Po wielu instruktażach dotyczących wykorzystania w edukacji programów komputerowych i aplikacji, w tym możliwości zastosowania sztucznej inteligencji, Justyna Bober prezentuje scenariusz lekcji na temat AI. Co ciekawe, pierwsza jego wersja została wygenerowana właśnie przez tę inteligencję (dokładnie przez Chat GPT), druga jest modyfikacją pierwszej, proponowaną przez autorkę. Zapraszamy do ich wykorzystania w pracy z uczniami. […]

Sztuczna inteligencja rozpędza się w swoich „magicznych”, jak określają jej twórcy, możliwościach. W zamieszczonym artykule Justyna Bober prezentuje Magiczną szkołę – platformę AI dla nauczycieli, która w dużym stopniu, bo aż w 80%, może wyręczyć ich w przygotowaniu materiałów na lekcje. Trzeba jednak pamiętać, że wygenerowane treści każdorazowo wymagają poprawy. Co można robić w Magicznej […]

Rzeczywistość wirtualna ma to do siebie, że zmienia się niemal błyskawicznie, wzbogaca się o nowe możliwości i funkcje, a użytkownicy jej programów stale są zapraszani do wypróbowania tych nowości. Tak dzieje się też z programami opartymi na sztucznej inteligencji, do których należy Canva. Jej nowe, „magiczne” funkcje przedstawia w swoim artykule Justyna Bober. Zapraszamy do […]

Sztuczna inteligencja nie jest wymysłem literatury fantastycznej, ale częścią rzeczywistości, w której żyjemy – takim stwierdzeniem Justyna Bober rozpoczyna artykuł, w którym przybliża tę, mało jeszcze znaną, część naszej rzeczywistości. Skupia się przy tym na możliwościach jej wykorzystania w nauczaniu i uczeniu się. AI wkracza  do szkół i życia  bez względu na stan naszej wiedzy […]

Dzisiejsza biblioteka to nie tylko półki z książkami i czasopismami, ale także stanowiska z komputerami z dostępem do Internetu. A skoro Internet, to i technologie informacyjno-komunikacyjne. Katarzyna Romanowska przedstawia wybrane narzędzia TIK oraz różnorodne ich zastosowania w pracy nauczyciela bibliotekarza. Warto skorzystać, zainspirować się i naśladować. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji […]

Od trzech lat Justyna Bober systematycznie, co kwartał, zapoznaje nas z kolejnymi narzędziami internetowymi, które można wykorzystać w pracy z uczniami. Nadszedł czas, by pokazać, jakie możliwości daje połączenie w pracy dwóch wybranych aplikacji. W prezentowanym artykule przeczytamy, jakie efekty przynosi „współpraca” Canvy z Wakeletem lub Book Creatorem, Wakeleta z Genially lub YouTube, czy Book […]

Wiele osób, słysząc określenie „wszystko w jednym miejscu”, powie: Wakelet. Nadszedł czas, by w naszej TIK-owej rubryce także zagościł ten program. Justyna Bober krok po kroku wyjaśnia, jak z niego korzystać (poczynając od założenia konta), prezentuje opcje programu, a następnie przedstawia możliwości jego zastosowania. Możliwości w tym przypadku bardzo liczne i różnorodne. Zachęcamy do przeczytania […]

W czerwcowym numerze „CENnych Wiadomości” Justyna Bober zapoznała Państwa z Book Creatorem – narzędziem pozwalającym na tworzenie i publikowanie w Internecie książek, komiksów i innych materiałów. W numerze publikowanym we wrześniu proponuje wykorzystanie tej aplikacji do wzajemnego poznania się uczniów i nauczyciela w nowej klasie, grupie, a także prezentuje inne przydatne szablony. Zapraszamy do lektury […]

Od dawna nie jest już niczym nadzwyczajnym odwiedzanie wirtualnych muzeów czy galerii sztuki. Ta możliwość jest m.in. bardzo wygodną i przydatną pomocą w edukowaniu uczniów w zakresie sztuki. Jeszcze wygodniej jest, gdy większość dzieł można obejrzeć korzystając z jednego portalu. Jakiego? Na to pytanie odpowiada Grzegorz Kalejta, deklarując jednocześnie, że w następnych numerach „CENnych Wiadomości” […]

Marzysz o napisaniu i opublikowaniu książki w Internecie? Chcesz przygotować materiały do pracy dla swoich uczniów w oryginalnej formie? Zapisać i zaprezentować online wspólne działania projektowe, stworzyć komiks, lekcję, portfolio? Tymi pytaniami Justyna Bober wskazuje możliwości kolejnego programu, do którego poznania i stosowania zachęca. Ten program to Book Creator. W artykule znajdziemy także przykłady dydaktycznego wykorzystania […]