OFERTA FORM DOSKONALENIA
Nasze formy doskonalenia w marcu i kwietniu 2025
Zapraszamy do udziału w naszych konferencjach, kursach, seminariach, szkoleniach, warsztatach oraz sieciach współpracy i samokształcenia.
Ładowanie…
28
mar
FD-67 Zakres szkolenia: nauczyciele jako inicjatorzy współpracy międzynarodowej, projekty międzyszkolne i międzynarodowe: Erasmus, eTwinning, English Teaching Activities, doskonalenie języka angielskiego jako narzędzia komunikacji, wzajemne doskonalenie nauczycieli w zakresie nowoczesnego nauczania, metodyki nauczania języków obcych, wykorzystania technologii w nauce języka angielskiego; uczenie społeczno-emocjonalne (SEL), gamifikacja i wykorzystanie gier i zabaw, uczenie nastawione na działanie, kreatywne pisanie, organizowanie pracy w grupach. Adresaci: nauczyciele języka angielskiego w wychowaniu przedszkolnym, edukacji wczesnoszkolnej i klasach IV–VIII Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 12 (4 seminaria po 3 godz. dyd.) Uwagi: Z udziałem native speakerów.
29
mar
Młodzież w kryzysie – od relacji do działania. Narzędzia wsparcia i profilaktyki w pracy nauczyciela
FD-26 Zakres szkolenia: emocje – podejście do emocji w myśl Racjonalnej Terapii Zachowań (RTZ); celem jest ukazanie racjonalizacji naszych emocji i nauki dystansu do spraw, którymi się zajmujemy, kryzys suicydalny – omówienie aktualnego stanu problemu w Polsce oraz wykazanie teoretycznych i praktycznych aspektów samouszkodzeń i samobójstw wśród dzieci i młodzieży, uzależnienia – środki uzależniające (w tym fentanyl); mechanizmy i mechanizmy zaradcze/profilaktyczne, współczesne zagrożenia – wpływ mediów społecznościowych na młodych; dobre i złe strony social mediów; zapobieganie negatywnemu wpływowi mediów społecznościowych. Każdy z bloków będzie obejmował: profilaktykę oraz sposoby zaradcze, umiejętne prowadzenie rozmowy z rodzicami i uczniami, a także dbanie o dobrostan. Adresaci: zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli, wychowawcy, pedagodzy szkolni i psychologowie, dyrektorzy szkół i przedszkoli Kierownik szkolenia/prowadzący: Anna Peza / Anna Peza, Leszek Dowgiałło – edukator, profilaktyk i wykładowca akademicki Liczba godzin dydaktycznych: 8 Uwagi: Płatność po potwierdzeniu udziału przez kierownika kursu. Ilość miejsc ograniczona (20 miejsc) – decyduje kolejność zgłoszeń. Cena kursu uzależniona jest od liczby osób biorących udział w kursie i może ulec zmianie.
29
mar
KP-1 Szczegółowy program został opracowany na podstawie ramowego programu kursu pedagogicznego dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu do rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z sierpnia 1993 r. oraz z uwzględnieniem wymagań dotyczących przygotowania pedagogicznego nauczycieli praktycznej nauki zawodu wynikających z rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023, poz. 2102). Zakres kursu: podstawy wiedzy o nauczaniu i wychowaniu, metodyka nauczania praktycznej nauki zawodu, hospitacja zajęć. Adresaci: osoby zainteresowane uzyskaniem kwalifikacji pedagogicznych, nauczyciele praktycznej nauki zawodu w technikach, branżowych szkołach I stopnia, branżowych szkołach II stopnia i szkołach policealnych, niezbędnych do prowadzenia praktycznej nauki zawodu w systemie oświaty szkolnej, np. warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego, ośrodkach adaptacji zawodowej, nauki zawodu dla młodocianych w firmach, zakładach prywatnych w różnych branżach i specjalnościach, kwalifikacyjnych kursach zawodowych, kursach umiejętności zawodowych. Kierownik kursu / prowadzący: dr Joanna Kalejta-Kulbacka / dr Dorota Koncewicz, dr Joanna Kalejta-Kulbacka, Bożena Anuszkiewicz, Bogumił Węcek Liczba godzin dydaktycznych: 150 Uwagi: Planowany czas trwania kursu: październik 2024 r. – marzec 2025 r. Osoba do kontaktu w sprawie organizacji kursu: dr Joanna Kalejta-Kulbacka, nauczyciel konsultant, e-mail: joanna.kalejta@cen.suwalki.pl; tel: 519 87 18 36
01
kw.
