Był to niezwykły czas pełen radości oraz kreatywnej zabawy. W wydarzeniu uczestniczyło łącznie 98 osób. Dzieci wraz z opiekunami kolorowały wycięte według wzoru papierowe skarpety, w efekcie tworząc imponujący, 26-metrowy łańcuch, na którym zawisły 104 kolorowe skarpetki. Wykonany łańcuch to nie tylko efekt naszej wspólnej zabawy, to przede wszystkim symbol naszego wsparcia dla rodzin i opiekunów osób z zespołem Downa. To również nasz wkład w ustanawianie rekordu Polski i świata na najdłuższy łańcuch kolorowych skarpetek. Z niecierpliwością czekamy na tegoroczny wynik! A tymczasem zapraszamy Państwa do fotorelacji: https://www.facebook.com/photo?fbid=1204333638358755&set=pcb.1204335078358611&locale=pl_PL https://www.facebook.com/photo/?fbid=1163147128934712&set=pcb.1163147365601355&locale=pl_PL https://www.facebook.com/photo/?fbid=1226385512834417&set=pcb.1226389932833975&locale=pl_PL oprac. Zyta Boćwińska
Zapraszamy do lektury artykułów w nowym 24. numerze naszego kwartalnika “CENne Wiadomości”

Zapraszamy Państwa Dyrektorów i Nauczycieli do lektury artykułów w nowym 24. numerze naszego internetowego kwartalnika edukacyjnego – CENnne Wiadomości, datowanym 20 marca 2025 r. Nasz kwartalnik jest publikowany w wersji cyfrowej na stronie internetowej Centrum: https://cen.suwalki.pl/cenne/ Artykuły dotyczą spraw związanych z edukacją – dydaktyką, wychowaniem i zarządzaniem szkołą. Artykuły są zamieszczane w następujących działach: W gabinecie dyrektora (artykuły adresowane głównie do dyrektorów szkół i placówek oświatowych, dotyczące kwestii organizacji i zarządzania szkołą, zmian w prawie oświatowym itp.), Zobacz moją lekcję (prezentacja scenariuszy/konspektów lekcji opracowanych przez nauczycieli różnych przedmiotów), Co tam TIKa? (prezentacja scenariuszy/konspektów lekcji i innych zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych), Chwila z pedagogiem (artykuły poruszające kwestie związane z organizacją i udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych), Na półce z książkami (prezentacja wartościowych książek i artykułów dotyczących nauczania, wychowania, relacji interpersonalnych itp.), Jak cię słyszą… (felietony dotyczące kultury języka, jego poprawności i ciekawostki ukazujące historię znanych przysłów itp.), Zainspiruj się (scenariusze spektakli, artykuły i materiały edukacyjne dla nauczycieli różnych specjalności), Uczę zawodu (artykuły dotyczące kształcenia zawodowego).
Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – O kameleonie Leonie, który polubił siebie
Bajki terapeutyczne stanowią ważną pomoc w pracy nad kształtowaniem właściwych postaw dzieci, budowaniem ich pewności siebie i umiejętności radzenia sobie z emocjami. Katarzyna Romanowska w opracowanym przez siebie scenariuszu zajęć pokazuje, jak wykorzystując taką bajkę można uświadomić dzieciom podobieństwa i różnice między nimi, zachęcić je do odkrywania własnych talentów oraz rozwijać samoakceptację. Zapraszamy do poznania wraz z dziećmi bohatera bajki podczas zajęć inspirowanych prezentowanym scenariuszem. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli bibliotekarzy dotyczące metod pracy z czytelnikiem oraz wykorzystania narzędzi TIK, a także zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej, ucząc ich m.in. elementów kodowania. Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – O kameleonie Leonie, który polubił siebie Pobierz scenariusz
Milena Probola – Scenariusz lekcji matematyki dla klasy VIII szkoły podstawowej z wykorzystaniem narzędzi TIK – Liczba π w matematyce i codziennym życiu
Chociaż Międzynarodowy Dzień Liczby Pi jest tylko raz w roku, jego bohaterką można zajmować się cały czas, ponieważ przydatna jest nie tylko jako hasło matematyczne, ale także w życiu codziennym. Dowód na to podaje Milena Probola, zachęcając, by takim praktycznym aspektem liczby Pi zainteresować uczniów podczas lekcji matematyki w klasie VIII. Zapraszamy do skorzystania z tej ciekawej propozycji metodycznej. Milena Probola – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Z wykształcenia fizyk o specjalności biomedycznej, z doświadczeniem w nauczaniu matematyki, fizyki i wychowania fizycznego na różnych etapach edukacyjnych. Interesuje się dydaktyką przedmiotów ścisłych i przyrodniczych, edukacją zdrowotną oraz wykorzystaniem nowoczesnych technologii w nauczaniu. Milena Probola – Scenariusz lekcji matematyki dla klasy VIII szkoły podstawowej z wykorzystaniem narzędzi TIK – Liczba π w matematyce i codziennym życiu Pobierz scenariusz
Grzegorz Kalejta – Scenariusz zajęć dla uczniów szkoły ponadpodstawowej – Niezłomna z Suwałk – życie i dziedzictwo Ireny Piekarskiej
W poprzednim numerze „CENnych Wiadomości” zamieściliśmy scenariusz lekcji autorstwa Grzegorza Kalejty prezentujący sylwetkę Mariana Piekarskiego. Rodzeństwo tego bohatera czasu wojny i wczesnego okresu powojennego również konspiracyjnie walczyło z okupantem. „Ira” to pseudonim Ireny Piekarskiej, siostry Mariana. Jej działalność młodzież szkół ponadpodstawowych może poznać podczas lekcji przeprowadzonej na podstawie kolejnego scenariusza Grzegorza Kalejty. Zapraszamy do lektury i skorzystania z zamieszczonej propozycji lekcji. Grzegorz Kalejta – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczyciel w II Liceum Ogólnokształcącym im. gen. Zygmunta Podhorskiego w Suwałkach. Prowadzi doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie wykorzystywania w nauczaniu nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz historii. Grzegorz Kalejta – Scenariusz zajęć dla uczniów szkoły ponadpodstawowej – Niezłomna z Suwałk – życie i dziedzictwo Ireny Piekarskiej Pobierz scenariusz
Grażyna Bogdanowicz – Scenariusz lekcji bibliotecznej dla klas VI–VIII szkoły podstawowej – Ruchoma czcionka Jana Gutenberga
W kolejnej lekcji bibliotecznej Grażyna Bogdanowicz kontynuuje tematykę historii pisma i powstawania książki. Prezentuje także sylwetkę wynalazcy druku oraz pierwsze drukarnie funkcjonujące na ziemiach polskich. Ciekawym elementem lekcji są informacje o tzw. pelplińskim egzemplarzu Biblii Gutenberga. Nauczycieli zapraszamy do lektury zamieszczonego scenariusza, a nauczycieli i uczniów starszych klas szkół podstawowych także na lekcję prowadzoną przez jego autorkę w naszym Centrum. Grażyna Bogdanowicz – emerytowany nauczyciel dyplomowany języka francuskiego w I Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Suwałkach w latach 2000–2015, a obecnie nauczyciel bibliotekarz w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, gdzie zajmuje się udostępnianiem zbiorów oraz informacją bibliograficzną i biblioteczną. Grażyna Bogdanowicz – Scenariusz lekcji bibliotecznej dla klas VI–VIII szkoły podstawowej – Ruchoma czcionka Jana Gutenberga – krótki zarys historii narzędzi pisarskich od rylca do druku, pelpliński egzemplarz Biblii 42-wierszowej Jana Gutenberga, pierwsze drukarnie na ziemiach polskich. Pobierz scenariusz
Milena Probola – Międzynarodowy Dzień Liczby Pi – święto matematyki i nauki
Obchodzony 14 marca Międzynarodowy Dzień Liczby Pi jest świętem matematyki i nauki. W szkołach organizowane są liczne konkursy i warsztaty inspirowane tą liczbą oraz imprezy promujące matematykę jako naukę przydatną w codzienności. Pomysły na szkolne obchody tego święta oraz historię i ciekawostki związane z liczbą Pi przedstawia w prezentowanym artykule Milena Probola. Zapraszamy do lektury tego inspirującego tekstu. Milena Probola – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Z wykształcenia fizyk o specjalności biomedycznej, z doświadczeniem w nauczaniu matematyki, fizyki i wychowania fizycznego na różnych etapach edukacyjnych. Interesuje się dydaktyką przedmiotów ścisłych i przyrodniczych, edukacją zdrowotną oraz wykorzystaniem nowoczesnych technologii w nauczaniu. Milena Probola – Międzynarodowy Dzień Liczby Pi – święto matematyki i nauki Pobierz artykuł
Justyna Bober – Jak wykorzystać Canvę w zachęcaniu do czytania?
Kontynuując wędrówkę po Canvie, Justyna Bober zaprasza tym razem do wykorzystania tej aplikacji w celu zachęcenia uczniów do czytania. Przedstawia możliwości, które daje program, by utworzyć ciekawą tablicę poświęconą czytaniu lub przeprowadzić burzę mózgów na temat korzyści wynikających z czytania. Bonus stanowią własnoręcznie wykonane (a w zasadzie z pomocą myszki) zakładki do książek. Zachęcamy do poznania kolejnych możliwości Canvy. Justyna Bober – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Zajmuje się wykorzystaniem TIK w nauczaniu, zwłaszcza języka polskiego i angielskiego, zastosowaniem elementów neurodydaktyki oraz sposobami motywowania uczniów do pracy. Tłumaczyła z języka angielskiego materiały zamieszczane na portalu Khan Academy. Jest ambasadorem programów Wakelet i Book Creator. Justyna Bober – Jak wykorzystać Canvę w zachęcaniu do czytania? Pobierz artykuł
Zyta Boćwińska – Scenariusz zajęć bibliotecznych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – Nimfy i strzygi, czyli podwodny świat Czarnej Hańczy
Wiosna sprzyja rozmowom o przyrodzie, zwłaszcza tej wokół nas. W pracy z dziećmi warto wykorzystać tę sposobność, by zapoznać je z ważnymi obiektami przyrodniczymi naszego regionu, tym bardziej, że miejscom tym towarzyszą zazwyczaj legendy i baśniowe opowieści. Zyta Boćwińska zaprasza do poznania tajemniczego świata Czarnej Hańczy podczas zajęć czytelniczych inspirowanych wierszem i teatrem ilustracji. Dołączamy się do tego zaproszenia. Zyta Boćwińska – nauczyciel bibliotekarz, kierownik Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi zajęcia dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej dotyczące edukacji czytelniczej. Zyta Boćwińska – Scenariusz zajęć bibliotecznych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – Nimfy i strzygi, czyli podwodny świat Czarnej Hańczy Pobierz scenariusz
Joanna Stabińska – Przemoc relacyjna w klasie
Spośród różnych rodzajów przemocy w szkole najrzadziej omawiana jest przemoc relacyjna, a niejednokrotnie to właśnie ona stanowi źródło przemocy słownej, fizycznej czy coraz częstszej cyberprzemocy. Na czym polega przemoc relacyjna i jakie są jej skutki wyjaśnia w zamieszczonym artykule Joanna Stabińska. Wskazuje też programy, z których nauczyciele, a zwłaszcza wychowawcy mogą korzystać, prowadząc powierzoną sobie klasę czy grupę. Zachęcamy do lektury tego ważnego artykułu. Joanna Stabińska – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Prowadzi doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, edukacji włączającej oraz planowania działań wychowawczych i profilaktycznych w szkole. Joanna Stabińska – Przemoc relacyjna w klasie Pobierz artykuł
Katarzyna Urbańska – Recenzje książek
Prezentowane w tym numerze pozycje dotyczą delikatnej sfery emocji, samoakceptacji, bliskości „w sobie i do siebie”. Książkę pierwszą, „Uważność w edukacji. 101 ćwiczeń wspierających radzenie sobie z emocjami”, Katarzyna W. Urbańska poleca uwadze rodziców i nauczycieli, drugą natomiast, zatytułowaną „Mądra bliskość. Jak dbać o siebie i innych”, tym wszystkim, którzy dążą do samoakceptacji i chcą żyć w bliskości zarówno z samymi sobą, jak i z innymi. Zachęcamy do lektury tych „emocjonalnych” poradników. Katarzyna Urbańska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod pracy z czytelnikiem oraz aktualnych zmian w opracowaniu zbiorów bibliotecznych. Katarzyna Wiesława Urbańska – Recenzje książek Pobierz artykuł
Grzegorz Kalejta – Jak sprawić, by odpowiedzi przy tablicy były mniej stresujące?
Który dziś? Dwudziesty? Proszę do odpowiedzi numer 20., czyli… Zapewne pamiętamy takie, niezbyt przyjemne, sytuacje z własnych lat szkolnych. Niemal zawsze towarzyszył im stres. Ten, utarty od lat, zwyczaj wyboru ucznia do odpowiedzi dobrze miewa się nadal. Można jednak wskazać sposób alternatywny, mający także większy walor edukacyjny, a na dodatek wykorzystujący tak lubiane przez uczniów technologie. Jak sprawić, by odpowiedzi przy tablicy były mniej stresujące radzi w zamieszczonym artykule Grzegorz Kalejta. Zapraszamy do lektury tego ciekawego poradnika i wykorzystania proponowanego narzędzia w praktyce szkolnej. Grzegorz Kalejta – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczyciel w II Liceum Ogólnokształcącym im. gen. Zygmunta Podhorskiego w Suwałkach. Prowadzi doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie wykorzystywania w nauczaniu nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz historii. Grzegorz Kalejta – Jak sprawić, by odpowiedzi przy tablicy były mniej stresujące? Pobierz artykuł
Jolanta Kubrak – Usłyszane w polszczyźnie
Wyrazy nowe lub „odświeżone” niemal ciągle pojawiają się w naszym języku, nie zawsze jednak trafiają do polszczyzny literackiej. Często są to określenia związane z konkretnymi grupami zawodowymi lub społecznymi, a czasem lokują się w języku ogólnym, tyle że potocznym. Kilka neologizmów mających związek z aktywnością w Internecie oraz kilka określeń rodzimych powracających w nowym znaczeniu omawia w zamieszczonym artykule Jolanta Kubrak. Zapraszamy do lektury. Jolanta Kubrak – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, redaktor „CENnych Wiadomości”. Prowadzi doskonalenie nauczycieli w zakresie edukacji polonistycznej, analizy wyników egzaminów zewnętrznych oraz rozwijania zainteresowań czytelniczych uczniów. Jak każdy polonista, wielką wagę przywiązuje do kwestii poprawności językowej. Jolanta Kubrak – Usłyszane w polszczyźnie Pobierz artykuł
Bogumił Węcek – Zestawy narzędzi edukacyjnych
W artykule „Zestawy narzędzi edukacyjnych” Bogumił Węcek przypomina o bogatych zasobach materiałów zamieszczonych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, przeznaczonych dla nauczycieli różnych przedmiotów i kierunków kształcenia. Zachęca także do korzystania z nich w pracy z uczniami, tym bardziej, że forma proponowanych narzędzi jest bardzo atrakcyjna zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Zapraszamy do lektury artykułu oraz korzystania z zasobów ZPE. Bogumił Węcek – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczyciel w Zespole Szkół Technicznych w Suwałkach, specjalista-ekspert ds. Sieci Doradztwa Zawodowego. Organizuje i prowadzi formy doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie teoretycznego i praktycznego kształcenia zawodowego oraz doradztwa zawodowego. Bogumił Węcek – Zestawy narzędzi edukacyjnych Pobierz artykuł
Andrzej Matusiewicz – “Klub Dyrektora” – relacja z pewnego doświadczenia szkoleniowego
Od roku szkolnego 2019/2020 w naszym Centrum realizowany był program szkoleniowy adresowany do dyrektorów i wicedyrektorów szkół, zatytułowany „Klub Dyrektora”. Jego pomysłodawca i realizator Andrzej Matusiewicz zapraszał członków Klubu na szkolenia stacjonarne i wyjazdowe, dotyczące interesującej ich tematyki. Niniejszy artykuł stanowi swoiste podsumowanie dotychczasowych spotkań, dokonane zarówno przez ich organizatora, jak i uczestników. Są też podziękowania. Zapraszamy do lektury i miłych wspomnień. Andrzej Matusiewicz – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi doskonalenie zawodowe dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych w zakresie zarządzania szkołą, a dla rad pedagogicznych oraz zainteresowanych nauczycieli szkolenia dotyczące statutu szkoły, innowacji pedagogicznych, promocji szkoły i budowania jej wizerunku, kodeksu etycznego, zasad funkcjonowania oraz organizacji pracy samorządu uczniowskiego, dziejów oświaty i historii Suwalszczyzny. W roku 2019 otrzymał tytuł honorowy profesora oświaty. Andrzej Matusiewicz – “Klub Dyrektora” – relacja z pewnego doświadczenia szkoleniowego Pobierz artykuł
Konferencja inaugurująca Podlaską Sieć Rozwoju Kształcenia – 24-25 marca

