Grudzień to czas kupowania kalendarzy na następny rok. Kalendarz można też wydrukować bądź pobrać w formie elektronicznej na komputer lub urządzenie mobilne. Chętnym do skorzystania z drugiej lub trzeciej możliwości proponujemy kalendarz misyjny, przygotowany przez dr Magdalenę Krejpcio. Ilustrowany jest pracami plastycznymi  wykonanymi przez uczniów Szkoły Podstawowej im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak podczas szkolnego konkursu […]

Dzięki inicjatywie Polski 20 listopada 1989 roku została przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne ONZ Konwencja o prawach dziecka. Rocznica tego wydarzenia obchodzona jest jako Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, a obchodom patronuje UNICEF. Jak one mogą przebiegać w szkole oraz jakie aktywności proponowane są przez pomysłodawców wydarzenia dowiemy się z relacji Grzegorza Kalejty – opiekuna Szkolnego Klubu […]

Zapraszamy dziś do lektury nauczycieli języka francuskiego szkół ponadpodstawowych, ponieważ proponujemy im pomysł na zajęcia z uczniami. Opracowana przez Grażynę Bogdanowicz fiszka pedagogiczna nt. Je m’amuse avec les formes nie jest typowym scenariuszem lekcji, lecz propozycją, ideą do adaptacji przez nauczyciela jako lekcji powtórzeniowej, utrwalającej lub też pozapodręcznikowej w sytuacji nagłego zastępstwa. Nic tu nie […]

Kanwą do kolejnej porcji refleksji Jūratė Sutkuvienė i Justyny Bober nad wartością współpracy i dzielenia się doświadczeniami nauczycieli skupionych w SETI stał się udział autorek w odbywającym się w październiku br. w Warszawie, kongresie edukacyjnym „35-lecie Programu Erasmus+”, podczas którego mówiły o wspieraniu uczniów ukraińskich poprzez komunikację językową. Okazuje się, że współpracę grupy nauczycieli można […]

W dziale „Zainspiruj się” rozpoczynamy prezentacje działań innowacyjnych podejmowanych przez szkoły w naszym regionie. Na początek „mocne uderzenie” – relacja z udziału Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie w ogólnopolskim projekcie „Szkoła dla innowatora” i efekty, jakie uczniom, nauczycielom oraz szkole przyniosła dwuletnia praca. Justyna Bober przedstawia projekt oraz opinie i refleksje osób najbardziej […]

Wrzesień w Polsce jest miesiącem bolesnych wspomnień o „czwartym rozbiorze Polski”, dokonanym przez Niemców i Sowietów. O ile o męczeństwie Polaków zadanym przez Niemców głośno mówiono i pisano od lat 40. XX wieku, o tyle o tym, co po 17 września 1939 roku robili Sowieci z mieszkańcami terenów wschodnich, w PRL milczano. W artykule „Polski […]

W preambule podstawy programowej dla szkoły podstawowej mamy wskazania, by realizując treści programowe poszczególnych przedmiotów, stosować metodę projektu. Czytamy tam też, że: „Projekty swoim zakresem mogą obejmować jeden lub więcej przedmiotów”. Janette Olszewska wybrała tę drugą możliwość i opracowała projekt międzyprzedmiotowy dla uczniów i dzieci przedszkolnych dotyczący wody. Pracując tą metodą zrealizowano wybrane treści wielu […]

Sztuka, sport, wychowanie. Czy te trzy dziedziny można połączyć w jednym dziele? Dzięki interpretacji tak. 75-lecie powstania Suwalskiego Klubu Sportowego Wigry uczczono w Suwałkach muralem przedstawiającym historię małego chłopca, który poprzez zaangażowanie ojca oraz szkoleniowców staje się pełnowartościowym piłkarzem. Malowidło to reprezentuje sztukę. O związku sportu i wychowania pisze Grzegorz Kalejta w artykule, którego inspiracją […]

Trudność ustąpi, gdy chęć przystąpi – to polskie przysłowie przywołuje Monika Kowalska, poświęcając swój artykuł refleksji nad motywacją młodych ludzi do nauki i pracy. Pracy rozumianej jako wykonywanie przyszłego zawodu, ale także głębiej – jako podejmowanie własnego rozwoju, świadomy wybór drogi życiowej i podążanie nią z nieustanną autorefleksją. Wnioski, które autorka podaje, formułuje na podstawie […]

„Innowacje to współpraca, efektywne prowadzenie procesów grupowych, pełne wykorzystanie potencjału wszystkich uczniów, dążenie do realizacji zamierzonych celów” – to tylko część odpowiedzi na pytanie postawione w tytule tekstu Doroty Hołowni Dudek „Dlaczego innowacje w III LO z Oddziałami Dwujęzycznymi w Suwałkach?”. Autorka, będąca jednocześnie nauczycielką tego liceum, stawia to pytanie, a następnie wyczerpująco na nie […]