Grzegorz Gołaszewski – Norwid wiecznie… zapomniany. Jak nie mieć wyroku skazującego na ciężkie Norwidy?

„[…] uduchowiony oryginał, niepraktyczny pięknoduch piszący niezrozumiałe wiersze”. O kim to? O poecie niesprawiedliwie traktowanym przez szkolne programy i nieczytających. O Norwidzie. Niełatwą sytuację jego utworów na lekcjach języka polskiego przypomina Grzegorz Gołaszewski i pokazuje, jak można uczynić je zrozumiałymi dla uczniów. Zachęcamy do zapoznania się z tą ciekawą propozycją czynienia lżejszymi „ciężkich Norwidów”. Grzegorz […]

Dariusz Racis – Multimedialna gra planszowa „Idziemy do Pana Jezusa”

„Gry planszowe to nie tylko rozrywka, ale także sposób na rozwijanie różnych umiejętności i zdobywanie wiedzy” – twierdzi Dariusz Racis, a następnie prezentuje multimedialną interdyscyplinarną grę planszową własnego autorstwa, którą przygotował na zajęcia z katechezy. Wykorzystanie TIK uatrakcyjnia lekcję i sprawia, że dzieci chętnie powtarzają wiadomości, a ponadto – co ważne – lepiej je zapamiętują. Zapraszamy […]

Grzegorz Gołaszewski – Radio i edukacja

„[…] dzisiejsi młodzi ludzie […] nie znają radia w ogóle, ponieważ to medium umarło (lub nie pojawiło się w ich świecie wcale) wraz z narodzinami i gwałtownym rozwojem serwisów internetowych” stwierdza Grzegorz Gołaszewski we wstępie artykułu poświęconego bogatym serwisom specjalnym Polskiego Radia. Zamieszczone w nich materiały, także multimedialne, warto, a nawet trzeba wykorzystać edukacyjnie. Zachęcamy […]

Jan Bielecki – Trzy dekady innowacji w edukacji: FRSE obchodzi 30-lecie

Jak jej nazwa wskazuje, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji prowadzi działania na rzecz rozwoju systemu edukacji w Polsce. Czyni to od trzydziestu lat. Dzięki jej pośrednictwu przez ten czas wielu polskich uczniów i studentów skorzystało z wymiany studenckiej, możliwości uczenia się i odbywania stażu za granicą, a także wielu innych propozycji wynikających z realizowanych przez Fundację […]

Grażyna Bogdanowicz – Bożonarodzeniowe inspiracje

W przededniu świąt Bożego Narodzenia Grażyna Bogdanowicz proponuje ciekawy temat lekcji języka francuskiego – zapoznanie z szopkami ustawianymi w salonach francuskich domów. Szopki te są inne od tych, które znamy z naszej tradycji. We Francji budowane są niemal całe miasteczka wypełnione mieszkańcami różnych profesji. I tu mamy ważny cel lekcji – poznanie przez uczniów słownictwa […]

Marta Rant-Stasińska – Szachy i kamishibai – znakomite utrwalenie podstawowych wiadomości, zdobytych na zajęciach szachowych

Tytuł artykułu: Szachy i kamishibai – znakomite utrwalenie podstawowych wiadomości zdobytych na zajęciach szachowych celnie zapowiada jego treść. Autorka, Marta Rant-Stasińska dzieli się ciekawym pomysłem utrwalenia wiadomości dotyczących szachów poprzez przygotowanie opowieści w teatrzyku kamishibai. Rysunki prezentujące figury szachowe oraz ich rolę w grze przygotowały same dzieci, wykorzystując wiedzę zdobytą na zajęciach szachowych. Zapraszamy do […]

Marta Rant-Stasińska – Lotek Titi idzie do szkoły

Dzieci, które nie chodziły do przedszkola, mogą odczuwać lęk przed pójściem do szkoły. Rodzice i nauczyciele muszą wykazać się dużą empatią i delikatnością, by ten lęk przezwyciężyć i pokazać dziecku, że szkoła może być ciekawym miejscem, w którym spotka dobrych kolegów i przeżyje miłe przygody. O takiej sytuacji opowiada bajka terapeutyczna autorstwa Marty Rant-Stasińskiej. Zapraszamy […]

Marta Andruszkiewicz – Nie taka innowacja straszna…

Dlaczego „Nie taka innowacja straszna…”? Ponieważ o tym, jak ją przygotować i wdrożyć w swojej szkole decydują sami nauczyciele. Wprawdzie innowator pracy ma niemało, ale dla nauczyciela to nic nowego, a że realizując innowację prowadzi zajęcia w dużej mierze autorskie, satysfakcja wynagradza podjęty trud. Doświadczeniami z wdrażania opracowanej przez siebie innowacji w przedszkolu dzieli się […]

Anna Wasilewska – „Reading is Magic”. Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego w Szkole Podstawowej im. Danuty Siedzikówny „Inki” w Jeleniewie

„Reading is Magic” – „Czytanie to magia”. Dodajmy: czytanie w języku angielskim. Dlaczego magia? Ponieważ sprawia, że uczniowie w niewymuszony sposób mówią, myślą, piszą, rozmawiają w tym języku na różne tematy, opisują przygotowywane na lekcjach potrawy itp. Takie efekty swojej pracy uzyskała Anna Wasilewska opracowując, a następnie wdrażając innowację metodyczną w nauczaniu języku angielskiego. Zapraszamy […]

Grażyna Safianowska – Wielkanocna szachowa karta pracy

Nauczycielom prowadzącym edukację szachową wśród najmłodszych Grażyna Safianowska proponuje szachową kartę pracy z elementami wielkanocnymi. Zachęcamy do skorzystania z niej podczas przedświątecznych zajęć z dziećmi. Grażyna Safianowska – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 11 w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli z zakresu edukacji szachowej oraz wykorzystania […]