Szanowni Państwo, w imieniu Marszałka Województwa Podlaskiego Pana Łukasza Prokoryma serdecznie zapraszamy Państwa do udziału w Konferencji inaugurującej Podlaską Sieć Rozwoju Kształcenia w dn. 24-25.03.2025 r. w Hotelu Branicki**** w Białymstoku. Tematem przewodnim naszej pierwszej konferencji będą najnowsze trendy w kształceniu ustawicznym prezentowane przez ekspertów krajowych, w tym mikropoświadczenia oraz AI w edukacji i doradztwie. W agendzie konferencji przewidziano uroczyste wręczenie nominacji dla instytucji, które zgłosiły się dotychczas do Podlaskiej Sieci Rozwoju Kształcenia i uczestniczyły w poprzednich spotkaniach sieci – zapraszamy do udziału w uroczystości przedstawicieli tych instytucji. Konferencja będzie też okazją do zgłoszenia swojego udziału przez kolejne instytucje, które otrzymają nominację na naszych kolejnych konferencjach. Dla uczestników spoza Białegostoku zapewniamy nocleg w Hotelu Branicki**** oraz transport na konferencję, tj., autokar wyjeżdżający z Łomży lub Suwałk w drodze na konferencję i w drodze powrotnej do tych miast. Szczegółową godzinę i miejsce wyjazdu autokarów przekażemy uczestnikom, którzy zgłoszą chęć skorzystania z autokaru w formularzu zgłoszeniowym za pośrednictwem systemu rekrutacyjnego (link do systemu w dalszej części wiadomości). Zgłoszenia do udziału w konferencji przyjmowane są za pośrednictwem systemu rekrutacyjnego pod linkiem: Konferencja “Najnowsze trendy w kształceniu ustawicznym”. Uprzejmie proszę o wypełnienie formularza zgłoszeniowego w nieprzekraczalnym terminie do 20 marca br. do godz. 15.00. Zapraszamy […]
III edycja Ogólnopolskiego Happeningu „Przywitaj wiosnę w kolorowych skarpetkach”

Biblioteka Pedagogiczna CEN w Suwałkach włączyła się do III. edycji Ogólnopolskiego Happeningu „Przywitaj wiosnę w kolorowych skarpetkach”, której organizatorem jest Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze wraz z partnerami – Radą Studentów z Niepełnosprawnościami Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz Pedagogiczną Biblioteką Wojewódzką im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze. Akcja organizowana jest z okazji obchodzonego 21 marca każdego roku Światowego Dnia Zespołu Downa, którego symbolem są dwie różne, kolorowe skarpetki. Święto stanowi doskonałą okazję, aby zwrócić uwagę na prawa, potrzeby i marzenia osób z zespołem Downa oraz przypomnieć o sile, jaką ma różnorodność w społeczeństwie. W ubiegłym roku było to 12 327,34 metrów łańcucha, mieszczącego 52 187 skarpetek. O tym, jaki wynik zostanie osiągnięty w tym roku, zdecydujemy również MY! Dlatego zapraszamy nauczycieli, uczniów i przedszkolaków do udziału w zajęciach, podczas których będziemy czytać, rozmawiać i ustanawiać nowy rekord Polski na najdłuższy łańcuch kolorowych skarpetek. Niech ten dzień będzie świętem radosnym, a życie osób z zespołem Downa, barwne i szczęśliwe. oprac. Zyta Boćwińska
Międzynarodowy Dzień Liczby Pi – święto matematycznej nieskończoności

14 marca – dzień matematyki w wyjątkowym wydaniu Międzynarodowy Dzień Liczby Pi, znany również jako Pi Day, obchodzony jest 14 marca – data ta, zapisywana w formacie amerykańskim jako 3.14, odpowiada pierwszym cyfrom liczby π. To doskonała okazja, by w niecodzienny sposób przybliżyć uczniom piękno matematyki i jej znaczenie w nauce oraz codziennym życiu. Dlaczego warto świętować Dzień Liczby Pi w szkole? Liczba π, choć na pozór abstrakcyjna, ma praktyczne zastosowania w wielu dziedzinach nauki – od geometrii, przez fizykę, aż po inżynierię. Jej niezwykłość od wieków inspiruje zarówno uczonych, jak i artystów czy pasjonatów łamigłówek matematycznych. Dlatego ten dzień jest idealnym momentem, by pokazać uczniom, że matematyka to nie tylko szkolne równania, ale także fascynująca podróż po świecie nieskończoności. Wydarzenia online – dołącz z klasą! W ramach tegorocznych obchodów, 14 marca 2025 roku odbędą się wykłady i spotkania online organizowane przez polskie uczelnie. To wyjątkowa szansa, aby uczniowie mogli uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez wybitnych naukowców bez wychodzenia z klasy. Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych Wykład inauguracyjny: „Chemiczne śledztwa w mrocznym świecie fałszerstw produktów spożywczych”. Prowadzący: prof. dr hab. Michał Daszykowski obejrzyj online Naukowy Stand Up – XIX Święto Liczby Pi, organizowane przez Instytut Fizyki […]
Spotkanie autorskie z Marcinem Kostrzyńskim

W czwartkowe, marcowe popołudnie w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach odbyło się spotkanie autorskie z Marcinem Kostrzyńskim – Marcinem z Lasu, znanym obserwatorem przyrody, popularyzatorem wiedzy o dzikich zwierzętach oraz autorem licznych książek i filmów. Spotkanie zgromadziło liczne grono uczestników zainteresowanych światem przyrody i jego ochroną. Podczas wydarzenia Marcin Kostrzyński podzielił się swoimi doświadczeniami z wieloletniej obserwacji dzikich zwierząt, obalając mity i stereotypy dotyczące ich zachowań. Przedstawił fascynujące historie o zwyczajach zwierząt, podkreślając ich inteligencję, emocje oraz sposoby komunikacji. Uczestnicy mieli okazję zobaczyć unikalne nagrania dokumentujące zachowania zwierząt w ich naturalnym środowisku, często niezauważalne dla przeciętnego obserwatora. To na pewno nie było zwykłe spotkanie – to było zaproszenie do patrzenia na świat oczami zwierząt, do odczuwania ich emocji i rozumienia ich praw. Marcin Kostrzyński udowodnił, że dzika przyroda nie jest czymś odległym – jest nieodłączną częścią nas samych. Trudno będzie przejść teraz przez las tak samo jak przedtem – bo każdy szelest liści może skrywać leśne tajemnice, a w każdych oczach zwierzęcia można dostrzec odbicie własnej duszy. Czwartkowe wydarzenie dostarczyło ogromu wrażeń zebranym na sali widzom w każdym wieku. Pytaniom nie było końca. To na pewno nie ostatnie spotkanie z Marcinem Kostrzyńskim w Suwałkach, co zresztą obiecał uczestnikom nasz gość […]
Tydzień Książki Elektronicznej – świętuj go z IBUKIEM Librą!

