Porażka nie musi boleć – czyli jak się uczyć na błędach

FD-17

Zakres szkolenia:

• kultura błędu a kultura nauczania i uczenia się,
• nastawienie na budowanie na potencjale ucznia, a nie jego brakach,
• rola nauczyciela w procesie uczenia się,
• mózg a błędy, porażka i niepowodzenie,
• strategie pracy z błędami – błędy a motywacja do nauki,
• błędy a kreatywność – jak rozwijać kreatywność uczniów.

Adresaci: zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy, pedagodzy szkolni

Liczba godzin dydaktycznych: 4

Kierownik szkolenia/prowadzący: Anna Peza/ Justyna Bober, Anna Peza