FD-91
Zakres szkolenia:
- Sposoby identyfikacji ucznia zdolnego.
- Jak zachęcić ucznia zdolnego do pracy?
- Metoda projektu jako punkt wyjścia motywujący do działania.
- „Pierwsza pomoc” udzielana uczniowi zdolnemu.
Adresaci: nauczyciele wszystkich typów szkół i placówek
Liczba godzin dydaktycznych: 3
ZAPISZ MNIE NA TĘ FORMĘ zostaniesz przeniesiony do formularza, gdzie możesz dokonać zgłoszenia