Z okazji Tygodnia Książki Elektronicznej zespół IBUKA Libry przygotował wyjątkowy prezent dla swoich czytelników – pakiet dodatkowych książek z kategorii: literatura dla dorosłych, dla dzieci i młodzieży, literatura faktu, kobieca i piękna. W sumie ponad 2 500 tytułów od różnych wydawców! To nie pierwszy raz, gdy czytelnicy IBUKA Libry mają możliwość skorzystać z bonusowego zasobu. Mamy nadzieję, że użytkownicy docenią „lżejszą” część oferty i będą z niej korzystać równie chętnie jak z zasobów naukowych. Dodatkowe tytuły są dostępne do 31 marca 2025 r. na ibuk.libra.pl. Zachęcamy do korzystania! Lista dodatkowych tytułów
8 marca – Dzień Kobiet

Dzień Kobiet obchodzony jest w Polsce od 1929 roku i stanowi jedno z najpopularniejszych świąt w ciągu roku. Mężczyźni tego dnia składają Paniom życzenia, obdarowują Je kwiatami i upominkami. Uatrakcyjnić ten dzień może też nasza interaktywna publikacja: https://read.bookcreator.com/t5XXDbb21YThiPLXhiyeGleVU753/E8XrriL_QXavewpuZmTDGg oprac. Beata Niedźwiecka
Antoni Słonimski (1895-1976) – Patron Roku 2025

„W 2025 r. przypada 130. rocznica urodzin Antoniego Słonimskiego – polskiego poety, pisarza, tłumacza, publicysty, rysownika, krytyka literackiego, człowieka wielu talentów” – napisano w uchwale sejmowej ustanawiającej rok 2025 Rokiem Antoniego Słonimskiego. „Jednak fakt, iż był uważany za jednego z największych autorytetów moralnych, nie uchronił jego książek i felietonów przed konfiskatą czy cenzurą. Odkąd angażował się w działania opozycyjne, Służba Bezpieczeństwa podsłuchiwała jego rozmowy, czytała listy i śledziła niemal każdy ruch. W 1964 r. złożył w kancelarii premiera List 34 – protest przeciwko cenzurze, w wyniku czego wydano wobec niego zakaz druku i wyjazdów zagranicznych. Po wydarzeniach Marca 1968 r. pisarz padł ofiarą zainicjowanej przez Władysława Gomułkę nagonki antysemickiej, a jego nazwisko kompletnie zniknęło ze środków masowego przekazu”. Twórczość Antoniego Słonimskiego od lat inspiruje kolejne pokolenia twórców i nas wszystkich słowami: “Gdy nie wiem, co robić, to na wszelki wypadek wolę zachować się przyzwoicie”. Zapraszamy do skorzystania z literatury dostępnej w naszych zbiorach bibliotecznych oraz sięgnięcia po materiały wyszukane w sieci https://wakelet.com/wake/0udRgem3Wa5jduoq1MzDo oprac. Cecylia Radzewicz
Franciszek Duszeńko – patron roku 2025

„Franciszek Duszeńko urodzony w 1925 roku w Gródku Jagiellońskim koło Lwowa był jednym z wybitnych przedstawicieli polskiej rzeźby powojennej. W trakcie II wojny światowej należał do Armii Krajowej. Pomiędzy 1944 a 1945 rokiem był więźniem obozów koncentracyjnych: Gross-Rosen, Oranienburg i Sachsenhausen. Doświadczenia wojny zaważyły na życiu młodego artysty. Przez kilkadziesiąt lat aktywnie działał jako pedagog, kształcąc kolejne pokolenia młodych twórców. Pod jego kierunkiem dyplom uzyskało ponad 80 młodych artystów. Artysta zmarł w Gdańsku w 2008 roku. Jego sztuka wciąż budzi emocje i przypomina o dramatycznej historii XX wieku. Stanowi ona świadectwo tragicznych losów człowieka, którego lata młodości przypadły na II wojnę światową. Niesie patriotyczne i antywojenne przesłanie w dobie konfliktu za wschodnią granicą Polski. Należy uznać ją za niezwykle istotny głos niemal 80 lat po zakończeniu ostatniej wielkiej wojny, która spustoszyła praktycznie całą Europę. Po upływie dziesięcioleci w dalszym ciągu stanowi przejmujące memento dla potomnych. To sztuka, która – tak jak słynny napis na Westerplatte – wprost zdaje się krzyczeć: nigdy więcej wojny! Sejm Rzeczypospolitej Polskiej w 100. rocznicę urodzin wybitnego rzeźbiarza, oddając hołd jego dokonaniom artystycznym, ustanawia rok 2025 Rokiem Franciszka Duszeńki”. Zapraszamy do sięgnięcia po materiały wyszukane w sieci https://wakelet.com/wake/ahYG0-mz0z2Fm0jHc4jcb oprac. Cecylia Radzewicz
Czwarte spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego w subregionie suwalskim

25 lutego 2025 r. odbyło się czwarte spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego w subregionie suwalskim. Tematem przewodnim był 4 dział Zintegrowanej Strategii Umiejętności ZSU 2030 pn. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI POZA EDUKACJĄ FORMALNĄ. Podczas spotkania odbyła się prelekcja pn. „Metoda profilowania behawioralnego MaxieDISC w doradztwie zawodowym – narzędzia, techniki, inspiracje”, którą przeprowadziła Aneta Zamojska – psycholog, terapeuta, coach i nauczyciel akademicki. Drugie wystąpienie pn. „Edukacja alternatywna – na przykładzie suwalskiej grupy miłośników edukacji EduEkipa” zaprezentowała Irena Podolewska – edukatorka, wiceprezes Fundacji Społeczność. W drugiej części zorganizowano dwie debaty. Debaty pn. „Jak wspierać doradczo rozwój umiejętności dzieci i dorosłych poza edukacją formalną” oraz „Edukacja pozaformalna i alternatywna – rola doradców zawodowych w rozwoju” poprowadziły ekspertki, w której uczestniczyły Aneta Zamojska, Irena Podolewska, Sylwia Korbut, Emilia Perkowska. Efektem debat są wnioski i rekomendacje do dalszej pracy, wymiana doświadczeń doradców zawodowych, wzajemne wsparcie uczniów, młodzieży oraz osób dorosłych na różnych etapach życia człowieka. SDZ przy Podlaskiej Sieci Rozwoju Kształcenia (PSRK) jest inicjowana jako element inwestycji Krajowego Planu Odbudowy (KPO), w ramach którego realizowany jest projekt: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”, współfinansowany ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania […]
Zapraszamy do korzystania z IBUK Libry – najlepszej czytelni online

IBUK Libra to nie tylko najlepsza czytelnia online, to również platforma edukacyjna, dzięki której poza czytaniem książek i prasy mogą Państwo tworzyć notatki, eksportować cytaty wraz z gotowym opisem bibliograficznym, tworzyć projekty pod pracę zaliczeniową, dyplomową bądź artykuł naukowy. Do korzystania z IBUKA Libry wystarczy tablet, komputer stacjonarny lub laptop. Tryb szybkiego podglądu książek jest dostępny także na smartfonach. Loginy i hasła do IBUK Libry mogą Państwo odebrać w naszej bibliotece i uzyskać dostęp do ponad 7300 e-booków. Serdecznie zapraszamy!
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska – patronka roku 2025

Uchwałą Senatu Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 29 października 2024 zdecydowano o ustanowieniu roku 2025 Rokiem Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej. 9 lipca 2025 roku przypada 80. rocznica śmierci jednej z największych polskich poetek – Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej. „Twórczość urodzonej w Krakowie wnuczki, córki i siostry wielkich Kossaków od lat jest obiektem badań największych autorytetów skupionych przy Instytucie Badań Literackich w Warszawie. Poświęcono Jej sześć książek biograficznych, kilkanaście dokumentów radiowych i telewizyjnych, a Jej życie stało się kanwą sztuk teatralnych. Pawlikowska-Jasnorzewska to, jak pisała o „koleżance po piórze” noblistka Wisława Szymborska, „poetka, której widzenie świata, pojmowanie miłości jest tak uniwersalne i wyprzedzające epokę, że wzrusza kolejne pokolenia czytelników”. (M.P. 2024 poz. 931). Zapraszamy do zapoznania się z kolekcją materiałów na temat patronki roku 2025. https://wakelet.com/wake/1bRyPXwgBwxUvoY_8spr1 oprac. Beata Niedźwiecka
Humor w edukacji

Humor powinien być szeroko wkomponowany w dydaktykę. Inspirowanie uczniów do własnej twórczości plastycznej czy literackiej uwzględniającej dobry żart, organizowanie szkolnych kabaretów, opracowywanie reguł gier dydaktycznych, pisanie scenariuszy lekcji – a tym samym docenianie wyobraźni uczniów – zasługuje na szczególną uwagę. Skuteczność wykorzystywania humoru w pracy szkolnej będzie większa, gdy w każdej klasie zapanuje rzeczywiście pogodny nastrój, a uczniowie będą optymistycznie oceniać swoje perspektywy wynikające wprost z osiągnięć i możliwości rozwiązywania różnych problemów. źródło: http://edukacjaidialog.pl/archiwum/1996,94/styczen,115/lekcje_z_humorem,448.html Zapraszamy Państwa do zapoznania się z tematem multimedialnym prezentowanym w kolekcji Wakelet, zwłaszcza humor z zeszytów szkolnych rozjaśni każdą rzeczywistość szkolną. https://wakelet.com/wake/V2DUlFU-L0vDAhOLYV19U oprac. Grażyna Bogdanowicz
Zapraszamy 25 lutego na spotkanie Podlaskiej Sieci Doradztwa Zawodowego w subregionie suwalskim

