Co warto czytać i jak zachęcać do czytania pozycji spoza listy lektur

Zakres szkolenia:

• przegląd współczesnej literatury dla dzieci i młodzieży wspierającej czytelnictwo i zainteresowania uczniów,
• wskazanie wartościowych pozycji dostosowanych do wieku, potrzeb i doświadczeń czytelniczych uczniów klas IV–VIII,
• budowanie motywacji do samodzielnego czytania.

Adresaci: nauczyciele języka polskiego

Kierownik szkolenia/prowadzący: Justyna Bober/ Natalia Bielawska (nauczycielka języka polskiego / tutorka, Bednarska Szkoła Podstawowa Terytorium Raszyńska w Warszawie)

Uwagi: Seminarium online