FD-36 Zakres szkolenia: zapoznanie ze specyfiką nieodpłatnych zestawów narzędzi edukacyjnych, sposoby wykorzystania zestawów narzędzi edukacyjnych na zajęciach, sposoby modyfikacji dostępnych materiałów na platformie ZPE, zapoznanie z programami nauczania wraz z przykładowymi konspektami scenariuszy zajęć lub lekcji, poradnikami metodycznymi zawierającymi scenariusze zajęć lub lekcji, scenariuszami interdyscyplinarnych projektów edukacyjnych, narzędziami do pomiaru dydaktycznego i ewaluacji kompetencji kluczowych. Adresaci: nauczyciele różnych specjalności wszystkich etapów edukacyjnych Kierownik szkolenia/prowadzący: Grzegorz Gołaszewski Liczba godzin dydaktycznych: 4
01
kw.
FD-70 Zakres szkolenia: wymiana doświadczeń nauczycieli wdrażających na zajęciach prace plastyczne (w świetlicy, na godzinie wychowawczej itp.), wykonywanie prac pod instruktażem nauczyciela, dzielenie się pomysłami, ciekawostkami w odniesieniu do realizowanego tematu. Adresaci: nauczyciele przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej, świetlicy, wychowawcy, specjaliści SPE i zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Olga Kłoczko Liczba godzin dydaktycznych: 12 (4 seminaria po 3 godz. dyd.) Uwagi: seminarium online
02
kw.
FD-62 Zakres szkolenia: narzędzia przydatne w pracy nauczyciela do przygotowywania lekcji, testów, quizów, animacji, prezentacji, wirtualnej współpracy i kształcenia różnych sprawności językowych (m.in. Canva, Wakelet, Book Creator, narzędzia AI, Microsoft Office i narzędzia Google). Adresaci: nauczyciele języka polskiego, angielskiego i innych przedmiotów Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 15 (5 seminaria po 3 godz. dyd.) Uwagi: Spotkania stacjonarne i online.
04
kw.
KK-1 Zakres kursu: Przywództwo edukacyjne w szkole. Przywództwo dla uczenia się i rozwoju indywidualnego. Polityka oświatowa – dyrektor jako lider w środowisku. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Zarządzanie strategiczne w kontekście prawnym, społecznym i finansowym. Zarządzanie własnym rozwojem zawodowym. Adresaci: nauczyciele zainteresowani uzyskaniem kwalifikacji do zajmowania stanowisk kierowniczych w oświacie, wicedyrektorzy nieposiadający takich kwalifikacji Czas trwania kursu: sierpień 2024 – maj 2025 Osoby prowadzące: Lidia Kłoczko, Jan Bielecki, dr Dorota Koncewicz, Andrzej Matusiewicz, dr Jarosław Schabieński, Jarosław Cezary Słabiński, Joanna Soćko Liczba godzin dydaktycznych: 210
07
kw.
FD-87 Zakres szkolenia: warsztat pracy mentora i nauczyciela początkującego w praktyce szkolnej, edukacja włączająca, współpraca z rodzicami, rozwiązywanie konfliktów w szkole, innowacje pedagogiczne, ocena pracy nauczyciela, obserwacje lekcji. Adresaci: mentorzy i inni zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Jan Bielecki / eksperci ds. awansu zawodowego nauczycieli i edukatorzy Liczba godzin dydaktycznych: 15 (5 seminariów po 3 godz. dyd.)
07
kw.
FD-69 Zakres szkolenia: innowacyjne metody aktywizujące w katechezie, duchowość i kreatywność w przekazie wiary, katecheza wobec wyzwań współczesności, personalizacja nauczania w katechezie, projekt edukacyjny w katechezie ewaluacja i rozwój warsztatu katechety. Adresaci: nauczyciele religii Kierownik szkolenia/prowadzący: Grzegorz Kalejta / Grzegorz Kalejta, Olga Kłoczko, Grażyna Safianowska Liczba godzin dydaktycznych: 15 (5 seminaria po 3 godz. dyd.)
09
kw.
FD-27 Zakres szkolenia: różnice pomiędzy agresją a przemocą rówieśniczą, praca z poszkodowanym, sprawcą i świadkiem przemocy, metoda Wspólnej Sprawy w interwencji w sytuacji przemocy rówieśniczej. Adresaci: nauczyciele wszystkich typów szkół Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Dorota Koncewicz Liczba godzin dydaktycznych: 4
09
kw.