Szanowni Państwo, zapraszamy przedstawiciela Państwa Instytucji do udziału w czwartym spotkaniu Podlaskiej Sieci Doradztwa Zawodowego. Spotkanie w subregionie suwalskim odbędzie się 25 lutego 2025 roku o godzinie 10.00 w Hotelu Loft 1898, ul. Generała Kazimierza Pułaskiego 24K, 16-400 Suwałki. SDZ przy Podlaskiej Sieci Rozwoju Kształcenia (PSRK) jest inicjowana jako element inwestycji Krajowego Planu Odbudowy (KPO), w ramach którego realizowany jest projekt: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”. Celem powstania sieci poza zapewnieniem trwałej współpracy kluczowych interesariuszy procesu kształcenia przez całe życie jest wdrożenie, koordynacja i monitorowanie na poziomie województwa podlaskiego Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZUS 2030). Prace sieci mają zapewnić zidentyfikowanie dobrych praktyk i optymalnych sposobów realizacji oraz partnerów wyrażających wolę wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności dla Podlaskiego 2023 (ZSUdP 2030). Tematyka najbliższego spotkania SDZ: ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI POZA EDUKACJĄ FORMALNĄ Prosimy o wypełnienie formularza zgłoszenia na spotkanie dostępnego pod linkiem, do 24 lutego do godz.12.00: https://docs.google.com/forms/d/1CC0RxRqTOpdEyansTFz9fquomGjZxUPTapHZt0wKaSU/edit . Z wyrazami szacunku . Lidia Kłoczko Dyrektor Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach . W załączeniu: 1. Zaproszenie na spotkanie. 2. Program ramowy IV Spotkania PSDZ w subregionie suwalskim. Pytania i uwagi można także zgłaszać drogą […]
„Tropy, szepty i leśne tajemnice” – zapraszamy 6 marca na spotkanie autorskie z Marcinem Kostrzyńskim

Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach serdecznie zaprasza dyrektorów szkół, nauczycieli i czytelników Biblioteki Pedagogicznej w Suwałkach na spotkanie autorskie z Marcinem Kostrzyńskim, które odbędzie się 6 marca 2025 r. o godz. 17.30 w siedzibie Centrum, ul. Mikołaja Reja 67B. Żyjemy w coraz bardziej obcym środowisku. Tworzymy przestrzeń technologiczną wokół siebie- efektywną- lecz obcą. W każdym z nas głęboko zakorzeniony jest świat dzikiej przyrody. Psychologowie udowodnili, że kontakt z przyrodą pozytywnie wpływa na nasz mózg. W lesie świetnie się regenerujemy i odpoczywamy. Widzimy świat z innej perspektywy, nie czujemy presji. Obserwowanie dzikich, wolnych zwierząt jest najbardziej odprężającym doświadczeniem. W ten niesamowity i tajemniczy świat dzikiej przyrody zabierze nas znawca i miłośnik przyrody Marcin Kostrzyński zwany Marcinem z lasu, dziennikarz i filmowiec zajmujący się dziką przyrodą, a także autor wielu książek, m.in.: “Gawędy o wilkach i innych zwierzętach”, “Przyrodyjki”, “Puszcza” czy “Plotki o zwierzętach dementuje Marcin Kostrzyński”. Wstęp na spotkanie autorskie jest bezpłatny – prosimy o rejestrację na spotkanie poprzez link rejestracyjny: https://docs.google.com/forms/d/1hkqqB1FOJv5sNwPJ1rRhntQeYCz4bmkCY9Dx4VOvyl0/edit
Walentynki z książką

14 lutego obchodzimy Walentynki. To doskonała okazja, aby wyrazić sympatię bliskiej nam osobie. Tego dnia obdarowujemy się kwiatami, upominkami, wysyłamy kartki. Tę wyjątkową okazję może nam też umilić dobra lektura, nie tylko o miłości. Zachęcamy, aby zapoznać się z naszą interaktywną publikacją „Walentynki z książką”: https://wakelet.com/wake/0BDvb_tUCEl2xJLIwz_Fx oprac. Beata Niedźwiecka
Władysław Stanisław Reymont – patron 2025 roku

Uchwałą Senatu RP z 29 października 2024 r. zdecydowano o ustanowieniu roku 2025 Rokiem Władysława Reymonta (M.P. 2024 poz. 929 ). Laureat Nagrody Nobla w dziedzinie literatury, którą Akademia Szwedzka przyznała mu 13 listopada 1924 r. za powieść “Chłopi”. Zdobył popularność dzięki powieściom “Ziemia Obiecana” i “Komediantka”. “Uniwersalna, ponadczasowa treść Chłopów sprawiła, że przetłumaczono powieść na 29 języków, powstały także jej filmowe adaptacje oraz różne inscenizacje” – uzasadnia Senat w uchwale. 5 grudnia 2025 roku przypada 100. rocznica śmierci pisarza. Poszukujących informacji na temat patrona roku zapraszamy do przejrzenia materiałów publikowanych w sieci: https://wakelet.com/wake/p_H6WN6V736hlQEJVEXjb oraz sięgnięcia po literaturę dostępną w naszych bibliotecznych zbiorach. oprac. Katarzyna Romanowska
prof. Józef Tischner – patron roku 2025

Uchwałą Senatu Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 29 października 2024 zdecydowano o ustanowieniu roku 2025 Rokiem ks. prof. Józefa Tischnera. 28 czerwca minie 25. rocznica śmierci księdza profesora Tischnera. „Jednym z kluczowych zagadnień, które poruszał, była problematyka dramatu egzystencjalnego oraz relacja ludzkiej wolności i odpowiedzialności. Ważnym rysem Jego życia i twórczości było przywiązanie do góralskiej tradycji, której wartości – prostota, szczerość, odwaga i solidarność – doskonale wyrażają istotę człowieczeństwa” (M.P. 2024 poz. 933). Zapraszamy do zapoznania się z kolekcją materiałów na temat patrona roku 2025. https://wakelet.com/wake/YlW4XiR-7A4Rn6Smlix9j oprac. Katarzyna Wiesława Urbańska
Stefan Żeromski Patronem Roku 2025

Stefan Żeromski zapisał się w historii polskiej literatury jako jeden z najważniejszych pisarzy swojej epoki. Kojarzony jest z prozą, choć pisywał także wiersze, dramaty, zajmował się działalnością publicystyczną, był aktywny społecznie, a wszystkie pola jego działalności powiązane były z troską o przyszłość Polski. źródło: https://www.polskieradio.pl/39/156/artykul/2383418,stefan-zeromski-pisarz-prezydent-sumienie-narodu Sejm ustanowił Stefana Żeromskiego Patronem Roku 2025. Przygotowaliśmy dla Państwa kolekcję Wakelet prezentującą sylwetkę pisarza. https://wakelet.com/wake/rRpzpRcTpb9oR6isaLAcv oprac. Grażyna Bogdanowicz
Patroni województwa podlaskiego 2025

W 2025 roku przypada 200. rocznica śmierci Franciszka Karpińskiego – związanego z Białostocczyzną poety i twórcy „Pieśni nabożnych” pisanych na dworze Branickich, 160. rocznica urodzin Mikołaja Kawelina – jednej z najbarwniejszych postaci Białegostoku okresu międzywojennego, mecenasa sportu, współzałożyciela i prezesa Białostockiego Klubu Sportowego BKS „Jagiellonia” oraz 140. rocznica urodzin Adama Chętnika – „wielkiego Polaka i Kurpia””, etnografa, badacza Kurpiowszczyzny i założyciela Muzeum Kurpiowskiego w Nowogrodzie. Decyzją białostockich radnych rok 2025 ustanowiono Rokiem Franciszka Karpińskiego, Mikołaja Kawelina i Adama Chętnika. Poszukujących materiałów na temat patronów Roku 2025 w Podlaskiem i Białymstoku zapraszamy do skorzystania z literatury dostępnej w naszych bibliotecznych zbiorach https://cen.suwalki.pl/_4_1_bibl_oferta/ (zakładka: zestawienia bibliograficzne) lub sięgnięcia po materiały wyszukane w sieci https://wakelet.com/wake/1tiet5AJyG-CtRCNufllL oprac. Zyta Boćwińska
Nasz nowy Informator o formach doskonalenia nauczycieli na II semestr roku szkolnego 2024/2025

Drodzy Nauczyciele, Wychowawcy, Dyrektorzy, otrzymują Państwo nowy Informator z propozycjami form doskonalenia zawodowego w drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025. Zapraszamy do zapoznania się z ofertą szkoleniową dla nauczycieli, nadal polecamy programy edukacyjne związane z kierunkami polityki oświatowej, np.: „Bezpieczeństwo w szkole i poza szkołą”. Zachęcamy do udziału w szkoleniach, kursach, sieciach współpracy i samokształcenia nauczycieli, seminariach, warsztatach, konferencjach. Informacje bieżące znajdą Państwo na naszej stronie internetowej: cen.suwalki.pl. Jednocześnie przypominamy, że na wszystkie formy uczestnicy zapisują się elektronicznie. Formularze zgłoszeniowe znajdują się na stronie internetowej, przy każdej formie doskonalenia. W obecnym Informatorze promujemy także naszą nową publikację pt. „Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w praktyce”, która niebawem zostanie przesłana do Państwa szkół i placówek. Korzystanie z naszych usług to obopólne korzyści: Państwo uczą się od nas, my uczymy się od Państwa, a więc wzajemnie się ubogacamy. Zachęcamy też do publikowania materiałów edukacyjnych, artykułów i scenariuszy zajęć w kwartalniku edukacyjnym CENne Wiadomości. Wspólne działania, wzajemne wsparcie i dzielenie się pomysłami przynoszą pozytywne efekty i satysfakcję zawodową Lidia Kłoczko dyrektor Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
Zapraszamy do CEN – oferta form doskonalenia nauczycieli w lutym 2025

Szanowni Państwo, zapraszamy do udziału w formach doskonalenia nauczycieli organizowanych przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach w lutym 2025 roku. Więcej informacji na naszej stronie w zakładce Oferta i zapisy. Oferta szkoleń w lutym 2025 r. do pobrania
Zapraszamy do włączenia się w działania na rzecz zmiany podstaw programowych w szkołach podstawowych i przedszkolach

Szanowne Nauczycielki, Szanowni Nauczyciele W związku z projektem realizowanym przez Instytut Badań Edukacyjnych we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej dotyczącym reformy programowej kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych i przedszkolach zwracamy się do Państwa z prośbą o zaangażowanie w działania związane z powyższym projektem. Osoby zainteresowane powinny zgłaszać się do koordynatorów przedmiotowych. Wykaz koordynatorów wraz z adresami e-mail udostępniamy Państwu w poniższej tabeli. Zachęcamy Państwa do udziału ww. projekcie. Dziękujemy Państwu za wsparcie i zaangażowanie w działania na rzecz zmiany podstaw programowych w szkołach podstawowych i przedszkolach. Kontakt do koordynatorów regionalnych: Pani Monika Bągart – Dyrektor Delegatury w Łomży Kuratorium Oświaty w Białymstoku, tel. (86) 216-56-46, Pani Dorota Szymonowicz – konsultant do spraw oświatowej kadry kierowniczej w Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży, tel. (86) 216-42-17. Wykaz koordynatorów przedmiotowych L.p. Nazwa przedmiotu Imię i nazwisko koordynatora przedmiotowego Miejsce pracy / funkcja Telefon / adres email 1. język polski dr Dorota Hanna Zalewska doradca metodyczny Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży 86 216 42 17 wew. 34 d.zalewska@cen.lomza.pl 2. język obcy nowożytny (język angielski) mgr Halina Puchalska dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 im. Księdza Jana Twardowskiego w Białymstoku 85 742 03 04 h.puchalska@sp2bialystok.onmicrosoft.com 3. język obcy nowożytny (język niemiecki) dr Iwona Czaplicka konsultant Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży 86 216 42 […]
Rozwijanie sprawności manualnej dzieci

