Praca z dzieckiem ze złożonymi zaburzeniami komunikacji w oparciu o wspomagające i alternatywne metody komunikacji

FD-126

Zakres szkolenia:

• Wprowadzenie do terminologii – komunikacja alternatywna i wspomagająca.
• Metody w obrębie komunikacji alternatywnej i wspomagającej.
• Strategie doboru systemu komunikacyjnego.
• Omówienie wybranych systemów.

Adresaci: zainteresowani nauczyciele

Liczba godzin dydaktycznych: 4

Kierownik szkolenia/prowadzący: Joanna Stabińska