Metoda hybrydowego kształcenia pracowników, wykorzystywana dotychczas w przemyśle, trafia do szkół, dzięki tworzonym z myślą o nich standaryzowanych pracowniach praktycznego kształcenia CNC. Sieć takich pracowni powstanie także w województwie podlaskim, a do ich prowadzenia nauczyciele zostaną przygotowani poprzez szkolenia branżowe. Jak w praktyce wyglądać będzie hybrydowe kształcenie w zawodach mechanicznych oraz jakie korzyści przyniesie ono […]

W artykule „Wirtualna firma – realne umiejętności” Joanna Kalejta na konkretnym przykładzie prezentuje, jak można zorganizować praktyki zawodowe uczniów technikum formie wirtualnego przedsiębiorstwa. Założyć takie przedsiębiorstwo można z pomocą Polskiej Centrali Firm Symulacyjnych „Censym” w Zielonej Górze, która zadbała także o to, by uczniowie mogli zdobyć wszystkie umiejętności niezbędne do prowadzenia działalności gospodarczej. Zachęcamy do […]

„Z uwagi na obecną pandemiczną sytuację w szkole, a jednocześnie potrzebę realizacji praktyk zawodowych, można skorzystać z Branżowych Symulacji Biznesowych” – taką informacją rozpoczyna Joanna Kalejta swój artykuł, w którym prezentuje możliwość realizacji uczniowskich praktyk zawodowych w sposób zdalny. Narzędziem umożliwiającym tę atrakcyjną formę zdobywania umiejętności zawodowych jest platforma Revas. Zapraszamy do poznania możliwości prezentowanego […]