Przygotowaliśmy Państwu zbiór źródeł internetowych w wyborze nt.: Rozwijanie sprawności manualnej dzieci. Sprawność manualna jest niezwykle istotnym obszarem rozwoju motorycznego dziecka. Stanowi zbiór umiejętności związanych z precyzyjnymi ruchami palców, dłoni oraz nadgarstków, niezbędnych do wykonywania złożonych zadań manipulacyjnych w życiu codziennym i szkolnym. Proponowana prezentacja Wakelet zawiera informacje o psychomotoryce, terapii ręki, grafomotoryce oraz wybrane materiały pomocnicze do wykorzystania w pracy edukacyjnej z dziećmi. Zapraszamy Państwa do zapoznania się z materiałami zawartymi w kolekcji Wakelet https://wakelet.com/wake/12El_WUqH3-33DyYZ6jzj oprac. Elżbieta Kozłowska
Czytanie globalne

Czytanie globalne (czytanie holistyczne) to metoda nauki czytania, w której traktuje się słowa jako podstawowe cząstki mowy. Czytanie globalne przebiega analogicznie do nauki mowy: rodzic mówi i prezentuje całe wyrazy – nie sylabizuje, ani nie głoskuje. Metoda jest dostosowana do rozwoju i rozumienia świata nawet przez noworodki i niemowlęta. Można ją stosować także we wczesnym wieku szkolnym w celu poprawy szybkości czytania. Źródło: https://cudownedziecko.pl/czytanie-globalne-definicja/ Wszystkich nauczycieli i rodziców zainteresowanych specyfiką czytania globalnego, metodą Glenna Domana lub metodą Cudowne Dziecko, poszukujących informacji na temat zalet obu metod i ich wpływu na rozwój umiejętności dzieci zapraszamy do przejrzenia materiałów publikowanych w sieci https://wakelet.com/wake/qKS2PHgEus6NQb3LeyiDq oraz sięgnięcia po literaturę dostępną w naszych bibliotecznych zbiorach. oprac. Zyta Boćwińska
I my też się szkolimy…

Dwudziestu kilku pracowników Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach w dniach 7-8 stycznia br. wzięło udział w szesnastogodzinnym kursie, który prowadził Piotr Cielecki pt. „Zarządzanie atmosferą – budowanie pozytywnej atmosfery w miejscu pracy”. Było poważnie, zabawnie, profesjonalnie, czyli edukacyjnie. Mamy to – ulubione powiedzonko Piotra i… wiemy, jakie zadania stoją przed nami. Dziękujemy Piotrze za świetne zajęcia!
Wesołych Świąt!

Zapraszamy do zapoznania się ze świątecznymi kolekcjami opracowanymi w aplikacji Book Creator: https://read.bookcreator.com/986zMptPSgQ97KOHMMTv3yYeNzJ3/Dv37KHjlRK2Z6gn14wzkFQ https://read.bookcreator.com/hqcN7V4PFOOF5lbV4S6MyFeqrds2/DCrGy19NTg62V4MubCbt_Q/4Ac02RTrTq-UJhvQ6-k1BQ oprac. Justyna Bober i Dorota Koncewicz
Zapraszamy do lektury artykułów w nowym 23. numerze naszego kwartalnika “CENne Wiadomości”

Zapraszamy Państwa Dyrektorów i Nauczycieli do lektury artykułów w nowym 23. numerze naszego internetowego kwartalnika edukacyjnego – CENnne Wiadomości, datowanym 20 grudnia 2024 r. Nasz kwartalnik jest publikowany w wersji cyfrowej na stronie internetowej Centrum: https://cen.suwalki.pl/cenne/ Artykuły dotyczą spraw związanych z edukacją – dydaktyką, wychowaniem i zarządzaniem szkołą. Artykuły są zamieszczane w następujących działach: W gabinecie dyrektora (artykuły adresowane głównie do dyrektorów szkół i placówek oświatowych, dotyczące kwestii organizacji i zarządzania szkołą, zmian w prawie oświatowym itp.), Zobacz moją lekcję (prezentacja scenariuszy/konspektów lekcji opracowanych przez nauczycieli różnych przedmiotów), Co tam TIKa? (prezentacja scenariuszy/konspektów lekcji i innych zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych), Chwila z pedagogiem (artykuły poruszające kwestie związane z organizacją i udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych), Na półce z książkami (prezentacja wartościowych książek i artykułów dotyczących nauczania, wychowania, relacji interpersonalnych itp.), Jak cię słyszą… (felietony dotyczące kultury języka, jego poprawności i ciekawostki ukazujące historię znanych przysłów itp.), Zainspiruj się (scenariusze spektakli, artykuły i materiały edukacyjne dla nauczycieli różnych specjalności),.
Grzegorz Gołaszewski – Zintegrowana Platforma Edukacyjna – warto tam wrócić!
Programy nauczania, scenariusze zajęć, poradniki metodyczne, interdyscyplinarne projekty edukacyjne, narzędzia do pomiaru wiedzy i umiejętności uczniów to Zestawy narzędzi edukacyjnych zamieszczonych (w liczbie kilku tysięcy) na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Przygotowane zostały dla różnych przedmiotów i dla każdego etapu edukacyjnego. W poniższym artykule przypomina o nich, prezentuje przykłady i zachęca do korzystania Grzegorz Gołaszewski. Naprawdę warto tam zajrzeć i często wracać. Grzegorz Gołaszewski – nauczyciel języka polskiego (dawniej też wiedzy o kulturze) w II Liceum Ogólnokształcącym w Augustowie im. Polonii i Polaków na Świecie, nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, egzaminator maturalny. Grzegorz Gołaszewski – Zintegrowana Platforma Edukacyjna – warto tam wrócić! Pobierz artykuł
Jolanta Kubrak – Zmiany w zasadach pisowni polskiej. Będzie prościej
Od 1 stycznia 2026 roku zaczną obowiązywać nowe zasady pisowni polskiej. Nie zmieni się oczywiście cała nasza ortografia, a tylko niektóre zapisy wynikające z zasady konwencjonalnej, czyli umownej. Opublikowane zostały one już 10 maja br., a rok przed wejściem w życie przypomina je Jolanta Kubrak. Zapraszamy do sprawdzenia, jak będziemy pisali od 2026 roku. Jolanta Kubrak – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, redaktor „CENnych Wiadomości”. Prowadzi doskonalenie nauczycieli w zakresie edukacji polonistycznej, analizy wyników egzaminów zewnętrznych oraz rozwijania zainteresowań czytelniczych uczniów. Jak każdy polonista, wielką wagę przywiązuje do kwestii poprawności językowej. Jolanta Kubrak – Zmiany w zasadach pisowni polskiej. Będzie prościej Pobierz artykuł
Grzegorz Kalejta – Scenariusz zajęć dla uczniów szkoły ponadpodstawowej prowadzonych przez nauczyciela historii – Marian Piekarski „Ryś” – młody bohater Suwalszczyzny
Niektórzy bohaterowie czasów wojny nie są bliżej znani nawet społeczności lokalnej, mieszkającej na terenach, na których owi bohaterowie działali. Ukazywanie ich światu jest powinnością historyków, ale także szkoły. Przykładem wykonywania tego zadania przez szkołę jest lekcja historii opracowana przez Grzegorza Kalejtę, prezentująca sylwetkę Mariana Piekarskiego – ówczesnego rówieśnika dzisiejszych uczniów. Zapraszamy do skorzystania z zamieszczonego scenariusza nauczycieli historii i wychowawców uczniów szkół ponadpodstawowych. Grzegorz Kalejta – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczyciel w II Liceum Ogólnokształcącym im. gen. Zygmunta Podhorskiego w Suwałkach. Prowadzi doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie wykorzystywania w nauczaniu nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz nauczania historii i religii w szkole. Grzegorz Kalejta – Scenariusz zajęć dla uczniów szkoły ponadpodstawowej prowadzonych przez nauczyciela historii – Marian Piekarski „Ryś” – młody bohater Suwalszczyzny Pobierz scenariusz
Katarzyna Urbańska – Na kilka chwil refleksji starszym i młodszym
Jak wychować dziecko na wartościowego człowieka i jak profesjonalnie rozwijać umiejętności społeczne u dziecka z zespołem Aspergera to tematyka, która zapewne zainteresuje rodziców, nauczycieli i terapeutów. Na wrześniowej półce z książkami znajdziemy też pozycje służące rozwojowi osobistemu i refleksji nad własnym życiem. Wszystkie książki wybrała dla Państwa Katarzyna W. Urbańska. Zapraszamy do sięgnięcia po te ciekawe i wartościowe lektury. Katarzyna Urbańska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod pracy z czytelnikiem oraz aktualnych zmian w opracowaniu zbiorów bibliotecznych. Katarzyna Wiesława Urbańska – Na kilka chwil refleksji starszym i młodszym Pobierz artykuł
Dorota Koncewicz – Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej w szkole i co dalej…
„Praktyka pokazuje, że szkoły najbardziej skupiają się nad organizacją kształcenia specjalnego i pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. »Giną« czasem uczniowie posiadający opinie z poradni psychologiczno-pedagogicznej” – stwierdza dr Dorota Koncewicz we wstępie artykułu Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej w szkole i co dalej… Na owo co dalej… oczywiście odpowiada. Zachęcamy do zapoznania się z tym przydatnym opracowaniem. Dorota Koncewicz – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach; doktor nauk o zdrowiu na Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku, pedagog specjalny, surdopedagog, absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, socjoterapeuta, edukator i tłumacz języka migowego. Wspiera nauczycieli w ich pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz profesjonalnej współpracy z rodziną. dr Dorota Koncewicz – Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej w szkole i co dalej… Pobierz artykuł
Grażyna Bogdanowicz – Anegdota w nauczaniu języka francuskiego – propozycja zajęć
„W każdej apteczce pierwszej pomocy powinno być poczucie humoru” powiedziała kiedyś Urszula Dudziak i miała wiele racji. Humor jest plasterkiem na nieduże zadrapania psychiczne, pomaga funkcjonować w grupie i w zgodzie ze sobą. Warto wykorzystywać go więc także w sytuacjach z definicji poważnych, by je trochę „ocieplić”. Przykładem takiego podejścia może być lekcja szkolna, podczas której humor nie tylko przynosi radość, ale także motywuje do pracy. Na lekcji języka obcego pozwala ponadto poznawać jego „żywą” stronę, co pokazuje Grażyna Bogdanowicz w zamieszczonej propozycji zajęć. Zapraszamy do pełnej humoru lektury i wykorzystania pomysłu w pracy z uczniami. Grażyna Bogdanowicz – emerytowany nauczyciel dyplomowany języka francuskiego w I Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Suwałkach w latach 2000–2015, a obecnie nauczyciel bibliotekarz w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, gdzie zajmuje się udostępnianiem zbiorów oraz informacją bibliograficzną i biblioteczną. Grażyna Bogdanowicz – Anegdota w nauczaniu języka francuskiego – propozycja zajęć Pobierz scenariusz
Joanna Kalejta-Kulbacka – Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej pod lupą
Bogata oferta Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach dotycząca zadań szkół w zakresie doradztwa zawodowego adresowana jest do dyrektorów, nauczycieli, wychowawców, a przede wszystkim doradców zawodowych. Przedstawia ją w niniejszym artykule dr Joanna Kalejta-Kulbacka, specjalista-ekspert Sieci PSRK, koordynująca działania CEN w tym zakresie, zapraszając do korzystania z organizowanych szkoleń. Warto wziąć w udział w proponowanych wydarzeniach, tym bardziej, że to zadanie szkół jest w tym roku szkolnym objęte kontrolą nadzoru pedagogicznego. Zapraszamy do lektury i do naszej placówki na oferowane warsztaty i szkolenia. Joanna Kalejta-Kulbacka – dr nauk społecznych, nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i adiunkt w Państwowej Uczelni Zawodowej w Suwałkach. Organizuje i prowadzi formy doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie kształcenia zawodowego, współpracy z pracodawcami, doradztwa zawodowego, reklamy, public relations, zarządzania firmą, zarządzania turystyką oraz pozyskiwania środków unijnych na działania edukacyjne. Jest trenerem Branżowych Symulacji Biznesowych „Revas”. dr Joanna Kalejta-Kulbacka – Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej pod lupą Pobierz artykuł
Justyna Bober – Lekcje w Canvie
Po nauce poszczególnych możliwości pracy oferowanych przez program Canva przyszła kolej na ich wykorzystanie w ważnej aktywności nauczyciela, jaką jest przygotowanie lekcji i urozmaicających ją materiałów. W artykule-poradniku „Lekcje w Canvie” Justyna Bober omawia zaawansowane funkcje Canvy dla Edukacji, ilustrując je przykładami. Zachęcamy do zapoznania się z kolejną częścią przewodnika po programie Canva i tworzenia z jego pomocą własnych, autorskich lekcji. Justyna Bober – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Zajmuje się wykorzystaniem TIK w nauczaniu, zwłaszcza języka polskiego i angielskiego, zastosowaniem elementów neurodydaktyki oraz sposobami motywowania uczniów do pracy. Tłumaczyła z języka angielskiego materiały zamieszczane na portalu Khan Academy. Jest ambasadorem programów Wakelet i Book Creator. Justyna Bober – Lekcje w Canvie Pobierz artykuł
Rozwijanie u uczniów empatii i wrażliwości na potrzeby innych

