Od 1 stycznia 2026 roku zaczną obowiązywać nowe zasady pisowni polskiej. Nie zmieni się oczywiście cała nasza ortografia, a tylko niektóre zapisy wynikające z zasady konwencjonalnej, czyli umownej. Opublikowane zostały one już 10 maja br., a rok przed wejściem w życie przypomina je Jolanta Kubrak. Zapraszamy do sprawdzenia, jak będziemy pisali od 2026 roku. Jolanta […]
Kontynuując temat nie zawsze potrzebnego nadawania nowego znaczenia wyrazom polskim pod wpływem angielskich, Jolanta Kubrak omawia kolejne zmiany w języku, które, choć niefortunne, stały się faktem. Uczula także na wynikającą z nich dwuznaczność. Zapraszamy do lektury. Jolanta Kubrak – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach, redaktor „CENnych Wiadomości”. Prowadzi doskonalenie nauczycieli w zakresie edukacji […]
Epicko ogarniasz dedykowaną narrację. Czy to zdanie ma sens? Biorąc pod uwagę poprawność języka polskiego, absolutnie nie można uznać go za prawidłowe, natomiast zrozumieją je amatorzy współczesnej nowomowy i wytrychów językowych. O tym właśnie niepotrzebnym rozszerzaniu znaczeń wyrazów, dokonywanym często pod wpływem języka anielskiego, pisze Jolanta Kubrak w artykule „Niepotrzebne pożyczki”. Zapraszamy do lektury i […]
„Polacy […] swój język mają” zakomunikował w XVI wieku Mikołaj Rej i udowodnił swoje stwierdzenie tworząc polską literaturę. Co było wcześniej? Skąd Polacy „wzięli” swój język? Ile ma on wyrazów i dlaczego uważany jest za trudny? Na te, między innymi, pytania odpowiada Jolanta Kubrak w artykule „Polski nasz ojczysty”. Zapraszamy do lektury. Jolanta Kubrak – […]
Wśród umiejętności uczniów, określanych jako kluczowe, znajduje się „sprawne komunikowanie się w języku polskim”. Umiejętność, wydawać by się mogło, oczywista i niewymagająca szczególnych starań. Ale czy na pewno tak jest? Jolanta Kubrak zachęca, by podjąć trud wprowadzenia uczniów w tajniki sztuki rozmowy i proponuje, jak można tę pracę zacząć. Zapraszamy do lektury. Jolanta Kubrak – […]
Czy zawsze rozumiemy, co mówią uczniowie? Na przykład słysząc „Emano, ziom!”? Socjolekt młodzieżowy, czyli gwara tej grupy, jest obiektem zainteresowania socjolingwistów, a zatem został przeanalizowany i opisany. Zapraszamy do lektury artykułu Jolanty Kubrak, w którym poznają lub przypomną sobie Państwo przykłady wyrażeń pochodzących z gwary uczniowskiej (a więc i młodzieżowej) oraz krótką charakterystykę tej odmiany […]
Język żyje. Co to znaczy? Że jego użytkownicy zmieniają formy gramatyczne wyrazów, czasem ich wymowę, a często wzbogacają zasób słownictwa, korzystając z innych języków lub tworząc wyrazy nowe. Te ostatnie najpierw odbierane są jako dziwne i nie zawsze zrozumiałe, ale gdy są używane częściej i przez coraz większą liczbę osób, zyskują status wyrazu polskiego. Kilka […]
Wbrew temu, co kiedyś powiedział Umberto Eco: „Uwaga na wywiady! Są fałszywe”, zachęcamy dziś Państwa do przygotowania uczniów do przeprowadzania wywiadów, przydatnych dydaktycznie i społecznie. Dlaczego w tej rubryce? Ponieważ kultura języka rozmówców ma duże znaczenie. Kilka wskazówek, które można przekazać młodzieży, wprowadzając ją w rolę lokalnych „dziennikarzy”, podaje Jolanta Kubrak. Zapraszamy do skorzystania. Jolanta […]
W okresie świąteczno-noworocznym warto poruszyć kwestię pisowni wyrazów związanych z tym czasem, bo dylemat ortograficzny pojawi się zapewne niejeden, chociażby przy pisaniu życzeń. Te kwestie znajdą Państwo w drugiej części felietonu Jolanty Kubrak. Część pierwszą stanowi dalszy ciąg „rozszyfrowywania” znaczenia związków frazeologicznych, tym razem wywodzących się z języka rzemieślników. Zapraszamy do lektury. Jolanta Kubrak – […]
W artykule „Nie zasypiajmy gruszek w popiele” Jolanta Kubrak wraca do funkcjonujących w polszczyźnie frazeologizmów. Jak pisze, są one skarbem języka, a posługiwanie się nimi czyni naszą wypowiedź ciekawszą, bardziej atrakcyjną dla słuchacza. Warto dodać, że frazeologizmy mają wartość dodaną, ponieważ „przenoszą” ślady dawnych zwyczajów, praktyk, czy języków środowiskowych. Zapraszamy do lektury. Jolanta Kubrak – […]