FD-88 Zakres szkolenia: istota aktywizującego procesu nauczania, wybrane aktywizujące metody i techniki w pracy z przedszkolakami i uczniami klas I–III (metody i techniki: integracyjne, hierarchizacji, gry dydaktyczne i ewaluacyjne). Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Jadwiga Krzyżewska Liczba godzin dydaktycznych: 4
09
kw.
FD-7 Zakres szkolenia: mniej znane i nieznane dzieła polskiego malarstwa historycznego w XVIII wieku, mniej znane i nieznane dzieła polskiego malarstwa historycznego w XIX wieku, mniej znane i nieznane dzieła polskiego malarstwa historycznego w XX wieku. Adresaci: nauczyciele przedmiotów humanistycznych oraz inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Jarosław Schabieński Liczba godzin dydaktycznych: 3 Uwagi: Uczestnicy otrzymają prezentację multimedialną przedstawiającą omawiane treści.
09
kw.
FD-40 Zakres szkolenia: krytyczne myślenie, krytyczna analiza informacji dostępnych w Internecie, sposoby sprawdzania informacji i fakenewsów, ustalanie wiarygodności źródeł informacji, umiejętność korzystania z technologii cyfrowych, edukacja medialna. Adresaci: zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 4
10
kw.
FD-2 Zakres szkolenia: sytuacje kryzysowe jako zdarzenia wewnętrzne i zewnętrzne oraz ich wpływ na bezpieczeństwo ludzi, poziom przygotowań do sytuacji kryzysowych, dobre praktyki i rekomendacje w zakresie przygotowań, plecak ewakuacyjny jako element przygotowań do niespodziewanych zdarzeń wewnętrznych i zewnętrznych. Adresaci: dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół oraz przedszkoli Kierownik szkolenia/prowadzący: Lidia Kłoczko / Jadwiga Krzyżewska, Jarosław Cezary Słabiński Liczba godzin dydaktycznych: 4
10
kw.
FD-35 Zakres szkolenia: wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych nauczycieli i uczniów, tworzenie multimedialnej książki z wykorzystaniem programu Book Creator, podstawowe narzędzia programu – dodawanie tła, tekstu, obrazów, rysowanie, nagrywanie dźwięku, stworzenie publikacji konkursowej z uczniami. Adresaci: bibliotekarze, nauczyciele języka polskiego i nauczyciele języka obcego, wszyscy zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 4
14
kw.
FD-28 Zakres szkolenia: na czym polega porozumienie bez przemocy, czyli czym różnią się języki żyrafy i szakala? relacje oparte na zrozumieniu i empatii, cztery kroki języka Porozumienia bez Przemocy, program „Sen żyrafy” w przedszkolu. Adresaci: zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Joanna Stabińska Liczba godzin dydaktycznych: 4
14
kw.
FD-68 Zakres szkolenia: badania naukowe dotyczące przyswajania języka i wynikające z nich praktyczne wnioski, rozwijanie umiejętności czytania w języku obcym a rozwój poznawczy i emocjonalny dziecka, sytuacja w polskiej szkole na tle innych systemów nauczania języka angielskiego. Adresaci: nauczyciele języka angielskiego i inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober / dr Dorota Campfield – absolwentka Applied Linguistics and Second Language Acquisition, University of Oxford, UK, pracownik IBE i UW Liczba godzin dydaktycznych: 3
15
kw.
FD-8 Zakres szkolenia: wielowymiarowość interpretacji objawień, społeczno-historyczny kontekst objawień maryjnych, dialog międzywyznaniowy jako narzędzie edukacyjne. Adresaci: nauczyciele religii, historii oraz inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Grzegorz Kalejta Liczba godzin dydaktycznych: 3
16
kw.
FD-59 Zakres szkolenia: interaktywna gra muzealna, tajniki musztry wojskowej, zwiedzanie Muzeum Wojska w Białymstoku. Adresaci: zainteresowani nauczyciele szkół podstawowych z grupą do 10 uczniów Kierownik szkolenia/prowadzący: Jan Bielecki / edukatorzy Muzeum Wojska w Białymstoku Liczba godzin dydaktycznych: 4 Uwagi: Odpłatność za każdego uczestnika / dojazd + bilety – 60 zł
17
kw.
FD-56 Zakres szkolenia: biel i czerwień jako elementy dekoracyjne na majowe święta, pomysły na majowe spotkania z rodzicami. Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: Jadwiga Krzyżewska Liczba godzin dydaktycznych: 4
17
kw.