Empatia (gr. empátheia „cierpienie”) – zdolność odczuwania stanów psychicznych innych osób (empatia emocjonalna), umiejętność przyjęcia ich sposobu myślenia, spojrzenia z ich perspektywy na rzeczywistość (empatia poznawcza). źródło opisu: https://pl.wikipedia.org/wiki/Empatia Kolekcja Rozwijanie u uczniów empatii i wrażliwości na potrzeby innych jest inspiracją do realizacji kierunku polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025. Zapraszamy Państwa do zapoznania się z kolekcją Wakelet: https://wakelet.com/wake/LpCRxXHUT_g1UO-XS6uyg oprac. Beata Niedźwiecka
Lęk, strach, panika i jak je pokonać

We współczesnym świecie zaburzenia lękowe są najbardziej powszechnymi problemami zdrowia psychicznego. Dotykają przeciętnie jedną na dziesięć osób, zarówno dzieci, jak i dorosłych. Zaburzenia lękowe są chorobami. Chorzy skarżą się na dolegliwości somatyczne typowe dla lęku. Lęk opisują jako uporczywy, rozlany lub krótszy i natężony stan. Skargi dotyczą często nieumiejętności społecznego działania, lęku przed krytyką, odrzuceniem, skrzywdzeniem, przed podjęciem odpowiedzialnych zadań. Napady lęku mogą być diagnozowane i leczone. Zapraszamy do zapoznania się z kolekcją Wakelet zawierającą materiały na ten temat: https://wakelet.com/wake/d7Czz5UlN8wK-A8QYZ8Us oprac. Grażyna Bogdanowicz
Dzień pełen Tajemnic – GRAJDZIONEK w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach

Wtorkowy dzień w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, 11 grudnia, był wyjątkowy, pełen świątecznej atmosfery I pozytywnej energii. Tego dnia zaprosiliśmy dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Suwałkach na pełen świątecznej mocy i atrakcji GRAJDZIONEK, czyli ŚWIĄTECZNĄ PODRÓŻ Z MOCĄ. Do akcji, ze świąteczną werwą i energią, dołączyli jak zawsze niezawodni nauczyciele konsultanci i bibliotekarze z naszej placówki. Magia świąt i towarzysząca temu atmosfera zainspirowała nas do przygotowania różnych podróżniczych aktywności w specjalnie wyznaczonych strefach. Byliśmy z wizytą w Krainie Migaczy, następnie pospieszyliśmy do Krainy Koderów, szybko przenieśliśmy się do Krainy Świąt, aby później udać się do Krainy Artystów i zaznać błogiego odpoczynku w ostatniej krainie – Krainie Bai. Każde z odwiedzanych miejsc kryło w sobie wiele niespodzianek, które z niezwykłym zainteresowaniem i zaangażowaniem odkrywali mali i duzi podróżnicy. W Krainie migaczy można było nauczyć się min. kolęd w języku migowym, świetnie sprawdziły się zabawy z kodowaniem w Krainie koderów, a ogromną sympatią dzieci cieszyły się niezawodni świąteczni pomocnicy czyli roboty. Kolejne przystanki wymagały coraz większej kondycji, ponieważ pociąg przyspieszał, a maszynista był nieubłagany. Przystanek w Krainie świąt to odkrywanie tradycji, zwyczajów i smaków w różnych krajach. Zadania do wykonania wymagały od drużyn dużej dawki uważności, ale też współpracy […]
Konferencja „Człowiek uczy się przez całe życie”

Eksperci Sieci PSRK i SDZ w subregionie suwalskim Joanna Kalejta-Kulbacka, Bogumił Węcek i Tomasz Mróz wzięli udział w konferencji „Człowiek uczy się przez całe życie”, która odbyła się 11 grudnia 2024 r. w Operze i Filharmonii Podlaskiej – Europejskie Centrum Sztuki w Białymstoku im. Stanisława Moniuszki. W trakcie wydarzenia uczestnicy mieli okazję zapoznać się z wynikami opracowania pt. „Kompetencje teraźniejszości i przyszłości – oczekiwania pracodawców reprezentujących mikro, małe oraz średnie przedsiębiorstwa w województwie podlaskim”, a także zagadnieniami dotyczącymi kształcenia dualnego jako łączenia teorii i praktyki. Eksperci wysłuchali także panelistów – przedstawicieli samorządu i środowisk edukacyjnych w debacie pt. „Człowiek uczy się przez całe życie”- czy warto?”. Spotkanie wieńczyły dyskusje członków WZK, podczas którego omówiono m.in. wyjazdy studyjne w kraju i za granicą. Spotkanie zorganizowano w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” współfinansowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności w ramach inwestycji A3.1.1. – Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie. oprac. Joanna Kalejta-Kulbacka
Wigilia szkolna w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Krasnowie

W świątecznie wystrojonej sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Krasnowie 10 grudnia 2024 r. zebrali się uczniowie, rodzice, nauczyciele, pracownicy szkoły i zaproszeni goście, aby uczestniczyć w szkolnej Wigilii. Po uroczystym powitaniu całej społeczności szkolnej i zaproszonych gości przez p. dyrektor Barbarę Nowikowską, nastąpiła przygotowana przez uczniów pod kierunkiem nauczycieli część artystyczna. Uczniowie zaprezentowali Jasełka, w których na scenie zaroiło się od aniołów, pasterzy i owieczek. Nie zabrakło także tradycyjnych kolęd, odśpiewanych w języku polskim, angielskim i litewskim. Było wiele wzruszeń, radości, wspólnego śpiewania kolęd i gorących braw dla młodych artystów. Łamiąc się opłatkiem składano sobie najserdeczniejsze życzenia radosnych, pełnych miłości, rodzinnych Świąt Bożego Narodzenia oraz dobrego zdrowia i wszelkiej pomyślności w nadchodzącym Nowym Roku. oprac. Danuta Moroz
Konferencja – Stan wojenny w Polsce 1981-1983. Opór społeczny w stanie wojennym

Po raz kolejny Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach we współpracy z Oddziałowym Biurem Edukacji Narodowej IPN w Białymstoku i Zespołem Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach zorganizowało w dniu 10 grudnia 2024 roku konferencję Stan wojenny w Polsce 1981-1983. Opór społeczny w stanie wojennym. Uczestniczyli w niej uczniowie i nauczyciele suwalskich szkół zawodowych (Zespołu Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach i Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Wincentego Witosa w Suwałkach). W trakcie konferencji poruszono tematy związane z działaniami służb bezpieczeństwa, oporem społecznym oraz wpływem stanu wojennego na rozwój ruchu “Solidarność”. Celem wydarzenia było upamiętnienie tych trudnych lat w historii Polski. Prelegenci: dr Marcin Markiewicz (OBBH IPN w Białymstoku), dr Jarosław Schabieński (CEN w Suwałkach) i mgr Andrzej Szumski (ZS nr 6 w Suwałkach) dzielili się swoją wiedzą na temat politycznych i społecznych aspektów tamtego okresu, omawiając m.in. działania władz PRL, represje wobec opozycji oraz reakcje społeczne na wprowadzenie stanu wojennego. oprac. Jan Bielecki
Edukacja prozdrowotna w szkole

Edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy – to jeden z kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2024/25. Zapraszamy do zapoznania się z kolekcją Wakelet dotyczącą zdrowego stylu życia nie tylko dzieci i młodzieży. https://wakelet.com/wake/2ba2KiGj-D5UAkmi–CP2 oprac. Katarzyna Wiesława Urbańska
II spotkanie Podlaskiej Sieci Rozwoju Kształcenia (PSRK) w subregionie suwalskim

W ramach drugiego spotkania sieci PSRK w subregionie suwalskim pt. Rozwijanie i wykorzystanie umiejętności w miejscu pracy, nauczyciele, doradcy zawodowi i przedstawiciele różnych instytucji zrzeszonych w sieci, mieli możliwość zwiedzania dużego suwalskiego przedsiębiorstwa – Padma sp. z o.o. W czerwcu br. p. Agnieszka Ruszewska, specjalistka działu HR opowiedziała uczestnikom spotkania o pracy w firmie, zaś 4 grudnia br. podczas wizyty studyjnej, można było przyjrzeć się nowoczesnemu zakładowi produkcyjnemu, a także pracy wielu specjalistów, operatorów, pracowników produkcji, gotowych sprostać stale rosnącym oczekiwaniom. Firma od 2008 roku nawiązała współpracę z IKEĄ, dla której produkują ok. 70% produktów. Uczestnicy przyglądali się montażowi różnorodnych ramek, a także luster i drzwi. Technologia Padmy objęta jest ochroną wizerunkową, ze względu na to obowiązuje zakaz wykonywania zdjęć w halach produkcyjnych. Na koniec wizyty, otrzymaliśmy pamiątkowe ramki o nazwie FISKBO, które obserwowaliśmy w toku produkcji, zwiedzając przedsiębiorstwo. Następnie, w Powiatowym Urzędzie Pracy w Suwałkach uczestniczyliśmy w spotkaniach z przedstawicielkami – specjalistami ds. kadr przedsiębiorstwa Animex Foods (największą na polskim rynku firmą mięsną, specjalizującą się w produkcji mięsa wieprzowego i drobiowego oraz przetworów mięsnych) oraz Mirage Tomasz Szyszko (centrum produktów BHP oraz Hotel Szyszko). Podczas spotkań, uczestnicy dowiedzieli się, jakie wymagania stawiają pracodawcy potencjalnym kandydatom, jakie są możliwości awansu […]
Mikołajki

