W tym dziale przedstawiamy aktualności podzielone na cztery kategorie: inf, wyd, kon. gal. treść tego okienka jest opcjonalna
Arteterapia jest terapią wykorzystującą różne techniki i formy artystyczne. W celu przybliżenia tego zagadnienia proponujemy kolekcję zawierającą materiały biblioteczne dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej CEN w Suwałkach, propozycję zajęć dla dzieci i seniorów z wykorzystaniem tej metody terapeutycznej. https://wke.lt/w/s/CxvxBn oprac. Beata Niedźwiecka
Zapraszamy Państwa Dyrektorów i Nauczycieli do lektury artykułów we wrześniowym numerze naszego kwartalnika – CENnne Wiadomości, datowanym 20 września 2022 r. Nasz kwartalnik jest publikowany w wersji elektronicznej na stronie internetowej Centrum. Artykuły dotyczą spraw związanych z edukacją – dydaktyką, wychowaniem i zarządzaniem szkołą. Artykuły są zamieszczane w następujących działach: W gabinecie dyrektora (artykuły adresowane […]
W dziale „Zainspiruj się” rozpoczynamy prezentacje działań innowacyjnych podejmowanych przez szkoły w naszym regionie. Na początek „mocne uderzenie” – relacja z udziału Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie w ogólnopolskim projekcie „Szkoła dla innowatora” i efekty, jakie uczniom, nauczycielom oraz szkole przyniosła dwuletnia praca. Justyna Bober przedstawia projekt oraz opinie i refleksje osób najbardziej […]
Jeśli w Roku Marii Konopnickiej temat zajęć czytelniczych brzmi „Urodziny Marysi”, to raczej nietrudno się domyślić, czyje to urodziny. Dzieci podczas tych zajęć poznają autorkę książki „O krasnoludkach i sierotce Marysi” oraz miejsca w Suwałkach poświęcone pamięci poetki. Nie może zabraknąć tu szlaku turystycznego „Krasnoludki są na świecie” i jego bohaterów, sfotografowanych przez autorkę scenariusza […]
Tym razem półkę książkami jednego autora zastawia Jarosław Schabieński. Zanim poleci Państwu jego publikacje, przedstawi sylwetkę pisarza i podejmie refleksję nad sposobem pisania o historii. Czy można robić to ciekawie? Proszę poszukać odpowiedzi w zamieszczonym poniżej artykule. Jarosław Schabieński – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach; doktor nauk humanistycznych na Uniwersytecie Kardynała Stefana […]
W czerwcowym numerze „CENnych Wiadomości” Justyna Bober zapoznała Państwa z Book Creatorem – narzędziem pozwalającym na tworzenie i publikowanie w Internecie książek, komiksów i innych materiałów. W numerze publikowanym we wrześniu proponuje wykorzystanie tej aplikacji do wzajemnego poznania się uczniów i nauczyciela w nowej klasie, grupie, a także prezentuje inne przydatne szablony. Zapraszamy do lektury […]
Wrzesień w Polsce jest miesiącem bolesnych wspomnień o „czwartym rozbiorze Polski”, dokonanym przez Niemców i Sowietów. O ile o męczeństwie Polaków zadanym przez Niemców głośno mówiono i pisano od lat 40. XX wieku, o tyle o tym, co po 17 września 1939 roku robili Sowieci z mieszkańcami terenów wschodnich, w PRL milczano. W artykule „Polski […]
W artykule „Nie zasypiajmy gruszek w popiele” Jolanta Kubrak wraca do funkcjonujących w polszczyźnie frazeologizmów. Jak pisze, są one skarbem języka, a posługiwanie się nimi czyni naszą wypowiedź ciekawszą, bardziej atrakcyjną dla słuchacza. Warto dodać, że frazeologizmy mają wartość dodaną, ponieważ „przenoszą” ślady dawnych zwyczajów, praktyk, czy języków środowiskowych. Zapraszamy do lektury. Jolanta Kubrak – […]
Jak podzielić zadania, jak oddzielić „klientów”? – pyta Joanna Stabińska w artykule „Od przybytku głowa nie boli?”. Czyje zadania? Czyich „klientów”? Jak wiemy, od 1 września br. w placówkach ogólnodostępnych powinien być zatrudniony m.in. pedagog specjalny, a że pracuje już tam pedagog, warto byłoby, aby ze sobą współpracowali, rozsądnie dzieląc się zadaniami. Omówienie tej nowej […]
W preambule podstawy programowej dla szkoły podstawowej mamy wskazania, by realizując treści programowe poszczególnych przedmiotów, stosować metodę projektu. Czytamy tam też, że: „Projekty swoim zakresem mogą obejmować jeden lub więcej przedmiotów”. Janette Olszewska wybrała tę drugą możliwość i opracowała projekt międzyprzedmiotowy dla uczniów i dzieci przedszkolnych dotyczący wody. Pracując tą metodą zrealizowano wybrane treści wielu […]