FD-168
Zakres szkolenia:
- analiza egzaminacyjnych zadań tekstowych oraz najczęstszych przyczyn trudności w ich rozwiązywaniu,
- strategie rozwiązywania zadań tekstowych,
- psychologiczne bariery w rozwiązywaniu zadań tekstowych.
Adresaci: nauczyciele matematyki szkół podstawowych
Kierownik szkolenia/prowadzący: Milena Probola
Liczba godzin dydaktycznych: 3
ZAPISZ MNIE NA TĘ FORMĘ zostaniesz przeniesiony do formularza, gdzie możesz dokonać zgłoszenia