Mikołajki to wyjątkowe święto, na które czekają dorośli i dzieci. Według zwyczaju 6 grudnia obdarowujemy prezentami bliskie nam osoby, wywołując uśmiechy radości w pochmurny grudniowy czas. Zapraszamy do skorzystania z książki multimedialnej, która zawiera propozycje literatury na temat dobrego zachowania przy stole, w teatrze, w kinie: https://read.bookcreator.com/t5XXDbb21YThiPLXhiyeGleVU753/WpqvydYsRMKWr-74Bu97YA oprac. Beata Niedźwiecka
Zaproszenie do udziału w konferencji „Człowiek uczy się przez całe życie” – 11 grudnia 2024

Szanowni Państwo, W imieniu Marszałka Województwa Podlaskiego Pana Łukasza Prokoryma mamy zaszczyt zaprosić Państwa do wzięcia udziału w konferencji pt. „Człowiek uczy się przez całe życie”, która odbędzie się 11 grudnia 2024 r. (środa) w godzinach 9:30 – 13:30. Konferencja jest organizowana przez Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku w ramach projektu pn.: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” współfinansowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności w ramach inwestycji A3.1.1. – Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie. Celem projektu jest budowa systemu koordynacji działań w województwie podlaskim zorientowanych na wsparcie uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia i szkolenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych. Przyczyni się to do wzmocnienia dopasowania kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy, zmian społecznych zachodzących w regionie oraz upowszechnianie uczenia się przez całe życie. W trakcie wydarzenia uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z założeniami i działaniami projektu wspierającego rozwój współpracy i koordynacji na szczeblu regionalnym oraz nowoczesnym podejściem do edukacji i uczenia się przez całe życie. Konferencja odbędzie się w Operze i Filharmonii Podlaskiej – Europejskie Centrum Sztuki w Białymstoku […]
Zapraszamy 4 grudnia na II spotkanie Podlaskiej Sieci Rozwoju Kształcenia w subregionie suwalskim

Zapraszamy przedstawiciela Państwa szkoły / instytucji do udziału w drugim spotkaniu Podlaskiej Sieci Rozwoju Kształcenia (dalej PSRK) działającej w trzech subregionach województwa podlaskiego. Spotkanie w subregionie suwalskim odbędzie się 4 grudnia 2024 roku o godzinie 10.00 w Przedsiębiorstwie Padma Art. Sp. z o.o. w Suwałkach, ul. Brylantowa 7 oraz od godz.13.00 w Powiatowym Urzędzie Pracy w Suwałkach, ul. Tadeusza Kościuszki 71 A. PSRK jest inicjowana jako element inwestycji Krajowego Planu Odbudowy (KPO), w ramach którego realizowany jest projekt: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”. Celem powstania sieci poza zapewnieniem trwałej współpracy kluczowych interesariuszy procesu kształcenia przez całe życie jest wdrożenie, koordynacja i monitorowanie na poziomie województwa podlaskiego Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZUS 2030). Prace sieci mają zapewnić zidentyfikowanie dobrych praktyk i optymalnych sposobów realizacji oraz partnerów wyrażających wolę wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności dla Podlaskiego 2023 (ZSUdP 2030). Tematyka najbliższego spotkania PSRK będzie dotyczyć Piątego Obszaru oddziaływania ZSU 2030 tj.: ROZWIJANIE I WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI W MIEJSCU PRACY. Zgłoszenia na spotkanie, dostępne pod linkiem, do 3 grudnia 2024 r., do godz.12.00: https://docs.google.com/forms/d/1_J4ENPa6mxK0Nox7bcWFRuGVYCKOjdpqbwPqp9kPRcI/edit Pytania i uwagi można także zgłaszać drogą telefoniczną lub mailową do: Specjalista-ekspert […]
Uroczyste podsumowanie konkursu czytelniczego „Mistrz pięknego czytania”

22 listopada odbyło się uroczyste podsumowanie 7. edycji międzyszkolnego konkursu czytelniczego „Mistrz pięknego czytania”, w którym udział wzięli uczniowie klas III ze szkół podstawowych w Suwałkach i powiatach: suwalskim, augustowskim i sejneńskim. Konkurs miał na celu promowanie czytelnictwa oraz rozwijanie umiejętności pięknego czytania wśród najmłodszych. Głównym zadaniem konkursowym było przeczytanie wybranego fragmentu jednej z pięciu książek wskazanych przez Organizatora oraz nagranie i przesłanie prezentacji utworu w formie krótkiego nagrania audio-wideo. Wybrana literatura dotyczyła przyjaźni, lojalności, nawiązywania i pielęgnowania więzi, ważnych wartości i zasad funkcjonujących w społeczeństwie. W konkursie wzięło udział 17 Mistrzów Pięknego Czytania wyłonionych w drodze przeprowadzonych konkursów na etapie szkolnym. Na etapie międzyszkolnym Komisja konkursowa przyznała 3 nagrody główne i 2 wyróżnienia: I nagroda: Aleksandra Czuper – uczennica klasy III b Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 3 w Augustowie Szkoły Podstawowej nr 2 w Augustowie; II nagroda: Zofia Kozłowska – uczennica klasy III Szkoły Podstawowej im. Sybiraków w Krasnymborze; III nagroda: Amelia Zalewska – uczennica klasy III Szkoły Podstawowej im. Obrońców Westerplatte w Rutkach; Wyróżnienie: Demid Korniluk – uczeń klasy III b Szkoły Podstawowej im. Karola Brzostowskiego w Sztabinie; Wyróżnienie: Aleksandra Remiszewska – uczennica klasy III Szkoły Podstawowej im. gen. I. Prądzyńskiego w Białobrzegach. Uczestników konkursu i zwycięskie nagrania zaprezentowano […]
III spotkanie Podlaskiej Sieci Doradztwa Zawodowego (SDZ) w subregionie suwalskim

20 listopada 2024 r. odbyło się w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach trzecie spotkanie sieci SDZ w subregionie suwalskim, w którym wzięli udział dyrektorzy szkół, specjaliści, nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz doradcy zawodowi. Pani Mariola Ciborowska, pośrednik pracy, doradca klienta, EURES z Powiatowego Urzędu Pracy w Suwałkach zaprezentowała sposób na pozyskanie dotacji z Funduszu Pracy oraz projektów unijnych na rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej. Maksymalna kwota wsparcia osoby bezrobotnej to 6-krotność średniego wynagrodzenia w Polsce. Wskazano możliwości udziału w bezpłatnych szkoleniach w ramach Akademii Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości oraz Polskiej Fundacji Przedsiębiorczości. W ciągu roku, PUP w Suwałkach proponuje dwa nabory. Następnie, p. Elżbieta Augustynowicz – dyrektor Centrum Edukacji i Planowania Kariery w Suwałkach, wskazała działania instytucji na rzecz rozwoju zawodowego młodych ludzi. Główne działania skierowane są do osób w wieku 15-25 lat, łącznie ok. 180 osób w okolicach Suwałk. Pani Jolanta Maria Szklarzewska, reprezentująca Lokalny Punkt Informacyjny o Funduszach Europejskich, przedstawiła Fundusze Europejskie dla Województwa Podlaskiego na lata 2021-2027, skupiając uwagę na aktywizowaniu dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wskazała również, jakie szanse na rozwój mają młodzi przedsiębiorcy, którzy mogą skorzystać z platform startowych. Inkubatory kompleksowo wspierają uczestników start-upów, a ich działania monitorowane są przez Menegerów Inkubacji. […]
Vademecum młodego przedsiębiorcy

20 listopada 2024 r. odbyła się w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach konferencja “Vademecum młodego przedsiębiorcy”, w której wzięli udział dyrektorzy szkół, specjaliści, nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz doradcy zawodowi. Pani Mariola Ciborowska, pośrednik pracy, doradca klienta, EURES z Powiatowego Urzędu Pracy w Suwałkach zaprezentowała sposób na pozyskanie dotacji z Funduszu Pracy oraz projektów unijnych na rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej. Maksymalna kwota wsparcia osoby bezrobotnej to 6-krotność średniego wynagrodzenia w Polsce. Wskazano możliwości udziału w bezpłatnych szkoleniach w ramach Akademii Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości oraz Polskiej Fundacji Przedsiębiorczości. W ciągu roku, PUP w Suwałkach proponuje dwa nabory. Następnie, p. Elżbieta Augustynowicz – dyrektor Centrum Edukacji i Planowania Kariery w Suwałkach, wskazała działania instytucji na rzecz rozwoju zawodowego młodych ludzi. Główne działania skierowane są do osób w wieku 15-25 lat, łącznie ok. 180 osób w okolicach Suwałk. Pani Jolanta Maria Szklarzewska, reprezentująca Lokalny Punkt Informacyjny o Funduszach Europejskich, przedstawiła Fundusze Europejskie dla Województwa Podlaskiego na lata 2021-2027, skupiając uwagę na aktywizowaniu dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wskazała również, jakie szanse na rozwój mają młodzi przedsiębiorcy, którzy mogą skorzystać z platform startowych. Inkubatory kompleksowo wspierają uczestników start-upów, a ich działania monitorowane są przez Menegerów Inkubacji. Po okresie inkubacji, […]
Zapraszamy do lektury artykułów w specjalnym 22. numerze naszego kwartalnika “CENne Wiadomości”

Zapraszamy do lektury artykułów w specjalnym 22. numerze naszego kwartalnika „CENne Wiadomości”, datowanym 20 listopada 2024 r. Pracownicy pedagogiczni Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach w bieżącym, 2024 roku uczestniczyli w projekcie „Metody doskonalenia pracy nauczycieli w Polsce i Hiszpanii” w ramach programu Erasmus+, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027. Jego autorką i koordynatorką była nasza koleżanka, dr Joanna Kalejta-Kulbacka. Istotą projektu był udział w dwutygodniowym bądź tygodniowym kursie realizowanym w Hiszpanii. W ciągu pierwszego tygodnia zajęcia poświęcone były zagadnieniom metodycznym oraz pracy z grupą, natomiast w drugim tygodniu odbywał się kurs języka angielskiego. Uczestnicy projektu zyskali więc nowe umiejętności metodyczne i udoskonalili znajomość języka angielskiego, ale mieli także możliwość poznawania pięknej i niezwykle ciekawej kulturowo Andaluzji. Sposobność ku temu dawały zarówno wycieczki organizowane w ramach kursu, jak i indywidualne bądź grupowe wyprawy. Miejscem naszego pobytu była Granada (choć jej polska nazwa brzmi Grenada, w zamieszczonych w tym numerze tekstach posługujemy się hiszpańską: Granada) – piękne, stare miasto, przyciągające kilkuwiekowymi zabytkami, ujmujące życzliwością mieszkańców i przyjazną atmosferą. Niniejszy, specjalny numer „CENnych Wiadomości” jest pokłosiem naszego uczestnictwa w kursie i pobytu na andaluzyjskiej ziemi, a zamieszczone w nim artykuły dotyczą różnych dziedzin życia i funkcjonowania tego regionu. […]
Uroczyste rozdanie nagród i wręczenie dyplomów uczestnikom konkursu „Mój pierwszy milion”

20 listopada 2024 r. odbyło się w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach uroczyste rozdanie nagród i wręczenie dyplomów uczestnikom konkursu „Mój pierwszy milion”. Organizatorami konkursu byli: Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach, Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Suwałkach, Agencja Rozwoju Regionalnego “ARES” S. A. w Suwałkach oraz PKO Bank Polski Oddział 1 w Suwałkach. Komisja przyznała nagrody oraz wyróżnienia zgodnie z kryteriami określonymi w regulaminie konkursu, przyznając za pierwsze miejsce bon o wartości 500 zł, za drugie miejsce – bon o wartości 300 zł, a za trzecie miejsce bon o wartości 200 zł do Centrum Handlowego Plaza w Suwałkach. Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe za udział w konkursie. Laureaci konkursu: I miejsce – Wiktoria Jatkowska – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Płaskiej, opiekun – p. Ewa Pużyńska, II miejsce – Paulina Borawska – Zespół Szkół CKR im. Bolesława Podedwornego w Niećkowie, opiekun – p. Anna Mazurkiewicz, III miejsce – Karolina Pawlukanis – Zespół Szkół CKR im. Wincentego Witosa w Suwałkach, opiekun – p. Sabina Harasim. Wyróżnienia otrzymali: Aleksandra Kurzyna – Zespół Szkół CKR im. Bolesława Podedwornego w Niećkowie, Brayan Danielczyk – Szkoła Podstawowa nr 4 w Suwałkach, Kamila Trzonkowska – Zespół Szkół CKR im. Wincentego […]
“Czytanie daje siłę!”

