Edukacja oparta na potencjale ucznia, czyli praca bez stopni, podręczników i ćwiczeń w edukacji wczesnoszkolnej

FD-65

Serdecznie zapraszamy do udziału w kursie doskonalącym prowadzonym przez p. Wiesławę Mitulską, która jest dobrze znaną i cenioną w edukacyjnym świecie trenerką i terapeutką, jedną z bohaterek książek Oktawii Gorzeńskiej „Projekt zmiana” i Marii Hawranek „Szkoły, do których chce się chodzić (są bliżej, niż myślisz)”. Do niedawna nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w SP w Słupi Wielkiej, pracowała według autorskiego programu Ruch, zabawa, nauka bez ocen, podręczników i ćwiczeń, zgodnie z założeniami konstruktywizmu pedagogicznego. Pasjonuje ją praca metodą projektu, myślenia wizualnego i innych strategii skutecznego uczenia się. Filary planu daltońskiego, czyli samodzielność, odpowiedzialność, współpraca i  refleksja stanowiły podstawę jej codziennej pracy z dziećmi, a także inspirowały do poszukiwań nowych, autorskich rozwiązań. Ekspertka Fundacji Plan Daltoński, mentorka w kursach programu Szkoła Ucząca Się, ambasadorka ruchu Wiosna Edukacji, należy do społeczności Superbelfrzy RP. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej w zakresie wprowadzania oceniania kształtującego i OK zeszytu. Chętnie dzieli się swoim doświadczeniem, prowadząc zajęcia dla nauczycieli. Pisze artykuły na blogu „Mamy w planie kodowanie”, a od początku edukacji zdalnej prowadzi na Facebooku stronę „Pomysłowa Szkoła Domowa”, z której inspiracje do pracy z dziećmi czerpią zarówno nauczyciele, jak i rodzice.

Zakres kursu doskonalącego:

• Edukacja oparta na potencjale ucznia, czyli praca bez stopni, podręczników i ćwiczeń w edukacji wczesnoszkolnej.
• Uczenie uczenia się, praca projektowa, uczniowskie portfolio zamiast oceny.

Adresaci: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik kursu/prowadzący: Justyna Bober / Wiesława Mitulska

Liczba godzin dydaktycznych: 6