Od nieświadomej niekompetencji do nieświadomej kompetencji na lekcjach języków obcych

FD-15

Zakres szkolenia:

• Rozwijanie u uczniów kompetencji w zakresie wielojęzyczności.
• Kształtowanie postaw, zdobywanie wiedzy oraz rozwijanie umiejętności praktycznych na lekcjach języków obcych.
• Personalizacja uczenia (się) – uczeń i jego potrzeby w centrum.
• Aktywność, zaangażowanie i świadomość ucznia kluczem do nabywania kompetencji kluczowych – analiza przykładów.

Adresaci: nauczyciele języków obcych

Liczba godzin dydaktycznych: 4