Zakres szkolenia:
- budowanie myślącej klasy jako innowacyjnej metody prowadzenia zajęć,
- organizacja przestrzeni i pracy uczniów,
- rola błędu i dyskusji,
- przykłady drobnych zmian możliwych do wdrożenia na lekcji.
Adresaci: nauczyciele matematyki szkół podstawowych
Kierownik szkolenia/prowadzący: Milena Probola
Milena Probola
mgr fizyki o specjalności biomedycznej na Uniwersytecie Gdańskim, absolwentka studiów podyplomowych z matematyki na Uniwersytecie Rzeszowskim oraz z wychowania fizycznego w Kolegium Nauk Medycznych Uniwersytetu Rzeszowskiego. Obszary działań: dydaktyka przedmiotów matematycznych i przyrodniczych, wykorzystanie nowoczesnych technologii w nauczaniu matematyki, fizyki oraz przedmiotów przyrodniczych, edukacja zdrowotna i promocja zdrowia. Kwalifikacje i…