FD-99
Zakres szkolenia:
- Istota aktywizującego procesu nauczania.
- Dlaczego metody aktywizujące?
- Podział metod aktywizujących.
- Wybrane metody i techniki: portret grupy, wizytówka plotka, kula śniegowa, promyczkowe uszeregowanie, diamentowe uszeregowanie, poker kryterialny, kółko i krzyżyk inaczej, puzzle, dywanik pomysłów.
Adresaci: nauczyciele różnych specjalności
Liczba godzin dydaktycznych: 5.
ZAPISZ MNIE NA TĘ FORMĘ zostaniesz przeniesiony do formularza, gdzie możesz dokonać zgłoszenia