FD-29 Zakres szkolenia: domowe i szkolne „strefy napięć” z perspektywy współczesnej neurobiologii, dorastanie i relacje między ludźmi, możliwości uczenia się nastolatka, wymagania a rzeczywistość. Adresaci: zainteresowani nauczyciele Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober / dr Marek Kaczmarzyk, biolog, neurodydaktyk, memetyk – Uniwersytet Śląski Liczba godzin dydaktycznych: 2 Uwagi: Seminarium online
22
kw.
FD-44 Zakres szkolenia: współpraca szkoły zawodowej z pracodawcą – korzyści i wymiana doświadczeń, sposoby organizacji współpracy, wizyt w firmach, kluczowa rola pracodawcy w kształceniu zawodowym, realizacja kształcenia zawodowego we współpracy z pracodawcą, doskonalenie nauczycieli kształcenia zawodowego, organizowanie szkoleń branżowych. Adresaci: nauczyciele przedmiotów zawodowych, doradcy zawodowi, przedstawiciele przedsiębiorstw Kierownik szkolenia/prowadzący: Bogumił Węcek Liczba godzin dydaktycznych: 3
23
kw.
FD-30 Zakres szkolenia: jak komunikować się z rodzicem, żeby nawiązać dialog? – podstawy skutecznej komunikacji, jak unikać nieporozumień związanych z indywidualnym sposobem odczytywania komunikatu? – znaczenie pozytywnego nastawienia i uznawania roli rodzica w procesie edukacyjnym, jak aktywnie słuchać? – czyli o stylu prowadzenia rozmowy, jak dbać o własne granice w relacjach z rodzicami? – znaczenie asertywności w trudnych sytuacjach, jak skutecznie budować koalicję z rodzicami w praktyce? Adresaci: wychowawcy, zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół, pedagodzy szkolni Kierownik szkolenia/prowadzący: Anna Peza / dr Dorota Koncewicz, Anna Peza Liczba godzin dydaktycznych: 4
24
kw.
FD-93 Zakres szkolenia: Canva – narzędzie do przygotowania pomocy dydaktycznych, dyplomów, zaproszeń, plakatów, propozycje zajęć czytelniczych z: książką obrazkową, kartami narracyjno-obrazkowymi, książką z rozszerzoną rzeczywistością, kody QR – przykłady wykorzystania na zajęciach edukacyjnych i w grach bibliotecznych, podróże po literaturze, czyli emocje zapisane w książkach, dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. Adresaci: nauczyciele bibliotekarze z bibliotek szkolnych Kierownik szkolenia/prowadzący: Katarzyna Romanowska / Zyta Boćwińska, Katarzyna Romanowska, Katarzyna W. Urbańska, Katarzyna Romanowska Liczba godzin dydaktycznych: 6 (2 seminaria po 3 godz. dyd.)
24
kw.
FD-9 Zakres szkolenia: nowe metody badań wielkich procesów historycznych oparte o metodę matematycznego modelowania zjawisk historycznych i statystycznego testowania teorii historycznych Petera Turchina. Adresaci: nauczyciele przedmiotów humanistycznych oraz inni zainteresowani Kierownik szkolenia/prowadzący: dr Jarosław Schabieński Liczba godzin dydaktycznych: 3
25
kw.
FD-67 Zakres szkolenia: nauczyciele jako inicjatorzy współpracy międzynarodowej, projekty międzyszkolne i międzynarodowe: Erasmus, eTwinning, English Teaching Activities, doskonalenie języka angielskiego jako narzędzia komunikacji, wzajemne doskonalenie nauczycieli w zakresie nowoczesnego nauczania, metodyki nauczania języków obcych, wykorzystania technologii w nauce języka angielskiego; uczenie społeczno-emocjonalne (SEL), gamifikacja i wykorzystanie gier i zabaw, uczenie nastawione na działanie, kreatywne pisanie, organizowanie pracy w grupach. Adresaci: nauczyciele języka angielskiego w wychowaniu przedszkolnym, edukacji wczesnoszkolnej i klasach IV–VIII Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober Liczba godzin dydaktycznych: 12 (4 seminaria po 3 godz. dyd.) Uwagi: Z udziałem native speakerów.
28
kw.
FD-25 Zakres szkolenia: błędy i ich wpływ na proces uczenia się, nastawienie na budowanie na potencjale ucznia, a nie jego brakach, rola nauczyciela w procesie uczenia się ucznia, mózg a błędy, porażka i niepowodzenie, strategie pracy z błędami – błędy a motywacja do nauki, błędy a kreatywność – jak rozwijać kreatywność uczniów, różnorodność jako zasób w zespole – mapa zasobów zespołu, strategie pracy na zasobach. Adresaci: zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy, pedagodzy szkolni Kierownik szkolenia/prowadzący: Anna Peza / Justyna Bober, Anna Peza Liczba godzin dydaktycznych: 4
28
kw.
