Krytyczne podejście do treści zawartych w internecie i mediach społecznościowych

Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych – jest jednym z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023.

Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją zawierającą materiały pomocne w jego realizacji dostępne w Internecie oraz zestawienia bibliograficzne materiałów bibliotecznych ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej CEN w Suwałkach: https://wakelet.com/wake/mbzhU408IX4m1A_G5SC9I

oprac. Cecylia Radzewicz