W dniach 14-21 listopada 2024 r. pod hasłem “Czytanie daje siłę!” obchodzimy III Ogólnopolski Tydzień Biblioterapii. „Biblioterapia to zamierzone oddziaływanie poprzez czytanie, słuchanie lub oglądanie odpowiednio dobranych książek, fragmentów utworów, oglądanie i słuchanie adaptacji utworów literackich. Ma na celu kształtowanie właściwych postaw, pracy nad sobą, samoakceptacji, przyczynia się do uświadomienia dziecku trudnych sytuacji i uczy reakcji na nie, daje szansę nabrania wiary w siebie, wpływa pozytywnie na emocjonalne stany.” Źródło: https://biblioteka.pl/temat/Biblioterapia Zachęcamy do zapoznania się z kolekcją Wakelet dotyczącą biblioterapii: https://wakelet.com/wake/zn6SEzmGByACleQj2lJ2U oraz zestawieniem bibliograficznym materiałów dostępnych w zbiorach naszej Biblioteki: „Biblioterapia”. oprac. Cecylia Radzewicz
Zapraszamy 20 listopada na spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego (SDZ) w subregionie suwalskim

Zapraszamy przedstawiciela Państwa szkoły / instytucji na spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego (SDZ) działającej w trzech subregionach województwa podlaskiego. Spotkanie w subregionie suwalskim odbędzie się 20 listopada 2024 roku o godzinie 9.30 w siedzibie Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, ul. Mikołaja Reja 67 B, sala nr 103. SDZ przy Podlaskiej Sieci Rozwoju Kształcenia (PSRK) jest inicjowana jako element inwestycji Krajowego Planu Odbudowy (KPO), w ramach którego realizowany jest projekt: “Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”. Celem powstania sieci poza zapewnieniem trwałej współpracy kluczowych interesariuszy procesu kształcenia przez całe życie jest wdrożenie, koordynacja i monitorowanie na poziomie województwa podlaskiego Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZUS 2030). Prace sieci mają zapewnić zidentyfikowanie dobrych praktyk i optymalnych sposobów realizacji oraz partnerów wyrażających wolę wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności dla Podlaskiego 2023 (ZSUdP 2030). Tematyka najbliższego spotkania SDZ: DORADZTWO NA WSZYSTKICH ETAPACH EDUKACJI – analiza potrzeb i dobrych praktyk dotyczyć będzie Szóstego Obszaru oddziaływania ZSU 2030 (Doradztwo zawodowe). Formularze zgłoszeniowe instytucji / szkoły proszę dostarczyć: na adres e-mail: cen@cen.suwalki.pl pocztą na adres: Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, ul. Mikołaja Reja 67B, 16-400 Suwałki osobiście na spotkaniu w dniu 20 […]
Zapraszamy 20 listopada do udziału w konferencji „Vademecum młodego przedsiębiorcy”

Szanowni Państwo, Dyrektorzy oraz Nauczyciele Szkół i Przedszkoli Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach zaprasza do udziału w konferencji „Vademecum młodego przedsiębiorcy”, która odbędzie się 20 listopada 2024 r. w siedzibie Centrum, ul. Mikołaja Reja 67B. Początek o godzinie 9:00. Zaproszenie do udziału w Konferencji kierujemy do dyrektorów szkół i placówek oświatowych, specjalistów, nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej, szkół podstawowych i ponadpodstawowych, szczególnie do wychowawców, doradców zawodowych oraz nauczycieli przedmiotu biznes i zarządzanie. Program konferencji składający się z części wykładowej i warsztatowej, obejmuje zagadnienia dotyczące edukacji ekonomicznej w ramach doradztwa zawodowego oraz przedmiotu biznes i zarządzanie. Eksperci podejmą tematykę związaną z tworzeniem biznesplanów oraz otrzymaniem możliwości wsparcia merytorycznego i finansowego z funduszy zewnętrznych. Zaproponują także na nowoczesne i wartościowe narzędzia pracy w warsztacie doradcy zawodowego. Zapisy: https://docs.google.com/forms/d/1zMNcxiwudYuP_1Si7IoGQBHYX2IZdubzK8dDMoN3LrM/viewform?edit_requested=true oprac. dr Joanna Kaleta-Kulbacka
Konferencja online „UCZEŃ W KRYZYSIE PSYCHICZNYM – INTERWENCJA PO PRÓBIE SAMOBÓJCZEJ”

PODLASKI KURATOR OŚWIATY zaprasza dyrektorów, nauczycieli i specjalistów wszystkich typów szkół w województwie podlaskim na konferencję online „UCZEŃ W KRYZYSIE PSYCHICZNYM – INTERWENCJA PO PRÓBIE SAMOBÓJCZEJ” w dniu 13 listopada 2024 r. w godzinach 9:30-11:30. Prelegenci: Pani dr Julia Pupek Pyzioł – lekarz psychiatra, konsultant wojewódzki w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży w województwie podlaskim Pani Agata Lulewicz – psychoterapeutka Centrum Pomocy Dzieciom Stowarzyszenia KLANZA w Białymstoku Pani Sylwia Czerech – psycholog i psychoterapeuta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mońkach Pani Aneta Czuł – psycholog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mońkach Link do konferencji otrzymają Państwo po zarejestrowaniu się. Rejestracja: https://rejestracja1.kuratorium.bialystok.pl Szczegółowy program konferencji
Kreatywność

“Kreatywność jest zdolnością człowieka do tworzenia wytworów nowych i wartościowych – to znaczy cenniejszych pod jakimś względem (estetycznym, praktycznym, naukowym itd.) od tego, co było do tej pory. Cechą definiującą kreatywność, obok nowości, jest wartość – człowiek kreatywny wobec tego to ktoś, kto jest zdolny generować pomysły, które czynią nasz świat lepszym, bardziej prawdziwym lub piękniejszym.”[1] Krzysztof J. Szmidt w swojej książce pt. „Trening kreatywności” Zapraszamy Państwa do zapoznania się z prezentacją multimedialną na temat kreatywnego nauczyciela oraz kreatywności w edukacji. https://wakelet.com/wake/RAoXiOpps4H2khfhngs6T oprac. Grażyna Bogdanowicz
Sztuczna inteligencja w edukacji

Termin „sztuczna inteligencja” po raz pierwszy pojawił się w latach pięćdziesiątych XX wieku. Przez wiele dekad nowoczesne technologie oparte na AI były wykorzystywane głównie w nauce. Sytuacja zmieniła się w listopadzie 2022 roku, wraz z premierą ChatGPT – chatbota, który generuje odpowiedzi na pytania zadawane przez użytkowników. Temat sztucznej inteligencji stał się globalny, a dziś dotyczy niemal każdego aspektu ludzkiego życia – również edukacji. Źródło: https://www.nowaera.pl/sztuczna-inteligencja-w-szkole-szansa-czy-zagrozenie Zagadnienie sztucznej inteligencji w edukacji stanowi jeden z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025. Zachęcamy do zapoznania się z kolekcją Wakelet, dotyczącą sztucznej inteligencji w edukacji: https://wakelet.com/wake/e1sOFowf_rBaDEX1zjXu6 oraz zestawieniem bibliograficznym materiałów dostępnych w zbiorach naszej Biblioteki: „Sztuczna inteligencja w edukacji”. oprac. Cecylia Radzewicz
Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego

Problemy psychiczne dzieci i młodzieży to obecnie jedno z najpoważniejszych wyzwań. Dbanie o ich dobrostan psychiczny to ważne zadanie dla wszystkich nauczycieli i szkolnych specjalistów oraz rodziców. Zostało ono wyszczególnione w punkcie trzecim podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025, w którym czytamy: Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Opracowana kolekcja pt.: Wspieranie dobrostanu i zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży z wybranych materiałów internetowych może Państwa zainspirować do podjęcia działań w celu poprawy stanu psychicznego uczniów poprzez kształtowanie ich umiejętności zapewniających im równowagę psychiczną. Zapraszamy Państwa do zapoznania się z kolekcją Wakelet: https://wakelet.com/wake/EirmendxeAcm5qU8prCIW oprac. Elżbieta Kozłowska
II spotkanie Podlaskiej Sieci Doradztwa Zawodowego (SDZ) w subregionie suwalskim

29 października 2024 r. w siedzibie Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach odbyło się II spotkanie Sieci Doradztwa Zawodowego w subregionie suwalskim. Prowadzący podjęli tematykę doradztwa na wszystkich etapach edukacji poprzez analizę potrzeb i dobrych praktyk w ramach Drugiego Obszaru oddziaływania ZSU 2030 (Rozwijanie umiejętności w edukacji formalnej – kadry zarządzające). W spotkaniu udział wzięli dyrektorzy, nauczyciele i doradcy zawodowi pracujący w przedszkolach i szkołach podstawowych. Dobre praktyki w zakresie zwiększania kompetencji dzieci zaprezentowała p. Monika Ciak, reprezentująca Dwujęzyczne przedszkole firmowe Fabryki Mebli “Forte” S.A., która przestawiła ofertę edukacyjną przedszkola „Kids&Co”. Działalność opiera się na prowadzeniu Międzynarodowego Dwujęzycznego Przedszkola i Żłobka, w którym realizowany jest autorski program rozwoju inteligencji emocjonalnej oraz umiejętności społecznych. Nauczyciele pracują metodą immercji językowej, która gwarantuje naturalną dwujęzyczność dzieci. Podopieczni mają możliwość uczestniczenia w szeregu zajęć rozwijających, taki jak: nauka języka hiszpańskiego, kodowanie, logiczne myślenie, robotyka, mnemotechniki, sensoryka, zajęcia sportowe. Dzieci uczą się z metodą Skutecznego Zdziwienia, w której literki mają określone dźwięki, a podejście do czytania i pisania jest holistyczne. Innym przykładem na wzmacnianie i rozwijanie kompetencji dzieci jest oferta edukacyjna Przedszkola Leśna Baza. Panie Marta Olfier i Agnieszka Kalinko, zaprezentowały metody inspirowane skandynawskimi przedszkolami, w których główną ideą jest „zanurzenie dziecka w naturze”. Podstawa programowa […]