FD-66 Zakres szkolenia: zasady wystąpień publicznych, cechy dobrego wystąpienia, postawa i zachowanie mówcy, przygotowanie się do wystąpienia publicznego metodą sześciu kroków, propozycje ćwiczeń wystąpień publicznych na podstawie lektur obowiązkowych. Adresaci: nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych Kierownik szkolenia/prowadzący: Jolanta Kubrak Liczba godzin dydaktycznych: 4
29
kw.
FD-63 Zakres szkolenia: metody, narzędzia dydaktyczne i techniki pracy efektywnie wspierające uczniów zdolnych (i nie tylko), praktyczne pomysły na własne lekcje z uczniem zdolnym oraz z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych, edukacja włączająca i praca ze zróżnicowanym zespołem uczniów, przygotowanie ucznia do egzaminu ósmoklasisty, metody, narzędzia dydaktyczne i techniki pracy dostępne w sieci i ich zastosowanie w nauczaniu, praca z uczniem z doświadczeniem migracyjnym w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego, zmiany w podstawie programowej z języka polskiego oraz nauczanie bez prac domowych, propozycje opracowania nowych lektur, dzielenie się wiedzą i doświadczeniami, wsparcie merytoryczne i metodyczne, tematyka wskazana przez uczestników. Adresaci: nauczyciele języka polskiego ze szkół podstawowych Kierownik szkolenia/prowadzący: Teresa Zaforymska Liczba godzin dydaktycznych: 3 Uwagi: Spotkanie online
<
>
Nawigacja
<
>
Nasze formy doskonalenia w maju i czerwcu 2025
Zapraszamy do udziału w naszych konferencjach, kursach, seminariach, szkoleniach, warsztatach oraz sieciach współpracy i samokształcenia.
Ładowanie…
10
maj
FD-18 Zakres treści przewidzianych do realizacji podczas kursu podzielony jest na następujące moduły tematyczne: ja i moje emocje – emocje i ich wpływ na pracę nauczyciela; podstawowe techniki samoregulacji emocji w pracy nauczyciela, które można wykonać w trakcie lekcji w klasie; sposoby na zapobieganie przenoszenia emocji z pracy do życia prywatnego, ja a emocje innych – wpływ emocji uczniów na pracę nauczyciela i proces dydaktyczny; regulacja, samoregulacja a koregulacja w klasie; czynniki wpływające na regulację emocji w klasie; strategie wyrównywania energii w klasie, uważna i empatyczna komunikacja w szkole – uważność i empatia; podstawowe zasady komunikacji opartej na uważności i empatii; trudne rozmowy z rodzicami – jak uczynić je łatwiejszymi; uważna komunikacja – ćwiczenia.Kurs ma charakter praktyczny i warsztatowy. Każdy element teoretyczny zostanie wsparty odpowiednio dobranymi ćwiczeniami zarówno indywidualnymi jak i grupowymi. Adresaci: zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli, wychowawcy, pedagodzy szkolni i psychologowie, dyrektorzy szkół i przedszkoli Kierownik szkolenia/prowadzący: Anna Peza / Anna Peza, Aurelia Szokal-Egierd – certyfikowana trenerka uważności i trenerka biznesu Liczba godzin dydaktycznych: 8 Uwagi: Płatność po potwierdzeniu udziału przez kierownika kursu. Liczba miejsc ograniczona (20 miejsc) – decyduje kolejność zgłoszeń. Opłata za udział w kursie uzależniona jest od liczby osób w grupie; koszt udziału […]
07
cze
FD-92 Zakres szkolenia: planowanie pracy wychowawczej, organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży, bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników, prowadzenie dokumentacji wypoczynku – obowiązujące przepisy. Adresaci: nauczyciele i inne osoby posiadające co najmniej średnie wykształcenie i trzyletni staż pracy opiekuńczo-wychowawczej lub dydaktyczno-wychowawczej Kierownik szkolenia/prowadzący: Jarosław Cezary Słabiński / Jarosław Cezary Słabiński i specjaliści Liczba godzin dydaktycznych: 10
<
>
Nawigacja
<
>
EDUKATORZY CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W SUWAŁKACH
Ładowanie…
NAUCZYCIEL KONSULTANT, WICEDYREKTOR
NUCZYCIEL KONSULTANT, DYREKTOR
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
NAUCZYCIEL KONSULTANT
<
>
Nawigacja
<
>